第6节 物种的多样性
第1课时 单细胞生物和多细胞生物
01 知识管理
1．单细胞生物
概 念：个体微小、全部生命活动在________中完成的生物属于单细胞生物。
2．单细胞藻类——衣藻
形态结构：呈________或卵形，前端有两条________，外面有细胞壁，里面有一个杯状的________，有一个细胞核，鞭毛基部有两个________，在细胞的近前端有一个红色________。
洋葱表皮细胞和衣藻的异同点
相 同 点：________________________________________________________________________；
不 同 点：________________________________________________________________________。
3．单细胞动物——草履虫
形 态：身体呈________形，像一只倒放着的________。
如图为草履虫的结构示意图
结构名称：写出图中草履虫各部分结构名称：1.________，2.________，3.________，4.________，5.________，6.________，7.________。
结构与功能：用________摄取食物，用________消化食物，用________排出食物残渣，用________排出废物，用________进行运动。
注 意：草履虫与衣藻相比，其细胞结构不具有细胞壁和叶绿体。衣藻能自己制造有机物，草履虫不能，必须从外界环境获取食物。
4．多细胞生物
概 念：身体由________构成的生物。
02 基础题
1．下列一组都是单细胞生物的是( )
A．衣藻、草履虫 B．衣藻、海带 C．酵母菌、海绵 D．香菇、草履虫
2．草履虫和衣藻的最根本区别在于( )
A．是否运动 B．个体大小 C．是否进行光合作用 D．是否生活在水中
3．观察草履虫结构时，在载玻片的滴液上放少量棉花纤维，再盖盖玻片，并用吸水纸从盖玻片的边缘吸去一些水，这样做的目的是( )
A．使草履虫不运动 B．限制一定的范围使草履虫运动慢些，便于观察
C．防止草履虫从盖玻片下跑出来 D．使草履虫依附在棉花纤维上
4．与草履虫消化食物关系最密切的结构是( )
A．食物泡 B．伸缩泡 C．表膜 D．纤毛
5．下列几类植物在地球上出现最早的是( )
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
6．从生物进化的过程看，地球上现存的动植物中最高等的动物和植物分别是( )
A．爬行动物和种子植物 B．鸟类和被子植物
C．昆虫和被子植物 D．哺乳动物和被子植物
7．比较衣藻和植物细胞如下图：
(1)衣藻和植物细胞相同点：都具有________、________、________、________。
(2)衣藻和植物细胞不同点：
①衣藻前端有________，能感知光线的强弱；
②衣藻有________，能帮助其在水中游动；
③我认为衣藻是________(填“动物”或“植物”)，理由是________________________________________________。
03 中档题
8．(阜阳中考)我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物，下列关于单细胞生物的相关叙述中，不正确的是( )
A．整个身体由一个细胞构成 B．都能够独立完成生命活动
C．大多数生活在水域环境中 D．都是对人类有害的生物
9．(青岛中考)下列关于草履虫的说法中，正确的是( )
A．有专门的呼吸器官——表膜
B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C．为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D．能对刺激作出反应，趋利避害
10．下面对衣藻和草履虫的分析比较，你认为正确的是( )
A．它们都是单细胞生物，都有叶绿体
B．它们都是单细胞生物，都有伸缩泡结构
C．它们都是单细胞生物，都用鞭毛运动
D．它们都是单细胞生物，都有摄食结构
11．与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④细胞质 ⑤细胞核
A．①③ B．③④ C．②③ D．①⑤
12．在“观察草履虫”的实验中，请据图回答：
(1)用来观察草履虫的液滴应取自培养液的________。
(2)为了防止草履虫在镜下运动过快，你有什么好办法？_______________________________________。
(3)草履虫每天大约吃掉43 000个细菌，食物由[ ]________进入体内，用[ ]________消化食物，不能消化的食物残渣通过[ ]________排出体外，所以草履虫对__________有一定的作用。
(4)你认为在草履虫的生殖中起重要作用的结构是[ ]________。
