《春夜喜雨》课件 (共19张PPT)

课件19张PPT。 轻叩诗歌大门 感受经典魅力春夜喜雨——杜甫作者简介： 杜甫（712--770）字 , 诗人。生于河南巩县。因曾居长安城南少陵以西，自称“少陵野老”，世称 。也因曾经做过工部员外郎的官职，因而世人又称他为 。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程，因此被称为“诗史”， 他亦被称为 。有《杜工部诗集》。代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》，组诗“三吏”“三别”。子美唐代现实主义杜少陵杜工部“诗圣”整体把握诗歌：《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一，这首诗作于宝应元年春天，杜甫这时居住在成都草堂。从上年的冬天到这年的二月间，成都一带有旱灾，所以当春雨来临之际，杜甫非常欣喜，他以久旱逢甘霖的喜悦心情来描写这场春夜细雨。其中对春雨的描写，体物精微，绘声绘形，是一首入化传神，别具风韵的咏雨诗，为千古传诵的佳作。“喜”。“喜”是作者通贯全诗的一种内心感情。 请问：熟读全诗，体会《春夜喜雨》这四个字中哪一个字是这首诗的关键？ 好 雨 知 时 节,当 春 乃 发 生诗文赏析:乃:于是,就;发生:指春雨催动植物萌发生长;思考:哪个字是诗人对眼前这场春雨的总体评价? 农谚云：“春雨贵如油”。
用一个“好”字赞美“雨”，既是对春雨的赞美，也流出作者欣喜的心情。
一个“知”字把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。
盼雨随 风 潜 入 夜 , 润 物 细 无 声拟人化的手法
“潜入夜’’ 和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨 ，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好’’。
听雨野 径 云 俱 黑 ，江 船 火 独 明 雨夜的环境原野、路径、云块虽然一片漆黑，可是江上的灯火通明。它象征着诗人心中升起的希望，相信春雨会连绵不断。看雨晓 看 红 湿 处 ，花 重 锦 官 城 好雨下上一夜，万物都得到润泽，最能代表春色的花带雨开放，红艳欲滴。 晓:早晨;重:花朵饱含雨水古曰”重”整个锦官城一片“红湿”，汇成花的海洋。想雨
诗的大意
好雨知时节，当春乃发生。
好雨似乎领会人意，知道季节变化，正当春天万物生长时就降临。
随风潜入夜，润物细无声。
细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。
野径云俱黑，灯船火独明。
田野的小路和空中的云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。
晓看红湿处，花重锦官城。
待到天明，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城定会变成
繁花似锦的世界。
情感思路：对于这珍贵如油的春雨，众人皆盼，诗人亦然。而当春雨飘然降临的时候，诗人更是惊喜不已，甚至卧床静听，彻夜难眠，迫切希望它下个痛快，唯恐其忽然终止，于是轻手轻脚，推门远眺，静观无边黑夜的茫茫春雨，看到繁密飘洒的春雨，作者又惊喜地联想到第二天锦官城满城春色。
盼雨——听雨——看雨——想雨。
主题思想: 这是一首描绘并赞美春雨的诗,”喜”字统摄全篇,表现作者因雨下得及时而喜悦的心情.赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机,给人们带来了丰收的希望.写作特色总结： 1. 这首诗布局是严谨的，从顺序上说，是按照什么样的顺序写的？ 它从夜晚写到晓，从物写到花，又从听觉写到视觉，从实景写到虚景，步步移动，层层深入。 2. 情景交融，构成诗歌的意境，情与景，也是构成诗歌两个要素，《春夜喜雨》通篇写景，是否就没有写情？ 不是，王国维《人间词话》说：“一切景语皆情语也。”诗人写景，是情中之景，而情，又是景中之情，全诗情景交融，不着痕迹，才使得诗歌本身含蓄蕴藉，使人读之，悠然神往。也使得诗歌耐人寻味。 举一反三拓展练习
一、你还知道哪些和“雨”有关的诗句?
二、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不 复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借 用古人的诗句来赞美下面事物吗？
1、庐山：
2、柳树：
3、小草：
4、春雨：
一、杜牧的《清明》、韩愈的《早春》
二、
1、庐山：
2、柳树：
3、小草：
4、春雨：
不识庐山真面目，只缘身在此山中。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。野火烧不尽，春风吹又生。好雨知时节，当春乃发生。三、在横线上填上适当的动物或植物名。
春色满园关不住，一枝——出墙来。
遥知兄弟登高处，遍插——少一人。
枯——老树昏——，小桥流水人家。
儿童急走追——，飞入——无处寻。
红杏茱萸藤鸦黄蝶菜花四、下列诗句写的是哪个季节？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
秋秋春夏冬五、给下列古诗填上表示颜色的词。
遥望洞庭山水（ ），（ ）银盘里一（ ）螺。
日出江花（）胜火，春来江水（ ）如（ ）。
千里莺啼（ ）映红，水村山郭酒旗风。
接天莲叶无穷（ ），映日荷花别样（ ）。翠白青绿蓝绿红碧红1.当我们回忆母爱时，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《 》里的诗句（
）
2.当我们在外地过节时，常引用诗人王维在《九月九日忆
山东兄弟》中的（ ）来表达对亲人的思念之情。
3.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及
旁人清楚，这就是宋代诗人苏轼的《 》中的诗句（ ）。即将告别母校的老师和同学。我们自然会想到送别诗，（海内存知己， ）和
（劝君更尽一杯酒， ）的诗句，李白送别孟浩然时写下了（孤帆远影碧空尽， ），表达了离别之情。送别好友汪伦时，他还写下了（
）的诗句。
谁言寸草心，游子吟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲题西林壁不识庐山真面目，只缘身在只山中天涯若比邻西出阳关无故人唯见长江天际流桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情报得三春晖