《蒲公英不说一语》课件 (共17张PPT)

课件17张PPT。

蒲公英是一种年生草本植物，植株内有白色乳汁，落地即生，因风飞扬，飘到哪便在哪成家，孕育新的花朵，新的生命。
它的花密集成棒状，果穗成熟叫蒲棒，有绒毛，可做枕芯，叶子可做扇子、蒲席等！ 蒲公英蒲公英不说一语读一读、写一写蒲公英
睫毛
亲昵
一絮
茸茸的
裙子
小绒球
鼻翼捕捉 葡萄 黄浦江敏捷 捷足先登 婕妤尼龙 呢喃 泥巴 妮子 紧张 有条不紊（草 、头发 、 毛） 群众 郡县 窘迫丝在一边站，十在戈下藏。 希冀 冯骥才朗读的三级阶梯：正确 流利 有感情温馨小提示：
一要大胆投入，放得开；
二要把握节奏，读出轻重缓急；
三要进入角色，读出感情；
四要发挥想象，读出意境。 透过散发着墨香的文字，你看到了怎样的画面？你是从哪些句子感受到的？那远了又远了的
那近了又近了的
白色的 一絮又一絮
茸茸的 又轻又淘气哦 这是
蒲公英的花季
满天满地
落着她的行迹
染了你的睫毛
碰了我的鼻翼
还紧紧沾着我的裙子
不弃也不离
蒲公英飘到了 树林里，点缀了林海。郁郁葱葱的蒲公英飞到了 花丛中，装扮了花海。五颜六色的蒲公英落到了 小溪里，与小溪一起奔流。清澈明亮的 这小绒球
这白茫茫的奇迹
你是盛夏的相思呢
还是冷冬的回忆蒲公英不说一语
眨眨眼
与我亲昵 韦娅，女，原名左韦，她是香港作家联会和香港作家协会的永久会员 。 一向以率真之情叩响艺术之门的韦娅，擅长以诗的语言去演绎心底流溢出来的感觉，灵思奔涌湍飞，文笔亮丽畅达，是一位有个人风格的青年女作家。
有人说韦娅的诗有“四融四美”：融入童心的感情美， 融入童趣的想象美 ，融入童真的意境美 ，融入童话的语言美 。
风，真是一个，调皮的小男孩，
从大树上溜下来，拨弄着我家门牌。
风真像一个穿花裙的小女孩，
从果园里飘出来，眨眨眼，
躲进我的书柜，
风是男孩还是女孩？
不知道什么是它最爱？
……
风是个男孩还是女孩再 见