课题2 水的净化(31张PPT)

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名称 课题2 水的净化(31张PPT)
格式 zip
文件大小 46.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2018-07-19 14:19:39

文档简介

课件31张PPT。水的净化课题2不溶性的杂质可溶性的杂质 细菌、病毒等微生物 你有哪些方法? 参观自来水厂 揭秘水生产过程自来水厂净水过程示意图除去不溶性杂质除去部分不溶性杂质、可溶性杂质、颜色、异味杀细消毒除去不溶性杂质生活中有哪些过滤的现象?实验探究实验4-2 :过滤烧杯尖嘴靠玻璃棒玻璃棒靠三层滤纸滤纸边缘低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘滤纸紧贴漏斗内壁漏斗下端尖嘴靠烧杯内壁:除去不溶性杂质过滤实验探究我们来探究活性炭脱色的实验吸附活性炭可以吸附水中的不溶性杂质、一些可溶性杂质、异味、色素等物质。生活中哪些地方用了活性炭呢?蒸馏蒸馏怎样检验硬水和软水?硬水 软水 实验室:蒸馏生活中:煮沸 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些?我校的饮水机是经过哪些步骤把水净化的? 调查报告交流会调查报告交流会实践与创新我们的成果:简易净水器在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是( )A学以致用指出左图中的错误: ⑴ 。⑵ 。无玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁要除去水中的下列杂质应该采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙: 。
⑵ 水中的有色有味物质: 。过滤活性炭吸附学以致用对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作。 (1) 可以降低水的硬度的是 ; (2)综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序  。 蒸馏 沉淀、过滤、吸附、蒸馏 学以致用 下列混合物可用过滤方法来分离的是( )
A、食盐和水 B、石子和沙子
C、酒精和水 D、泥沙和水
D学以致用下列说法错误的是( )
自然界的水都是混合物
过滤能把硬水变成软水
活性有吸附作用
蒸馏水是净化程度较高的水
B学以致用下列方法能区别硬水与软水的是( )
A. 观察颜色 B. 加入明矾
C. 溶解食盐 D. 加入肥皂水D学以致用某地温泉的水质为硬水,下列说法正确的是( )
A.硬水是一种纯净物
B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物
C.硬水放一段时间就变成软水
D.锅炉长期使用硬水没有危险B学以致用如图是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器分析正确的是( )
A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质、色素的作用D学以致用小锋同学从榕湖中取回一定量的水样,进行了水净化的实验:
过滤后,得到了澄清透明的水,小锋同学兴奋地宣布:我终于制得了纯水!
对此你是否同意他的看法? ,
理由是 。
若要制得纯净水,请帮助小锋同学选择合适的净化方法(填字母) 。
A、沉降 B、过滤 C、蒸馏
欲判断得到的水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过__________的方法降低水的硬度。
肥皂水煮沸否还含有可溶性杂质和细菌等蒸馏学以致用我们的收获(1)P78 1、 2、 3、4

(2)检验你家中的用水是否是硬水。
作业:谢谢!