(5)为探究草履虫对外界刺激的反应，小明制作了如图2所示临时装片，你将发现草履虫________。
A．从左向右运动 B．从右向左运动 C．不运动 D．ABC皆有可能
04 拓展题
13．某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时，发现水表层的草履虫数量比深层的多。为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程。
(1)分析并作出假设：
水体表层氧含量高于深层，草履虫的表膜可以完成________，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：________________________________________________________________________。
(2)制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水。
②取草履虫放入两只烧杯中，两烧杯中草履虫的大小和数量要________，放置在相同的生活环境中。
③甲烧杯中放置一个细纱网，使草履虫无法靠近水面，乙烧杯________________________________________。
(3)分析实验现象，得出结论：
一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况，结果发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中草履虫正常。据此可得出结论：_______________________________________________________。
参考答案
第6节 物种的多样性
第1课时 单细胞生物和多细胞生物
知识管理
1．一个细胞 2.球形 鞭毛 叶绿体 伸缩泡 眼点 都是有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 衣藻有鞭毛、眼点、杯状的叶绿体、伸缩泡等特殊结构，而洋葱表皮细胞没有 3.圆筒 草鞋 伸缩泡 大核 小核 纤毛 口沟 食物泡 胞肛 口沟 食物泡 胞肛 伸缩泡 纤毛 4.多个细胞
基础题
1．A 2.C 3.B 4.A 5.A 6.D 7.(1)细胞壁 细胞质 细胞核 叶绿体 (2)①眼点 ②鞭毛 ③植物(或动物) 细胞中有叶绿体(或动物有鞭毛)
中档题
8．D 9.D 10.B 11.A 12.(1)表层 (2)在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维 (3)9口沟 10食物泡 8胞肛 环境保护 (4)11细胞核 (5)A
拓展题
13．(1)呼吸(或氧的摄入，二氧化碳的排出) 草履虫适合生活在氧含量高的环境中 (2)相同 不放置细纱网(或不做任何处理) (3)草履虫适合生活在氧含量高的环境中
第6节 物种的多样性
第2课时 生物物种的多样性和物种多样性的保护
01 知识管理
1．生物物种的多样性
我国物种数目：到目前为止，所发现的物种种类已经超过________万。
地区生物多样性：不同地区的生物物种多样性________，物种多样性复杂程度较高的区域都位于________。
我国特有动植物：我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动物和植物种类，如______、_______、_______等。
2．物种多样性的保护
(1)生物灭绝或濒临灭绝
原 因：研究表明，大多数生物的灭绝都是________造成的。乱砍滥伐森林、________、无节制地________________，都会使某些生物的生存空间大大缩小，生存的条件急剧恶化。
(2)物种多样性的保护
保护措施：①为了保护自然资源，特别是为了保护__________和具有代表性的____________，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做____________。
②为了研究动物、植物和普及动物、植物的科学知识，人们还建造了许多向大众开放的________________。
02 基础题
1．造成大多数生物灭绝的主要原因是( )
A．生物之间相互争斗，弱势种群消失 B．由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地
C．全球气候变暖，不适应高温环境 D．生物种类增加，食物来源减少
2．在以下地区中，生物物种最为丰富的地区是( )
A．北极冰原 B．长白山保护区
C．云南省境内的热带雨林 D．我国西北地区的沙漠
3．大熊猫、白鳍豚和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们分别属于( )
A．哺乳类、鱼类和两栖类 B．哺乳类、哺乳类和爬行类
C．哺乳类、爬行类和两栖类 D．哺乳类、两栖类和爬行类
