课件31张PPT。 火炬点燃了激情，激励大家奋勇拼搏。看着熊熊燃烧的圣火，激动之余，大家想过没有，火是怎么产生的呢？ 燃烧和灭火什么叫燃烧？燃烧：
通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 火，第一次支配了一种自然力，从而把人从动物界分离开来!
——恩格斯 燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系。
物质怎样才能燃烧呢？小木棍 玻璃棒 棉花 蒸馏水
小石子 纸 酒精灯
打火机 蜡烛 烧杯 等 活动与探究一
物质燃烧需要哪些条件呢？【活动探究一】物质燃烧需要的条件？
猜想：
【总结】物质燃烧的条件：小木棍 棉花 玻璃棒 蒸馏水
小石头子 纸 酒精灯
打火机 蜡烛 细沙 燃烧的条件：
1. 要有可燃物；
2. 要有氧气(或空气)；
3. 温度要达到可燃物的着火点。着火点----物质燃烧时所需的最
低温度，是物质的固
有属性。通常状况下一些常见物质的着火点 磷的燃烧问题1：为什么试管内白磷燃烧而试管内红磷没有燃烧？问题2：为什么试管中的白磷燃烧而水中的白磷没有燃烧？热水温度60℃、白磷着火点40 ℃、红磷着火点240 ℃白磷温度达到着火点白磷接触到氧气O2 是 否是 否 是否 是 否是 是 是 是 燃烧的条件：
1. 要有可燃物；
2. 要有氧气(或空气)；
3. 温度要达到可燃物的着火点。
必须同时满足！煎炒烧烤灭 火！ 你能用一句话归纳出灭火与燃烧条件之间的关系吗？灭火——就是破坏燃烧的条件请同学们用不同的方法熄灭燃烧的蜡烛。
想想我们破坏了燃烧的哪一个条件?活动与探究二
灭火的原理【活动探究二】灭火的原理
灭火——就是破坏燃烧的条件打火机 蜡烛 细沙 湿抹布 小剪刀 碳酸钠粉末 稀盐酸
蒸馏水等碰到以下火灾怎么处理？
1.炒菜时油锅中的油着火。
2.棉被着火。 4.森林火灾 3.实验时不慎打翻点燃的酒精灯将大火蔓延线前的一片树木砍掉，形成隔离带 生命诚可贵
自救要学会 你对燃烧有什么新的认识吗？知识回顾：燃烧和灭火1、要有可燃物。
2. 要有氧气
3. 温度要达到可燃物的着火点。燃烧的条件1. 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔绝。
2. 隔绝氧气(或空气)
3. 降温到可燃物的着火点以下。灭火的原理Thank You !《燃烧和灭火》学案
【学习目标】
1．记住燃烧的概念；知道燃烧所需要的三个条件。
2．能根据燃烧的条件推论灭火的原理和方法。
【学习重点难点】燃烧的条件和灭火的原理；
课前预习
1.知识回顾：（1）磷与氧气反应的现象：产生大量________ ，放出大量的__ ，生成一种________ 固体。（2）氧化反应：______________________________________________。
2.新知预习：
（1）通常所说的燃烧，指可燃物与________所发生的________、________的剧烈的氧化反应。
（2）物质燃烧需要同时满足三个条件：⑴ ；
⑵________________________________；
⑶________________ _____________。
（3）灭火的原理：清除________或使________与其他物品隔离；
隔绝____________________；
以及使温度降到___________以下，都能达到灭火的目的。
课内探究
一、【活动探究一】物质燃烧需要的条件？
猜想：
实验过程：
具有的条件：
1、
2、
3、
4、
【总结】物质燃烧的条件：
1、
2、
3、
二、【提问】分析下图实验环境，你发现了什么？
水中白磷
试管中白磷
试管中红磷
是否可燃物
是否接触氧气
是否达到着火点
是否发生燃烧
总结：
三、【活动探究二】灭火的原理
灭火——就是破坏燃烧的条件
实验过程：
破坏的燃烧条件：
1、
2、
3、
4、
课后巩固
1.在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃烧起大火，根据右图所示燃烧的条件填写：曹军的木船是 ，木船燃烧的条件是 、 。
2．1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是 ( )
A.设法降低石油的着火点 B.设法使火焰隔绝空气
C.设法阻止石油喷出 D.设法降低油井的温度.
