(共32张PPT)
§5.1.2线形动物和环节动物
生物 新人教版 八年级上
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知识回顾
1、身体呈辐射对称；
2、有口无肛门；
3、体表有刺细胞；
4、体壁由两层细胞层组成；
腔肠动物的主要特征（重点）
少数为淡水：水螅
多数为浅海：
海葵、珊瑚虫、水母、海蜇
腔肠动物有什么动物？
1、 身体呈两侧对称
2、背腹扁平
3、有口无肛门
4、三胚层
扁形动物的主要特征(重点）
少数自由生活：涡虫
多数为寄生：
血吸虫、绦虫、华支睾吸虫
扁形动物有什么动物？
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新知导入
肠道中的蛔虫
这些是什么？
想一想，蛔虫为什么没有被消化？
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新知讲解
一、线形动物
（一）代表动物——蛔虫
1、生活习性
2、外部形态：
寄生在人的小肠内，靠吸食人的小肠内半消化的食糜生活。
身体细长，呈圆柱形，体表有密不透水的角质层。
雌雄蛔虫形态区别：
雌虫：体粗长、尾端尖直；
雄虫：体细小、尾端蜷曲。
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新知讲解
一、线形动物
（一）代表动物——蛔虫
1、生活习性
没有专门的运动器官，靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动。
①消化管：结构_____，前端有____，后端有_____。
②生殖器官____,生殖能力___。
③运动器官：
简单
口
肛门
发达
强
阅读课本P8第二段
雌蛔虫的纵剖结构
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新知讲解
一、线形动物
（二）适应寄生的特点
你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应的？
1. 体表有角质层，起保护作用，可防止被人体内的消化液消化；
2.消化器官很简单，消化能力低，只能吸食肠内半消化或已消化好的食物；
3.有发达的生殖器官，生殖能力很强；
食糜
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新知讲解
一、线形动物
（三）蛔虫动物与人类关系
1、蛔虫是如何进入人体的？
喝了带虫卵的水
吃了沾有虫卵的生蔬菜
用沾有虫卵的手拿食物
从口（消化道）进入人体
2、如何预防蛔虫病的发生呢？
注意个人饮食卫生：不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手。
管理好粪便：粪便要发酵处理，杀死虫卵后再作肥料使用。
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新知讲解
一、线形动物
（四）常见线形动物
丝虫
蛲虫
秀丽隐杆线虫
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新知讲解
一、线形动物
（四）常见线形动物
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新知讲解
一、线形动物
钩虫
传播媒介：蚊子
寄生部位：淋巴系统
病症：乳糜尿、象皮肿
（四）常见线形动物
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新知讲解
一、线形动物
寄生部位：小肠
病症：症状：严重贫血、消化功能紊乱
（四）常见线形动物
钩虫
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新知讲解
一、线形动物
（四）常见线形动物
自由生活的线形动物长约1毫米，
全身透明、容易繁殖。
自由生活：秀丽隐杆线虫
寄生生活：蛔虫、蛲虫、
钩虫、丝虫、线虫。
秀丽隐杆线虫
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新知讲解
一、线形动物
（五）线形动物的主要特征
（1）身体细长，呈圆柱形；
（2）体表有角质层；
（3）有口有肛门。
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新知讲解
二、环节动物
蚯蚓
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新知讲解
二、环节动物
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新知讲解
一、线形动物
（一）代表动物——蚯蚓
1、生活习性
生活在潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。
2、形态结构
身体呈圆筒形，两侧对称，腹部有刚毛。
前端
环带
体节
后端
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新知讲解
一、线形动物
（一）代表动物——蚯蚓
3、蚯蚓的运动
阅读越课本P10第二段
②蚯蚓的身体分节对它的运动有什么意义？
可使身体运动灵活、自如、转向方便。
增大摩擦力，辅助运动
③刚毛在运动中起什么作用？
体节：灵活
刚毛：增大摩擦力
肌肉：收缩舒张
①蚯蚓是靠什么完成运动的？
肌肉与刚毛的配合完成运动
新知讲解
一、线形动物
（一）代表动物——蚯蚓
4、蚯蚓的呼吸
外 界 空 气
体 表 黏 液
体壁的毛细血管
全 身 各 处细 胞
氧气
二氧化碳
氧气
氧气
二氧化碳
二氧化碳
蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸！
新知讲解
一、线形动物
（二）其他环节动物
沙蚕：生活在海洋中，身体由许多相似的体节组成，体节两侧均有突起，称为疣足，可辅助运动。
水蛭生活在淡水中，可通过吸盘吸附在鱼、蛙、家畜以及人的皮肤上，吸食血液。
蛭素——防止血液凝固——生产抗血栓药物
新知讲解
一、线形动物
（三）环节动物的主要特征：（重点）
1.身体呈圆筒形
2.由许多彼此相似的体节构成
3.靠刚毛或疣足辅助运动
新知讲解
一、线形动物
（四）蚯蚓与人类生活的关系
