3*《 雨的四季》课件(共18张PPT)

课件18张PPT。雨 的 四 季 刘湛秋　　
　　导入
大自然是最神奇的魔法师，雨在他的变化下，摇曳多姿：春雨柔美，它如诗如画；夏雨猛烈，它热烈粗犷；秋雨清凉，它端庄沉静；冬雨冷静，它自然平静，形象各异的雨滋润万物更浸染着人们的心灵。让我们走进刘湛秋的《雨的四季》，感受雨的美，欣赏散文的美。　　　　作者介绍
　　
　　刘湛秋，当代诗人、作家、翻译家、评论家。1935年10月生，安徽芜湖人。著有诗集《写在早春的信笺上》《无题抒情诗》《生命的快乐》等。其作品清新空灵，富有现代意识，手法新颖洒脱，立足表现有超越时空，曾被誉为“当代抒情诗之王”。花苞（huābāo） 彩棱镜（c?i léng

jìng） 粗犷（chū gu?ng） 莅临（lì
lín） 静谧（jìng mì ）髙邈（gā mi?o）
吝啬（lìn sè）淅淅沥沥（xī xī lì
lì ）草垛（c?o duò）咄咄逼人（duō
duō bī rén）菜畦（cài qí）理解词语：
吝啬：过分爱惜自己的财务，不舍得
给别人，也不舍得自己用。
静谧：安静。安宁，平静。
莅临：来到，来临（多用于贵宾）。
多用于书面。莅，到。
髙邈：高而远。邈，遥远。
造访：拜访。多用于书面。
咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。　　春雨有什么特点，给整个大地带来了什么变化？春雨绵绵娇媚驱走冬天柔软透明改变姿容 夏雨的特点
夏雨倾盆热烈丰满大地粗犷展示诱惑 秋雨的特点秋雨淅沥纯净灵魂产生情思端庄 深情 倾诉 沉思轻 发光 冬雨和南国的雪 降临温暖平静透明冬雨化雪带来蜜情
1.春雨图部分文字描写了哪些具体的景物？用了什么表现手法？
（1） 树、水珠子、水雾、小草、空气等。
（2）间接描写，这段实际上写的是春雨给万物带来的变化。它展现的是一幅春雨过后大地充满生机的春景图，浓墨重彩的描绘了春雨给万物带来了生机。2.“别有一番风情”具体指什么?

夏天的雨没有预告，说下就下；光头
浇雨，更有滋味；一切毫不掩饰的敞
开，花朵、树叶、杂草争先恐后地成
长；暑气被吸收；雨声、蝉声、鼓声
一起奏起夏天的雨的交响曲。2.树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法？有什么效果 ？　　使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。分析文章的语言特征1.请在文中找一句你觉得写得特别美的句子，并简　单分析它美在哪里。分析文章的语言特征“只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容”，那么春雨到来之前世界的姿容是怎样的？
植物僵硬，颜色昏黄，空气干燥，整个世界是寂静的，然而春雨一来，一切都变了。分析文章的语言特征如何理解倒数第二段“只有在雨中，我才真正感到这世界是活的”?

雨给作者的形象和记忆永远是美的；雨给作者的生命带来活力，思想带来流动；雨总是美丽而使人爱恋的。1.树“睁开特别明亮的眼睛” 使用了什么修辞方法？有什么效果 ？　　使用了拟人的修辞方法，把树写活了，人格化了。它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来，树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。分析文章的语言特征2.请在文中找一句你觉得写得特别美的句子，并简　单分析它美在哪里。　探究写法，学习技巧
请同学说说这篇文章值得我们借鉴的写作方法有哪些？
1.写景细腻，运用了抓住具体的景物进行直接描写和间接描写的手法，例如写春雨。
2.多处运用了比喻、拟人的修辞手法，把雨表现的具体可感，语言富有诗意
3.行文思路清晰，条理性很强。　好学深思　 喜雨
春雨图 美丽 娇媚
夏雨图 热烈 粗犷 由衷喜爱
雨的四季 绘雨 秋雨图 端庄 沉静 热情赞美
冬雨图 平静 自然

赞雨 　好学深思　课后作业请以“风的四季”为题，写一篇不少于
500字的作文。小练习：四组同学分别写春风、夏风、秋风、
冬风，不少于150字。