第1节 植物生命活动的调节(2课时) 同步练习

文档属性

名称 第1节 植物生命活动的调节(2课时) 同步练习
格式 zip
文件大小 358.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2018-07-20 21:31:58

文档简介

第3章 生命活动的调节
第1节 植物生命活动的调节
第1课时 植物的感应性
 01  知识管理)
植物的感应性
定  义:植物__感受刺激__并__作出反应__的特征。
向性运动:植物的某些器官发生__移动__,且移动方向与刺激方向__有关__。
举  例:__向光性__、向地性、__向水性__、向化性、向触性、负向地性等。
感性运动:由于外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动,运动方向与刺激方向__无关__。
举  例:含羞草机械触动后,叶子合拢;捕蝇草、猪笼草机械触动后产生捕食运动;郁金香、番红花的花朵温度升高时开放,温度降低时闭合等。
向性运动和感性运动的对比:
对比项目
向性运动
感性运动
刺激
及方向
向性运动的刺激是单向刺激,运动方向与刺激方向相关
感性运动对刺激方向没有要求,运动方向与刺激方向无关
运动快慢
向性运动都为生长运动,一般比较缓慢发生
感性运动一般较快发生,容易在短时间内察觉到
运动可逆性
向性运动是生长运动,不可逆
感性运动在刺激消失后又会恢复到原来状态
 02  基础题)
1.某同学进行如下的实验:将一盆A植物放在暗箱内,而将B植物放在凿了一个小洞的暗箱内,如图所示。几天后发现A植物向上生长,而B植物向小洞处弯曲生长。这个实验说明了(B)
A.阳光能促进植物生长
B.植物茎的生长表现出向光性
C.植物进行光合作用时不需水分
D.植物进行光合作用时不需光线
2.(衢州中考)如图甲所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验,一周后,暗箱中植株的生长状况最有可能是乙图中的(C)
3.下列生命活动中,与植物的感应性现象无关的是(A)
A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大
B.倒伏的韭菜自然挺立起来
C.含羞草受到触动时幼叶下垂
D.松树的根在水丰富一侧分布较多
4.海洋中的藻类植物的幼株,都会向上生长,最后漂在水面上。下列关于其感应性现象的叙述,正确的是(A)
A.向光性 B.向水性
C.向化性 D.向触性
5.观察下列两幅图,并解释有关现象:  
两幅图中植物有一个共同点是__根向地生长__,这是植物对__地心引力(或重力)__的反应。如果把这些种子随宇宙飞船载入太空中,植物的根将__水平__生长。
6.植物的下列行为是对环境中的什么刺激作出的反应?
(1)植物的茎向上生长,而根向下生长,这是植物对__地心引力(或重力)__刺激的反应;
(2)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。这是植物对__光照__刺激的反应。
 03  中档题)
7.在不用人工修剪和使用药剂的情况下,要培育出如图所示的植物盆景,可以实施多种方案。下列对方案及其原理的分析中,都正确的是(B)
A.把植物放在单侧光的环境下,利用茎的感性运动
B.把植物放在单侧光的环境下,让生长素移向背光的一侧
C.把植物侧放在地上,利用茎的感性运动
D.把植物侧放在地上,让近地侧的茎生长得比远地侧的快
8.(杭州中考)下列属于植物向性运动的是(D)
A.菊花在秋天开花
B.某植物叶表面的气孔在白天打开、晚上关闭
C.含羞草的叶受到振动后合拢
D.横倒在地上的番茄茎背地生长
9.某同学用青菜的幼苗进行了四项实验,如图所示,下列说法中不正确的是(C)
A.实验②③对照可以证明植物生长具有向光性
B.实验③进行一段时间后,青菜叶片发黄的原因是无光条件叶绿素不能合成
C.实验④的生长结果可以证明根具有向地性,茎没有背地性
D.实验①的目的是起对照作用
10.利用两盆植株大小相当的含羞草做如下对比实验:
(1)把一盆含羞草放在太阳下另一盆含羞草放在暗室内过一段时间会发现两盆含羞草有什么不一样?__阳光下的含羞草叶子是展开的,暗室内的含羞草叶子是合拢的__。
(2)将振动的音叉放在含羞草上面,但不触动含羞草,含羞草__不反应(或叶子张开没有反应)__。这说明含羞草__不能__(填“能”或“不能”)对声音作出反应。
(3)若将振动的音叉轻碰含羞草的顶部和叶子,含羞草__立即作出反应(或叶子合拢)__。可见含羞草能对__触碰__作出反应。
(4)小心地用铅笔触碰含羞草的各个部分,发现含羞草反应最敏感的部位是__叶子__。
11.请设计一个在室外空旷处进行的实验,不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使盆栽植物长成如图所示的形状。
(1)实验方案(即操作步骤)__将栽有正常生长的植株花盆横(侧)放,等植物弯向上方生长后,再摆正花盆(或将正常生长的植株给予左侧的单侧光照射,一段时间后植物弯向左侧生长)__。
(2)设计该方案的原理是:__利用茎背地生长的特点(或植物的向光性)__。
04  拓展题)
12.太空中,在湿润的软质土壤上横放一株植物幼苗。让它在完全失重的状态下,置于单侧光照射的环境中培养若干天。其根茎的生长方向应该是(C)
A.根向下生长,茎向上生长
B.根、茎都向原来摆放的方向生长
C.根向土壤方向生长,茎向光源方向生长
D.根和茎都向水平方向生长
13.某校科学探究小组探究植物生长与音乐的关系。取40株长势相同的水仙花,置于室外采光相同、温度相同、土壤肥力相同处,于相同时间浇相同的水(成分相同、体积相同)。对其中30株按10株一组分别在其旁边播放古典音乐、乡村音乐、摇滚乐,对另外10株不播放音乐并置于一安静的环境中(声音保持在30分贝以下),20天后观察各组生长情况。各组水仙花的长势情况如下表:
编号