能疏松土壤
吃有机物，排出养分，提高土壤肥力
是优质的蛋白质饲料
④具有一定的药用价值
⑤处理垃圾等有机废物，改善城市环境卫生、
防止环境污染有重要作用
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课堂练习
①蚯蚓依靠___________________进行呼吸。
②在实验过程中为什么要使蚯蚓体表保持湿润？
③大雨过后，蚯蚓爬出地面的原因是什么？
湿润的体壁
蚯蚓没有呼吸系统，
要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。
土中充满水，土里缺氧，蚯蚓无法呼吸
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课堂练习
④蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？
⑤蚯蚓刚毛的作用是 。
⑥蚯蚓是靠_________与_________完成运动的。
⑦把蚯蚓放在玻璃板上不能运动的原因是_________________。
⑧区分蚯蚓前后端的标志是_____________。
湿润（有粘液），粗糙（有刚毛）
增大摩擦力，协助运动
刚毛
肌肉
刚毛无法支撑身体
前端有环带
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课堂练习
1、在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于
正常的生活状态（ ）
A. 环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
B. 蚯蚓的体表涂抹凡士林，保持体表湿润
C．将蚯蚓放入水中，避免体壁变干燥
D．经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
D
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课堂练习
2、蛔虫进入人体是通过（ ）
A．呼吸道 B.口腔 C．蚊虫叮咬 D．皮肤
3、蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（ ）。
A．完成呼吸 B．在土壤中运动
C．吸收营养 D．保持水分
B
A
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课堂练习
4、蚯蚓体表刚毛的作用是（ ）
A．防御敌害 B．协助运动
C．捕杀小动物 D．协助呼吸
5、观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（ ）
A．有眼睛的是前端，颜色浅的是背面
B．有环带的是前端，颜色深的是背面
C．有肛门的是后端，颜色浅的是腹面
D．有口的是前端，颜色深的是腹面
B
B
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课堂练习
6、下列不是与蛔虫的寄生生活相适应的特点的是（ ）
A．消化道简单 B．体表有角质层
C．生殖器官发达 D．身体呈圆柱形，两端逐渐变细
7、蛔虫是蛔虫病的病原体，下列是蛔虫的特征的是（ ）
A．身体扁平，有口无肛门
B．身体表面有刺细胞
C．身体细长、呈圆柱形，有口有肛门
D．体表有许多相似的体节
D
C
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拓展提高
说说我们已学习了哪几种动物类群？它们有什么主要特征？
动物类群
代表动物
身体对称
口与肛门
其它特征
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
水螅
涡虫
蛔虫
蚯蚓
辐射对称
两侧对称
两侧对称
有口无肛门
有口无肛门
有口有肛门
有口有肛门
体表有刺
细胞，2胚层
背腹扁平，
3胚层
身体细长，
呈圆柱形，
体表有角质层
身体呈圆筒形，由许多相似的体
节组成
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课堂总结
线形与环节动物
线形动物
环节动物
身体细长，呈圆柱形
有口有肛门
身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成
靠刚毛或疣足辅助运动。
体表有角质层
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课堂总结
有无体节
体表特征
运动方式
动物名称
比较项目
线形动物
环节动物
无体节
有环形体节
体表光滑,有角质层
体表有黏液,有刚毛或疣足
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动
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谢谢
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5.1.2《线形动物和环节动物》练习
一、选择题
1、与蚯蚓属于同一类动物的一组是（ ）
A．水蛭、蛔虫 B．水蛭、沙蚕 C．蛔虫、蚜虫 D．水蛇、沙蚕
2、雌雄蛔虫在形态上的区别是（ ）
A、雌虫较大，尾端向腹而卷曲
B、雄虫较小，尾端尖直
C、雌虫较大，属端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲
D、不确定
3、蛔虫进入人体是通过（ ）
A．呼吸道 B．口腔 C．蚊虫叮咬 D．皮肤
4、下列动物中不属于线形动物的是（ ）
A．蛔虫 B．疟原虫 C．钩虫 D．蛲虫
5、 蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为（ ）
A．体表有角质层 B．能很快逃离
C．体壁有粘液保护 D．体表能分泌酸性粘液
6、在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，其目的是（ ）
A．有利于蚯蚓的运动 B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下运动痕迹 D．保持蚯蚓身体的柔软性
