课件18张PPT。杠杆平衡湘乡市名民实验中学执教人：王鲲鹏沪科版八年级物理第九章第一节跷跷板实验探究：跷跷板的水平条件1.提出问题：跷跷板水平时，F1,L1与F2，L2的关系2.猜想与假设：F1.L1与F2.L2关系表杠杆的平衡条件—杠杆原理动力 ×动力臂 =阻力×阻力臂F1 · L1 = F2 · L2手动抽水机L2L2OF1F2F2L1力臂画法1、点（支点）：过点
2、线（力的作用线）： 垂直线研究杠杆平衡条件 杠杆原理小结F1 · L1 =F2 · L2作业布置本节内容结束谢谢！再见课件30张PPT。一、 认识杠杆观察1. 什么是杠杆？铁钳跷跷板独轮车提问：在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？3、生活中的杠杆起子板手２.杠杆有什么共同的特征呢？让我想一想?（1）绕轴转动的固定点（支点）（2）硬棒结论：认识杠杆的几个概念F2F1DC阻力臂动力臂L2L1力臂画法1、点（支点）：过点
2、线（力的作用线）： 垂直线解题分析题目：请把下图中杠杆的支点或力臂画出来。F2F1OBAL1L2(1) L2L1（２）AOBF1F2L2L1手动抽水机OF1F2L1L2F2L2F1L1OL2L2OF1F2F2L1探究杠杆的平衡条件
跷跷板实验探究：跷跷板的平衡条件1.提出问题：跷跷板平衡时，F1,L1与F2，L2的关系2.猜想与假设：F1.L1与F2.L2关系表提问: 你的实验结论与你的假设
一致吗?你的结论是什么?总之,杠杆的平衡条件是交流与合作F1 · L1 = F2 · L2研究杠杆平衡条件思考与讨论理发剪刀和铁匠用的剪刀
有何区别?■ 你知道拧松生锈的
螺帽要用一段水管
套在板手柄上的道
理吗?你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?1.学习了杠杆、支点、动力、
阻力、动力臂、阻力臂等概念.2.探究了杠杆的平衡条件是小结F1 · L1 =F2 · L2作业布置本节内容结束谢谢！再见
