黑龙江省哈尔滨市道里区2017-2018学年度九年级上学期期末测试化学试卷（含答案）

2017——2018化学上学期综合试题
相对原子质量:O：16 H：1 C：12S：32 Na：23 Mg:24Ca：40N：14 Zn：65
―、选择题（每小题2分，共56分，每小题只有_个正确答案）
1. 哈尔滨的冬天是出了名的“冷”。所以，有一些体育活动都转移到室内， 其中羽毛球项目备受“冰城”人的青睐。下列相关说法不正确的是（ ）
A.该项运动体力消耗较大、出汗较多，运动过后往往耍补充一些淡盐水。
B.羽毛球上的羽毛，主要成分是蛋白质。
C.为了使运动服既吸水，又耐磨，常常采用“混纺”的方式。
D.球拍上击球用的“网线”有些是尼龙材质的，尼龙属于天然纤维。
2. 下列过程中没有发生化学变化的是（ ）
3.下列做法或说法正确的是（ ）
A.在发酵的而团中加入适量的氢氧化钠溶液以除掉其中的酸。
B.用适量的食盐腌制成的鱼、肉、蛋等不仅风味独特，还可以延长保存吋间。
C.香烟燃烧形成的烟气即使吸入也不会对人体造成任何危害。
D.火场逃生时，应直立快速寻找出口下楼逃生或乘电梯逃生。
4. 下列有关实验操作正确的是（ ）
5. 下列实验现象描述正确的是（ ）
A.镁带在空气中燃烧：发出耀眼白光，冒白烟，产生有刺激性气味的气体，放热。
B.加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液中有气泡产生，溶液由红色变为紫色。
C.生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色溶液，吸收大量的热。
D.把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由浅绿色变为蓝色。
6. 下列物质的用途不正确的是（ ）
A.氧气做髙能燃料B.纯碱制洗涤剂C.氮气制氮肥 D.氢氧化钙改良酸性土壤
7、根据题意书写的化学方程式正确且符合棊本反应类型的是( )
A.
工业制二氧化碳
CaC03高温CaO+2CO2↑
分解反应
B.
溶洞的形成：
CaCO3+H20+C02=Ca(HCO3)2
化合反应
C.
酒精作燃料：
C2H5OH+2O2 点燃H2O+2CO2
氧化反应
D.
灭火器中的干粉喷在火上：
2NaHCO3ΔNa2CO3+H20+CO2
分解反应
8、 以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述错，误的是（ ）
A.处于生长发育期的青少年应该适当多补充蛋白质
B.人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖
C.人体内如果缺乏维生素A，可能会患坏血病
D.青少年长期偏食、挑食不利于身体健康
9、 冬季是流感的多发季节。其中H7N9甲型流感危害最大。帕拉米韦就是其中一种抗H7N9的特效药。其化学式为C|5H28N4O4，下列关于帕拉米韦的叙述正确的是（ ）
A.帕拉米韦是混合物。
B.帕拉米韦分子是由碳、氢、氮、氧四种原子构成的。
C.帕拉米韦分子中氮元素与氧元素的质量比7: 8。
D.帕拉米韦中氢元素的质量分数最大。
10.下列观点解释错误的是（ ）
事实
解释
A
湿衣服经过晾晒会变干
分子是不断运动的
B
水通电分解是化学变化
水分子本身发生改变，变成其他分子
C
氧分子比氢原子大
分子一定比原子大
D
5Oml水和50ml酒精混合小于l00ml
分子之间有间隔
11.下列有关能源、资源的叙述中正确的是（ ）
A.新能源的开发和利用很重要，所以我们应该大力开发水能、电能、太阳能等新能源。
B.回收利用废旧金属，不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染。
C.作为高能燃料，氢气己广泛应用于各个领域。
D.我们周围的空气可以用于化肥，炼钢，石油加工等，但不能用于发电。
12.区分下列各组物质，两种操作方法均不正确的是（）
选项
需区分的物质
操作方法①