1(古典音乐)
洁白,肥大
碧绿,粗壮
茂盛,生机勃勃
2(乡村音乐)
正常生长
绿色,虽较细
但健康
长势较好
3(摇滚乐)
很小且少
向一边倾斜,
扭曲
枯黄,发蔫
4(不播放音乐)
正常生长
绿色、细、
有倒伏
长势较好
(1)在编号3这一组发现植株会向一边倾斜,请你预测一下,此时植株会向__背向声源__(填“朝向声源”或“背向声源”)边倾斜。
(2)其中是对照组的是__4(不播放音乐)__(填编号)。
(3)你的结论是:__植物的生长与音乐有关,且古典音乐最有利于植物的生长__。
第2课时 植物激素
 01  知识管理)
植物激素
定  义:是指一些在__植物体__内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物的__生命活动__产生显著__调节__作用的微量有机物。
植物激素
作用
__生长素__
①加快细胞生长__速率__,促进植物生长;②促进扦插的枝条生根;③促进果实发育;④防止落花落果
赤霉素
①促进细胞伸长;②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
促进细胞__分裂__,延缓组织衰老
脱落酸
①抑制细胞分裂;②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
促进果实成熟
生 长 素:产生于__胚芽尖端__,低浓度的生长素,可__促进__植物生长,且在一定范围内,浓度越高,生长越快;高浓度时,可__抑制__植物生长,甚至使植物死亡(如除杂草)。
向光性的实质:当光照射在植物尖端的某一侧时,引起生长素__分布不均__,即:生长素移向__背光__一侧,使背光一侧的茎比受光一侧的生长得__快__,结果茎会向生长慢的一侧弯曲,即向光源一侧弯曲。
 02  基础题)
1.植物生长表现出向光性是由于(D)
A.向光一侧生长素分布多,细胞生长慢
B.向光一侧生长素分布多,细胞生长快
C.背光一侧生长素分布多,细胞生长慢
D.背光一侧生长素分布多,细胞生长快
2.调节植物生命活动的物质是(D)
A.蛋白质 B.生长素
C.无机物 D.植物激素
3.能够促进叶片衰老的植物激素是(D)
A.生长素 B.赤霉素
C.细胞分裂素 D.脱落酸
4.根据所学知识,对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是(C)
A.若d点对应的浓度为a,则e点对应c点的浓度
B.若d点对应的浓度为b,则e点对应c点的浓度
C.若d点对应的浓度为a,则e点对应b点的浓度
D.若d点对应的浓度为c,则e点对应a点的浓度
5.如图,在A、B、C三个花盆中,各有三株相同的植物胚芽,A、C盆中正常,B盆切去尖端,将A、B盆放在匀速缓慢旋转的圆盘上,C盆不旋转,几天后,A盆胚芽__直立__生长,B盆胚芽将__既不生长也不弯曲__,C盆胚芽将__弯向光源生长(或弯向右侧生长)__。
6.为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给定的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:
实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤:
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将__蒸馏水__和__等量赤霉素溶液__喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的__高度__。
(2)预测实验结果:__A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度__。
(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?
__有影响。因为每组实验材料的数量过少(或样本数量过少),代表性差__。
                