7、夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为 （ ）
A．蚯蚓爬出地面为了呼吸 B．蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C．蚯蚓爬出地面取食 D．蚯蚓爬出散热
下列不属于线形动物的主要特征的是（ ）
A．有口有肛门 B．身体由体节组成 C．身体细长，呈圆柱形 D．体表有角质层
判断蚯蚓前后端的简便方法是（ ）
A．观察蚯蚓的运动方向 B．观察反应，反应快的一端是前端
C．长有口的一端是前端 D．靠近环带的一端是前端
下列关于环节动物主要特征的叙述中错误的是（ ）
A、身体呈圆筒形 B、由许多彼此相似的体节组成
C、靠刚毛或疣足辅助运动 D、靠肺呼吸
二、判断题（正确的画√，错误的画×）
1、从环节动物开始，动物的身体有了分节现象（ ）
2、线形动物都是寄生的。（ ）
3、蛔虫等线形动物的生殖能力都很发达。（ ）
4、蚯蚓是依靠刚毛和肌肉配合进行运动的，这种方式叫蠕动。 ( )
5、蛔虫和蚯蚓的食物残渣都由肛门排出。（ ）
三、根据“观察蚯蚓”的实验回答问题：
（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形_________组成。
（2）蚯蚓身体的前端是_________。（填序号）
（3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的________。
参考答案
一、选择题
1.B 【解析】 环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，如蚯蚓、水蛭、沙蚕等，而蛔虫身体细长属于线形动物，蚜虫属于节肢动物．水蛇生活在水中，有时也能在陆地生活，用肺呼吸，体表有细鳞，为爬行动物
故选B
2.C 【解析】蛔虫属于线形动物门，身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．雌雄异体．自由生活或寄生．
解答：解：雌蛔虫身体较大，略粗，尾部不翘曲；雄蛔虫身体小，尾部相对要细一些且带卷曲状．
故选：C
3.B 【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。成虫产大量的卵隨粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。隨血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再隨食道到消化道内。因此人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。 故选：B
4.B 【解析】A、蛔虫属于线性动物，故错误；B、疟原虫属于原生动物，不属于线性动物，故正确；
C、钩虫属于线性动物，故错误；D、蛲虫属于线性动物，故错误．故选：B．
5.A 【解析】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫，人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀。 故选：A
6.B 【解析】蚯蚓呼吸的是空气中的氧气，氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，其目的是保持蚯蚓体表湿润，维持蚯蚓的正常呼吸。
7.A 【解析】略
8.B 【解析】身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化管前端有口，后端有肛门．故选：B．
9.D 【解析】蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带靠近身体的前部．故选D
10.B 【解析】A、环节动物身体细长，呈圆筒形，A正确；B、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，B正确；C、环节动物靠刚毛或疣足辅助运动，C正确；D、环节动物没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁与外界进行气体交换．D错误．故选：D．
判断题
1.√ 解析：从环节动物开始，身体出现分节现象，其意义是有利于身体灵活的运动．故答案为：√
2.× 解析：线虫动物的生活环境和生活史是复杂、多样的，概括来说，可以分为自由生活的、腐生的和寄生的三大类．营自由生活的，水生的种类一般都营底栖生活，海产的最多，营腐生生活的，则是一群生活在动、植物尸体内，或以死亡后的动、植物躯体为食的类群．营寄生生活的种类，可寄生于动物或植物的体内，有的成虫营寄生生活，而幼虫营自由生活；或有的幼虫营寄生生活，而成虫营自由生活；或为幼虫、成虫都营寄生生活，形形色色，不一而足．腐生生活是从自由生活过渡到寄生生活的中间阶段，如杆形虫属的许多种类，以动、植物的尸体为食，而某些杆形虫能行厌氧呼吸，因此它们能通过动物的消化道而对己无害，在肠道内不增殖，但也不被消化不致死亡．所以．“线形动物都是寄生的”的说法是错误的．
3.√ 解析：蛔虫消化管结构简单，生殖器官发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会．
三、答案：（1）体节 （2）① （3）刚毛
【解析】
试题分析：蚯蚓的身体由许多体节构成，靠近前端的几节，颜色较浅，而且光滑，看去像一个粗大的指环叫环带。判断蚯蚓前后端以环带为标志，靠近环带近的一端是前端，远离环带的一端是后端。因此，观察蚯蚓的外部形态，可以借助环带来判断蚯蚓的前后端。用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了刚毛，刚毛跟蚯蚓的运动有关。具有协助运动。图中[①]是前端，[②]环带，[③]是后端。因此，（1）蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环形体节组成。（2）蚯蚓身体的前端是①。（填序号）（3）触摸蚯蚓身体的腹面，感觉很粗糙，用放大镜观察会发现，多数蚯蚓腹面都有能够辅助运动的刚毛。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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