操作方法②
A
氯化钠溶液和醋酸
闻气味
滴加石蕊试液观察
B
碳铵和磷酸钙
观察颜色
加入氢氧化钠溶液观察现象
C
氢氧化钙和氧化钙
观察颜色
品尝
D
稀硫酸和稀盐酸
加入氢氧化钠溶液
加入氯化钡溶液观察现象
13. 右图为A、B、C三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法错误的是（）
A. t1℃时，三种物质中B的溶解度最大。
B. t2℃时，取三种物质各ag分别放入100g水中，充分溶解，A、B物质均不能形成饱和溶液。
C.将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃
所得A物质的溶液溶质质量分数最大。
D.将它们t1℃时的饱和溶液（无固体剩余）分别升温到t2“C,
所得溶液中只有C为饱和溶液。
14. 下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（ ）
选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
氧化铜
铜
在空气中充分加热
B
氧化钙
碳酸钙
充分高温锻烧
C
氮气
二氧化碳
先通过足量的氢氧化钠溶液，后通过足量浓硫酸
D
硫酸钠溶液
碳酸钠
加入适量的稀硫酸、蒸发结晶
15.实验室有由碳酸钠和碳酸镁组成的固体混合物共10g，与100g稀硫酸恰好完全反应，将反应后的溶液蒸干得到13.6g固体。则所用稀硫酸中氢元素的质量分数约为（ ）
A. 9.8% B. 1.6% C. 12.6% D. 10.2%
二、非选择题（共84分）
28. (5分)哈尔滨啤酒始于1900年，它是中国历史最悠久的啤酒品牌。啤酒被称为液体面包， 使人们喜欢的酒精饮料之一。但是过量饮酒会损害人体健康，尤其是对青少年的危害更 大。请回答下列相关问题：
(1)酿造啤酒的主要原料有大麦或小麦，它们富含糖类营养素。糖类营养素是由______三种元素组成的。其在人体中的作用是：经氧化_____________________，为_________________;在酿造啤酒的过程中，麦子中的淀粉经过一系列的变化，最后会制成含有洒精的啤酒。酒精的化学式是______。
(2)啤洒虽然娃冰城人们离爱的饮品，但尽可能不与髙“嘌呤”、高蛋白的食物同时摄入， 否则很容易引发疾病。结合上述信息，你认为饮酒时最不宜摄入的是______。（填字母）
蔬菜
大虾
面包片
草莓
29. (6分）自2017年8月，哈尔滨站老站部分改造陆续完工。站北通道已经投入使用，在不久的将来一个现代化、综合性的 铁路枢纽站将全面服务龙江人民。请回答下列问题：
(1) 建成的新哈站会使用大量的黄铜做装饰材料，主要利用黄铜的________物理性质.
A.光泽好、硬度大 B.耐腐蚀、不易生锈 C.密度小，熔点高
(2) 目前我国高速铁路已经实现电气化，牵引机车自身不携带能源，则高铁在运行过程中，由______能开始，最终转化为______能；和传统的内燃机车相比较，电力机车具有不排放_____________________________________ (至少答出2种）等污染物的优点；
(3) 为了改善环境，有些国家太阳能汽车也已经投入使用。制造太阳能汽车所用的太阳能 电源需要大M的单质硅，单质硅是由石英固休（SiO2)与碳在高温条件下反应制得的，间时生成一种可燃性气休，该反应的化学方程式为_____________________,反应前后硅元素的化合价分别是______。
30. (4分)分类、类比足初中化学常用的学习方法。
(1)化学实验可按其主要目的分为：物质发生化学反应条件的探究，物质性质的探究，物 质含量的探究等。据此应将下列实验中C与______ (填“A”或“B”或“D”）。
(2)物质的用途主要由它们的性质决定的，请结合实例完成下列问题：
①稀有气体填充霓虹灯；②碳酸氢钠治疗胃酸过多；③氢气做高能燃料；④食醋除 ⑤液氮用于磁悬浮列车：⑥氦气替代氢气用于探空气球；⑦CO2用于灭火.
