课件31张PPT。 火炬点燃了激情,激励大家奋勇拼搏。看着熊熊燃烧的圣火,激动之余,大家想过没有,火是怎么产生的呢? 燃烧和灭火什么叫燃烧?燃烧:
通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!
——恩格斯 燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。
物质怎样才能燃烧呢?小木棍 玻璃棒 棉花 蒸馏水
小石子 纸 酒精灯
打火机 蜡烛 烧杯 等 活动与探究一
物质燃烧需要哪些条件呢?【活动探究一】物质燃烧需要的条件?
猜想:
【总结】物质燃烧的条件:小木棍 棉花 玻璃棒 蒸馏水
小石头子 纸 酒精灯
打火机 蜡烛 细沙 燃烧的条件:
1. 要有可燃物;
2. 要有氧气(或空气);
3. 温度要达到可燃物的着火点。着火点----物质燃烧时所需的最
低温度,是物质的固
有属性。通常状况下一些常见物质的着火点 磷的燃烧问题1:为什么试管内白磷燃烧而试管内红磷没有燃烧?问题2:为什么试管中的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧?热水温度60℃、白磷着火点40 ℃、红磷着火点240 ℃白磷温度达到着火点白磷接触到氧气O2 是 否是 否 是否 是 否是 是 是 是 燃烧的条件:
1. 要有可燃物;
2. 要有氧气(或空气);
3. 温度要达到可燃物的着火点。
必须同时满足!煎炒烧烤灭 火! 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗?灭火——就是破坏燃烧的条件请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛。
想想我们破坏了燃烧的哪一个条件?活动与探究二
灭火的原理【活动探究二】灭火的原理
灭火——就是破坏燃烧的条件打火机 蜡烛 细沙 湿抹布 小剪刀 碳酸钠粉末 稀盐酸
蒸馏水等碰到以下火灾怎么处理?
1.炒菜时油锅中的油着火。
2.棉被着火。 4.森林火灾 3.实验时不慎打翻点燃的酒精灯将大火蔓延线前的一片树木砍掉,形成隔离带 生命诚可贵
自救要学会 你对燃烧有什么新的认识吗?知识回顾:燃烧和灭火1、要有可燃物。
2. 要有氧气
3. 温度要达到可燃物的着火点。燃烧的条件1. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。
2. 隔绝氧气(或空气)
3. 降温到可燃物的着火点以下。灭火的原理Thank You !《燃烧和灭火》学案
【学习目标】
1.记住燃烧的概念;知道燃烧所需要的三个条件。
2.能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。
【学习重点难点】燃烧的条件和灭火的原理;
课前预习
1.知识回顾:(1)磷与氧气反应的现象:产生大量________ ,放出大量的__ ,生成一种________ 固体。(2)氧化反应:______________________________________________。
2.新知预习:
(1)通常所说的燃烧,指可燃物与________所发生的________、________的剧烈的氧化反应。
(2)物质燃烧需要同时满足三个条件:⑴ ;
⑵________________________________;
⑶________________ _____________。
(3)灭火的原理:清除________或使________与其他物品隔离;
隔绝____________________;
以及使温度降到___________以下,都能达到灭火的目的。
课内探究
一、【活动探究一】物质燃烧需要的条件?
猜想:
实验过程:
具有的条件:
1、
2、
3、
4、
【总结】物质燃烧的条件:
1、
2、
3、
二、【提问】分析下图实验环境,你发现了什么?
水中白磷
试管中白磷
试管中红磷
是否可燃物
是否接触氧气
是否达到着火点
是否发生燃烧
总结:
三、【活动探究二】灭火的原理
灭火——就是破坏燃烧的条件
实验过程:
破坏的燃烧条件:
1、
2、
3、
4、
课后巩固
1.在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃烧起大火,根据右图所示燃烧的条件填写:曹军的木船是 ,木船燃烧的条件是 、 。
2.1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是 ( )
A.设法降低石油的着火点 B.设法使火焰隔绝空气
C.设法阻止石油喷出 D.设法降低油井的温度.