苏教版小学语文三年级上册（2018）第一单元达标检测B卷(含答案）

第一单元 达标测试B卷
一、字词积累。(32.5分)
1．抄写词语，注意左右分主次，宽窄有对比。(2分)
佳节　 利用
扶携 刚才
2．用“——”选择加点字的正确读音。(3分)
挽留(miǎn　wǎn)　　林樾(yuè　yù)　 鸣蝉(chán　cán)
藏踪迹(cáng　zàng) 插队(cā　chā) 茱萸(zhū　zū)
3．读拼音，写词语。(10分)
huán rào dēnɡ ɡāo jiā bèi

zú jì piāo dànɡ hū rán

xìnɡ ɡāo cǎi liè dú zì rè ài

4．比一比，再组词。(4分)

　　　
5．填合适的词语。(6分)
(　　　　)的白塔　(　　　　)地游玩　 (　　　　)亲人
(　　　　)的伙伴 (　　　　)地听 (　　　　)生活
6．把下列词语补充完整并按要求做题。(7.5分)
兴(　　)采(　　)　思绪(　　)(　 )　朝(　　)暮(　　)
(　　)(　　)三秋 地(　　)天(　　) 远走(　　 )(　　 )
(　　)友(　　)恭 (　　)肠(　　)肚
(1)儿童节到了，同学们______________地来到操场上。(选择上面的词语填空)
(2) 我还会写两个像“朝(　　)暮(　　)”这样含反义词的四字词语：______________、______________。
(3)上面的词语中，能表达思念的词语有__________、__________和__________。我能用其中的一个词语写个句子：______________________________________________________________________。
二、句子训练。(6分)
1．水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。(仿写拟人句，1分)
________________________________________________________
2．小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。(用加点词造句，1分)
________________________________________________________
3．写一句关于书的名言。(1分)
________________________________________________________
4．从下列词语中选用三个写一段描写秋景的话。(3分)
金秋　烟波　枫叶　水乡　芦苇
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、教材回顾。(8.5分)
1．“红领巾______太阳，阳光____________，水中的鱼儿____________，________听我们愉快歌唱。”其中，“红领巾”指____________。
2．《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代诗人__________，我能默写这首诗：____________________，______________________。______________________，________________________。全诗共四句，第二句诗的意思是：______________________________________。
3．《池上》和《所见》都描写的是__________生活。诗句“不解藏踪迹，______________________”中的“解”的意思是______________；诗句“意欲捕鸣蝉，________________________”中的“欲”的意思是__________。
四、口语交际。(4分)
你一定爱看书吧？你最近看了什么书？书的作者是谁？主要写了什么？写下来和同学们分享一下。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、课内阅读。(6分)
王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。
1．根据意思写词语。(2分)
(1)站在高处向远处看。(　　　　　　)
(2)各在天底下的一边，形容离别后各居一地，相距遥远。(　　　　　　)
2．在王维的家乡，重阳节有________、__________的习俗。(2分)
3．这段话表达了诗句“___________________，___________________”的意思。(2分)
六、课外阅读。(13分)
鲁迅的学习和玩耍
鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就会背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背，他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些薄的纸，蒙在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给人们深刻的启示。读书、学习就该专心致志，决不可三心二意，不动脑筋；要注意休息和玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。
1．联系上下文，解释词语。(2分)
(1) 津津有味：_____________________________________________
(2) 专心致志：______________________________________________
2．在文中找出两组意思相反的词语，把它们写下来。(2分)
(　　 )——(　　　　 )　 (　　　　 )——(　　　　 )
3．按照短文内容填空。(6分)
(1) 鲁迅读书不光凭自己的____________，还依靠自己的____________。
(2)鲁迅小时候不仅喜欢读书，还喜欢____________和____________，他不仅玩得________________，而且玩得________________。
4．在对本文的中心思想概括正确的一项后的括号内打“√”。(3分)
①鲁迅小时候读书很聪明。(　　)
②鲁迅对待学习和玩耍的态度给我们深刻的启示：学要专心致志，玩要有趣有益。(　　)
③说明鲁迅小时候既会学习，又会玩耍。(　　)
七、我写我心。(30分)
我们每个人都有自己的特点，你有什么特点呢？以“__________的我”为题，介绍一下自己吧！
参考答案:
第一单元达标测试卷
一、1.略。
2．wǎn　yuè　chán　cáng　chā　zhū
3．环绕　登高　加倍　足迹　飘荡　忽然
兴高采烈　独自　热爱
4．示例：　　　
5．示例：美丽　兴高采烈　思念　亲爱　悄悄　安排
6．高　烈　万　千　思　想　一　日　久　长
高　飞　兄　弟　牵　挂
(1)兴高采烈
(2)示例：左顾右盼　东张西望
(3)朝思暮想　一日三秋　牵肠挂肚
示例：妈妈每次出门，对我们总是牵肠挂肚的。
二、1.示例：春天来了，小草探出了脑袋。
2．示例：风儿轻轻地吹在我的脸上。
3．示例：书是人类进步的阶梯。
4．略。
三、1.迎着　洒在海面上　望着我们　悄悄地 少先队员
2．唐　王维　独在异乡为异客　每逢佳节倍思亲　遥知兄弟登高处　遍插茱萸少一人　每当遇到美好的节日，就更加思念家乡的亲人
3．儿童　浮萍一道开　知道，懂得　忽然闭口立　想要
四、示例：我最近看了《木偶奇遇记》这本书，作者是意大利作家科洛迪。本书讲述了匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的木偶，变成了一个懂礼貌、爱学习、勤奋干活、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的故事。
五、1.(1)登高远眺 (2)天各一方
2．登高　插茱萸
3．遥知兄弟登高处　遍插茱萸少一人
六、1.(1)形容非常有趣味。
(2) 形容集中精力，一心一意。
2．专心致志　三心二意　聪明伶俐　呆头呆脑
3．(1)聪明伶俐　勤奋
(2)种花　描画　津津有味　有趣有益
4. ②(√)
七、思路点拨：本次写作的要求是介绍自己，我们可以从自己的外貌、性格、爱好等方面一一介绍，还可以举一两个例子来表现自己的特点。别忘记把题目补充完整哟！　例文略。