 03  中档题)
7.如图为燕麦胚芽鞘在单侧光照下向光弯曲生长示意图,该图能表达的含义及该现象出现的原因是(B)
A.胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲
B.背光侧的生长素浓度能起到促进细胞生长的作用
C.向光侧细胞较小是因为强光下生长素失去作用
D.向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小
8.达尔文探究植物的向光性实验,下列说法错误的是(D)
A.A图说明植物有向单侧光弯曲生长的特性
B.对照B、C图,说明在芽尖处可能存在某种刺激生长的物质
C.对照C、D图,说明在单侧光照射下,芽尖处存在的这种刺激生长的物质分布不均匀
D.由此达尔文证明了植物生长素的存在
9.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是(D)
①芽和幼叶生长迅速,容易成活
②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素,促进生根
④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.植物的根不仅具有向地下垂直生长的感应性现象,并且还有向较潮湿的地方生长的感应性现象,即植物具有向水性。我们一起来设计实验探究“植物的向水性”。
(1)首先做出假设:__植物的根具有朝向较湿润的地方生长的感应性现象__。
(2)设置对照组:取两盆__生长情况相同__的蚕豆苗,分别标上A和B,在A盆植株的四周均匀施水,在B盆植株的__一个方向(一侧)__施水。放置一周后,轻轻去掉泥土,观察两盆植株的根的分布情况。请回答:
①其中作为对照组的是__A__ 盆蚕豆苗;
②用文字表示A、B盆中植株根的分布情况:__A盆中,植株的根均匀分布,B盆中,植株的根向施水处较多。
(3)实验结论:__植物的根具有向水性__。
 04  拓展题)
11.(绍兴中考)人们很早就发现植物具有向光性,而生长素的发现不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘对此进行过实验研究。如图是三位科学家所做的部分实验。
(1)达尔文通过实验证明了胚芽鞘向光一侧弯曲生长与__胚芽鞘尖端(或尖端)__有关。
(2)拜尔的实验D中,推出几天后胚芽鞘将__向左弯曲__(填“向左弯曲”“向右弯曲”或“直立”)生长。
(3)在拜尔实验的基础上,温特实验的猜想是:__胚芽鞘的尖端可能产生了某种物质能促进胚芽鞘的生长(或胚芽鞘尖端产生的某种物质与胚芽的生长有关)__。
(4)温特的实验还不够严密,他还需要补充一个实验,具体操作是:__取未放过胚芽鞘尖端的琼脂块(空白琼脂块),放在同样的已切去尖端胚芽鞘的一侧进行实验__。