第2节 水的组成 同步练习

第2节　水的组成
　01　　知识管理)
1．水的电解
定　　义：水通直流电生成__氢气__和__氧气__的过程。
实验装置：简易装置如下图。
说　　明：为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液。
现象及结论：
电极
气体的量
检验方法
及现象
结论
正极
气体体积
是负极的
__1/2__
将带火星的
木条伸入，
__木条复燃__
正极产生
的气体是
__氧气__
负极
气体体积
是正极的
__2倍__
气体能在空气
中燃烧，产生
__淡蓝色火焰__
负极产生
的气体是
__氢气__
文字表达式：水氢气＋氧气
说　　明：水的电解是化学变化。
2．水分子的构成
说　　明：物质可以由分子构成，分子由更小的微粒原子构成。
实验结论：一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子(或水分子是由__氢原子__和__氧原子__构成的)，因此水是由__氢__和__氧__组成的。
　02　　基础题)
1．下列关于水的说法正确的是(A)
A．水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为2∶1
B．水通电分解时产生的氢气和氧气的体积比为1∶2
C．在电解实验中可看到与电源负极相连的玻璃管内气体为氧气，可用带火星的木条复燃
D．海水经过滤后可直接饮用
2．水是最常见的物质，下面是同学们对水的认识，你认为正确的是(D)
①水是由氧和氢两种元素组成的一种物质
②水是生物生存所需的最基本的物质
③水通常以固、液、气三态存在
④在常温下，水是无色、无味的液体
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①②③④
3．水电解时，负极生成了10毫升的气体，则正极生成气体的体积为(C)
A．10毫升 B．20毫升
C．5毫升 D．30毫升
4．下列关于水的组成的叙述中，正确的是(C)
A．水由氢气和氧气组成
B．水由氢分子和氧原子构成
C．水是由水分子构成的
D．水是由水原子组成的
5．图甲、乙是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图。有关叙述正确的是(C)
A．a试管中产生的气体是氧气
B．a、b试管中产生气体的质量比为2∶1
C．水电解的过程中，氢原子和氧原子数都没发生变化
D．电解水的变化只是分子间的间隔发生了变化
6．下列有关电解水的实验说法不正确的是(B)
A．水在直流电作用下能分解成氢气和氧气
B．电解水时正极产生的气体比负极产生的气体体积大
C．电解水时，通常加入少量硫酸或氢氧化钠，是为了增强水的导电性
D．电解水实验说明物质通过化学反应可以再分
7．在通电分解水的实验中，用带火星的木条接近正极产生的气体，现象是__木条复燃__，该气体是__氧气__。用燃着的木条接近负极产生的气体，现象是__气体燃烧，产生淡蓝色火焰__，该气体是__氢气__。反应的文字表达式是__水氢气＋氧气__。
　03　　中档题)
8．下列证明水电解的实验两极产生什么气体的方法正确的是(A)
A．用燃着的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰证明是氢气
B．用带火星的木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处的气体，木条立即复燃，证明是氧气
C．用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，证明是氧气
D．用燃着的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处的气体，气体燃烧，出现淡蓝色火焰证明是氢气
9．下列微粒能表示一个水分子的是(图中用“”和“”分别表示氢原子和氧原子)(A)
A. B.
C. D.
10．理论上，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2∶1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2∶1，针对这一发现，你认为下列做法不可取的是(B)
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据与理论值差不多，可以认为实验已经成功
C．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水
D．查找实验装置是否漏气
11．(桂林中考)只根据电解水的实验结果，还不能得出的结论是(D)
A．水由氢和氧组成
B．水分子由氢、氧原子构成
C．通电条件下，水能发生分解
D．一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
12．电解水的实验装置如图所示，根据图回答下列问题。
(1)电源A是__正__极。
(2)试管中气体d是__氢气__。
(3)若收集到c气体22.4毫升，则理论上应收集到d气
体大约__44.8__毫升。
(4)电解水时发生改变的粒子是__水分子__，电解水时没有变化的粒子是__氢原子和氧原子__。
(5)电解水的实验说明水是由__氢和氧__组成的。
13．如图是电解水的简易装置和电解水生成气体体积与时间的关系图。试回答下列问题：
(1)若甲试管中生成气体B，则B是__氧__气，b应接电源的__正__极。
(2)验证气体B的方法是__用带火星的木条进行检验，看木条是否复燃__；这是根据该气体具有__助燃__性。
(3)图中现象表明实验是“未开始”“刚开始”还是“已进行一段时间”？__已进行一段时间__。
(4)如果该实验中产生氧气的体积是8毫升，则生成氢气的体积是__16__毫升。
(5)该实验可以说明，水在通直流电的条件下，生成了两种不同的气体，请书写其文字表达式：__水氢气＋氧气__。
　04　　拓展题)
14．如图是水电解过程示意图，下列说法不正确的是(D)
A．一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
B．电解水属于化学变化
C．化学变化中分子可拆分成原子
D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
15．下面左图是改进的电解水的实验装置示意图，下面右图是课本中电解水的实验装置示意图。请据图回答下列问题。
　　
(1)左图实验装置的优点是：__仪器和装置都用生活中废旧物品制成，体现了环保与节约资源的理念__。
(2)与右图装置相比，用左图装置进行该实验的主要不足之处是：__硬质塑料管没有刻度，无法测量两种气体的体积比__。