4．(昆明中考)下列不利于保护生物多样性的行为是( )
A．参与植树造林活动 B．不随意攀折花草树木
C．变化生物的生存环境 D．掏鸟蛋、捣毁鸟窝
5．生物学家呼吁保护生物的多样性，但有实验证明许多野生动物携带致病生物，对此你觉得应该( )
A．捕杀带菌野生动物 B．坚决彻底杀死，并且全部检疫
C．给野生动物施用抗生素 D．保护但不密切接触
6．下列认识中正确的是( )
A．关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B．关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C．保护生物多样性是政府和生物学家的事
D．当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
7．(黑龙江中考)造成藏羚羊濒临灭绝的主要原因是( )
A．环境污染 B．乱砍滥伐 C．疯狂捕杀 D．生物入侵
03 中档题
8．11月12日，最新一期中国生物多样性和自然资源需求状况研究报告《地球生命力报告——中国2015》在京发布。报告认为，中国是世界上少数几个生物多样性特别丰富的国家之一，也是全球生物多样性丧失最为严重的国家之一。下列不属于生物多样性丧失原因的一项是( )
①乱捕滥杀、乱砍滥伐 ②发展生态农业 ③围湖造田 ④生物入侵 ⑤建立自然保护区 ⑥环境污染
A．①③ B．②⑤ C．②④ D．④⑥
9．关于我国生物多样性的说法，不正确的是( )
A．生物资源丰富
B．珍稀生物种类多
C．生物多样性面临的形势严峻
D．我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意采用
10．(青岛中考)下列有关生物多样性及保护的说法，正确的是( )
A．生物多样性是指生物种类的多样性
B．引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性
C．保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D．生态系统的多样性受到影响，生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
11．(广州中考)根据下表数据分析，哺乳动物和鸟类多样性受到威胁的最主要原因是( )
原因
哺乳动物
鸟类
偷猎
23%
18%
栖息地丧失
40%
59%
外来物种
16%
12%
其他原因
21%
11%
A.偷猎 B．栖息地丧失 C．外来物种 D．其他原因
12．建立自然保护区的意义不包括( )
A．保存许多物种和具有代表性的自然环境 B．为工厂提供林木等生物材料
C．为开展生物科学研究提供良好基地 D．是向人们普及生物学知识的重要场所
13．下列关于保护生物多样性的叙述中，错误的是( )
A．保护生物的多样性意味着禁止开发和利用
B．保护生物的多样性是全体公民的一项责任和义务
C．保护生物的多样性更要注重对珍稀和濒危生物的保护
D．保护生物实际上就是保护了生物的遗传物质
14．图中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是( )
A．防止外来物种入侵 B．保护动物的栖息地
C．控制有害动物的数量 D．宣传保护动物的重要
04 拓展题
15．藏羚羊是我国特有物种，它的羊绒比金子还要贵重，是国家一级保护动物，近年来，藏羚羊已濒临灭绝，然而偷猎者的枪声仍不时响起。
(1)这段话反映了生物多样性丧失的一个重要原因是：_______________________________________________。
(2)有人建议把藏羚羊引入到动物园圈养起来，这样做将会导致什么后果？
________________________________________________________________________。
(3)为了保护藏羚羊，有人提出组织力量消灭藏羚羊的天敌，这种做法________(填“不可取”或“可取”)。
(4)请你提出两点关于保护藏羚羊的建议。
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
参考答案
第6节 物种的多样性
第2课时 生物物种的多样性和物种多样性的保护
知识管理
1．175 不同 温暖地带 大熊猫 珙桐 朱鹮 2.(1)丧失栖息地 随意开荒 排放污染物 (2)珍稀生物资源 自然环境 自然保护区 动物园和植物园
基础题
1．B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.B 7.C
中档题
8．B 9.D 10.D 11.B 12.B 13.A 14.B
拓展题
15．(1)人为的偷猎与破坏 (2)将会导致藏羚羊的退化，使其在野生状态下的生活能力下降 (3)不可取 (4)①建立自然保护区，保护藏羚羊及其栖息环境 ②健全法律法规，坚决打击偷猎者