例：①⑤，利用物理性质；答：______,______________________________________。
31. (3分）下图是在加热条件下汞和氧气发生化合的微观模拟图，其屮用“ ○ ”表示氧原子 用“ ● ”表示汞原子。 ’
请依据图示回答问题：
(1) 在B中补充相关粒子图形；
(2) 此反应属于化合反应的微观依据是____________________________________________
(3) 硫与汞也会发生化合反应，在元素周期表中硫元素处于第______周期，其原子结构示意图为 ______。
32. (4分）如图，现有A~M八种物质 之间部分反应和转化关系图。其中 B为参与植物光合作用气体，A是—种化学性质比较活泼的气态单质, C为一种还原性的气体；G为硫酸 铜，M为一种碱；生活中E常用于 蒸馒头，且我国科学家侯德榜为E 的制取做出了杰出的贡献。请结合
以上信息，根据初中知识回答下列N题:
(1)请写出下列物质的化学式A ； C ； E : F
(2) M和G反应的化学方程式.
(3) D与足量的F可以生成G请写出D转化为G的实验现象 。
33. (6分）图A为实验室制取二氧化碳的装置图。
(1)实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式为______________________________________ ;
(2)图A并不完整，请你将此装置图补充完整。（3)小光认为B图中软塑料瓶变瘪，是因为C02能溶于水，使瓶内气体______，气压______，小于外界大气压，在压强差的作用下，软塑料瓶变瘪。
小军认为此实验能得出C02能溶于水的结论，但无法得出二氧化碳能与水反应的结论，
你认为他的理由是______; (4)为了进一步证实二氧化碳能与水反应，你认为接下来应怎样设计和操作实验______，若观察到______________________________________则可以证明二者发生了反应。
34. (7分）某学校化学学习小组探究碱溶液能和哪些物质反应，进行了如下阁所示的实验:
【活动与分析】甲组同学没有观察到明显现象，认为稀盐酸和氢氧化钠溶液没有发生化学反 应' 乙组同学观察到溶液中产生白色沉淀，得出了二者能够发生反应的结论。该反应的化学方程式为（1)__________________:请你对甲组同学的结论作出评价并说明理由(2)______________________________________;有同学提出甲组同学只需向氢氧化钠溶液中先加入(3)____________就可通过颜色的变化证明二者是否发生反应。
【总结与交流】通过上述探究，同学们总结出：在确定物质间是否发生反应时不能只根据
实验现象来判断，往往还要通过验证（4）____________來得出正确结论。
【深入探究】乙组同学把废液过滤后，将滤液倒入盛有甲组废液的废液缸中，一段时间 后观察到溶液中有气泡冒出。同学们好奇，圾终废液中含有哪些溶质？
【猜想与假设】甲组同学认为废液中溶质为：NaCl、 Ba(OH)2、BaCl2;
乙组同学认为废液中溶质为：NaCl；
你认为还可能有哪几种情况，分别为（5) _________________________________.
【反思与评价】请评价甲组同学的猜想并说明理由（6)______________________。
【实验与探究】同学们最后只用一种试剂就得出了正确结论，你认为该试剂是（7) ____________
35、（5分）实验室有一种黄铜样品（只含铜和锌），化学兴趣小组的同学想通过实验测 定其组成。同学们决定分成两组，将黄铜样品磨成粉末并平均分成两份，两组同学各取13g，实验过程如下图所示:
实验结束后，两组同学将滤液A和滤液B倒入一个大烧杯屮，并制得了一种不饱和溶液。
请回答下列问题：
(1) 请写出第一组实验过程屮发生反应的化学方程式____________________________________________
(2) 请写出第一组实验中参加反应物质质量的X的比例式____________
(3) 此黄铜样品中铜和锌的质量比为____________;
(4) 第二组试验后所得固体的质量为____________;
(5) 向实验后制得的不饱和溶液中加入115.6g水，则所得溶液中溶质的质量分数为____________。