怎样认识和测量电流及探究串、并联电路中的电流练习

怎样认识和测量电流及探究串、并联电路中的电流练习
1、 选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案
1、如图所示电路，闭合开关后，比较a、b、c、d四处电流的大小，其中不正确的是
A. Ia＞Id B、Ia=Id C.Ia＞Ib D.Id＞Ic
2、如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表A1、A2的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是
A.0.32A B.0.52A　　　　C.1.08A　　　　D.1.28A
3. 如图所示的电路中，电流表测量的是
A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流
4．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是：
A．整理器材，结束实验　　　
B．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值　　　
C．分析数据，得出结论　　　
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
5.如图所示的串联电路，闭合开关时：
A．通过A点电流大于B点的电流
B．通过B点电流大于C点的电流
c．通过A点电流大于c点的电流
D．通过A、B、C三点的电流相等
6.如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，当开关S闭合后，电流表的示数：
Ａ．A1示数为零，A2示数变大 Ｂ．A2是 A1示数的两倍
Ｃ．A1和A2 的示数仍相等 Ｄ．A1示数不变，A2示数变大
7、如图所示电路中，电源电压保持不变。当闭合开差S后，两灯均能发光，过了一会儿，L1灯熄灭，但L2仍在发光，经检查L1灯丝被烧断了。对前后二种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是
A．A1表示数减小，A2表示数不变
B．A1、A2表示数均不变
C．A1表示数减小，A2表示数增大 D．A1、A2表示数均增大
8、如果想用电流表测电铃工作时的电流，下面电路图设计正确的是：
9．A导线比B导线直径大，那么通过A处的电流I1和通过B处的电流I2的大小关系是（　）
A、I1I2 ； C、I1=I2； D、无法确定。
二、填空题
9、如图所示两电流表所用量程不明，当电路闭合后，电流表A1的示数如图甲所示，A2的示数如图乙所示，则流过电阻R1的电流为____A。
10、在"用电流表测电流"的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为 ___A，
11、如图所示，电阻R1，R2，R3的连接方法是________，电流表A1是测量________的电流。
12、如图电路中，当开关S闭合时，电流表A1的读数为0.3A，电流表A的读数为0.5A。则通过电阻R2的电流大小为＿＿＿＿＿A。
三、实验题
13．某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。
（1）该实验探究的问题是 ；
（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议： 。
电流次数 I1/A I2/A I/A
1 0.2 0.2 0.4
2 0.3 0.3 0.6
3 0.4 0.4 0.8
14、按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验次数 A处的电流IA／A B处的电流IB／A C处的电流IC／A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.20 0.24 0.44
3 0.25 0.30 0.55
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是: ；
⑵测量三次的目的是： ，在实验中我们可以采用 的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：
。
15、某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规
律．所接电路图如图21所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图22．
　
（1）电流表A2的读数是：　　　　　＿．
（2）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个
用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．
（3）另一同学连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？
请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．
方法 操作 现象 结论 方法是否可行
方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联
方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联
（4）、该同学又进一步探究了并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，他选择的实验器材是： 3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干. 他的实验设想是：首先将实验器材连成如图17所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A．B．C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学的这一实验方案存在哪些不足之处。
16、图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路。
(1)请你在a,b导线如中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求。你选择撤掉的是 导线。
(2)撤掉多余的导线后．闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数是 A。
A处的电流IA B处的电流IB C处的电流IC
第一次测量 0.10 0.12 0.22
第二次测量 0.20 0.24 0.44
第三次测量 0.25 0.30 0.55
17、【探究名称】探究并联电路中电流的关系
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
【设计实验与进行实验】 ⑴按图14所示连接电路；
⑵把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表；
⑶为了防止个别偶然因素的影响,我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤.
方法一：改变电源电压 方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)
【分析与论证】 ⑴在拆接电路时,开关必须______；
⑵上面设计的表格中存在的不足之处是：____________；
⑶表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法_____进行的,
可以得出结论:并联电路干路中的电流等于________________________.
18、在下图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A．试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
19、据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．
20. 根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路 (要求导线不能交叉)。
21．请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。要求：⑴开关同时控制两盏电灯；⑵电灯L1、L2并联；⑶电流表测通过两灯的总电流；⑷所画导线不能交叉。
怎样认识和测量电流及探究串、并联电路中的电流练习答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 A C B B D A A D C
9、0.9 10. 1.38 11. 并联 R1、R2 12、0.2 13、（1）并联电路的电流特点 （2）选用不同规格的灯泡或选用不同阻值的灯泡 14、（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和
（2）使结论更具有普遍性、可靠性 更换不同规格的小灯泡等（只要答案合理均给分）
（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流
可行
不可行
15. （1）0.4A　（2）电流表A1和A2选用的量程不同　 (3).
（4）、电源电压大于小灯泡正常工作的电压
使用了两个规格相同的小灯泡
只做了一次实验就得出结论，结论不具有普遍性
16.b 0.34 17、（1）、断开 （2）、没有单位 （3）、方法一
（4）、各支路电流之和 18.19略
20、
21、
A
B
C
-
+
图12
L2
L1
S
图17