（部编版）三上第五课《铺满金色巴掌的水泥道》练习题（含答案）

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（部编版）三上语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》练习题
★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁
一、基础再现
1.下列各组中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A.水洼（wā） 增加（zhēng） B.棕色（zōng） 靴子（xuē）
C.脚印（yìng） 紧紧（jǐn） D.凌乱（líng） 水晶（jīn）
2.认真拼读，规范书写。
yuàn shuǐ ní pū yìn
墙外的 路上 了一块彩色的地毯，这是 着落叶图案的地毯，这些
pái liè guī zé
落叶 得很不 ，但显得特别美！
3.词语积累。
（1）先补充词语，再选词填空。
①亮（ ）（ ） ②湿（ ）（ ） ③（ ）（ ）发光
傍晚时分下起的小雨让整条柏油路显得_________的，路灯发出的光照在梧桐树叶上，叶子___________，煞是好看！
（2）用写近义词的方法理解加点词语。
①啊！多么明朗的天空。 （ ）
②这更增添了水泥道的美。 （ ）
③它的四周都是平整的土地。 （ ）
4.品读句子，完成练习。
（1）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨贴地、平展地粘在水泥道上。
①理解加点词语“熨贴”，可以用“联系上下文”的方法。这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子，因此“熨贴”就是___________________的意思。
②这句话运用了____________的修辞手法。我能用这种修辞手法补充句子。
每一片银杏树的落叶，都像_______________________________________________。
小河清澈见底，像_______________________________________________________。
（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。
①理解词语还可以用“联系生活解词法”。如这句话写的是地上落叶的排列，根据生活经验可知，树叶落到地上的样子是_______________________________________________，所以“凌乱”的意思是_____________________________________________________。
②理解词语还可以联系句子。句中“________”一词表示程度更进一层，因此可以知道“有些凌乱”比“排列得并不规则”更不规则。
二、阅读提高
5.阅读课文片段，完成练习。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！
（1）选段中“两只棕红色的小鸟”指的是_______________________________。
（2）读第一自然段，我们能体会到作者___________________________的心情。把最能体现作者这种心情的句子画上“ ”。
（3）读第二自然段，我能感受到作者的心情是（ ）（多选）
A.依依不舍 B.流连忘返 C.恋恋不舍 D.乐不思蜀
（4）从哪里可以看出门前的水泥道真美？在课文中找出相关的句子抄下来。
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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三、妙笔生花
6.小练笔。
“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学的路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧！
我______________的时候，发现______________________的景色真美。________________
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__________________________________________________________________________________。
四、点亮思维
7.阅读材料和漫画《上学路上》，回答问题。
一趟活儿，顾客上车下车总共用时不到两分钟，而计程表
显示的里程仅为680米。这不，广州市天河区的的哥们就屡屡
接到订单，要求将某实验学校的学生送到距离学校仅仅几百米
外的小区。
如果你是一位的士司机，每天遇上这样的事，你有和感想？
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参考答案：
1. B
2. 院 水泥 铺 印 排列 规则
3. （1）①晶晶 ②漉漉 ③闪闪 示例：② ③ （2）示例：①晴朗 ②增加 ③平坦
4. （1）①平整、规矩 ②比喻 示例：一把小扇子 一块透明的玻璃 （2）①东一片西一片，横七竖八，非常杂乱 形容不整齐的样子 ②甚至
5. （1）一双棕红色的小雨靴 （2）高兴、愉快 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… （3）ABC （4）示例：水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
学校___________________ 班级__________ 姓名______________ 学号___________
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这可难不倒我！
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