课件34张PPT。1.2 测量长度和时间 同学们：物理学是以实验为基础的精密定量的学科，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。其中长度和时间的测量是物理学中最基本的两种测量。不仅物理学中测量非常重要，人的日常生活中也离不开测量。一、基本概念：1、单位：为了科学地进行测量，必须有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫单位。2、国际单位制（SI制)：长期以来，世界各国沿用的单位各不相同，为了便于各国相互间的科技、文化交流，国际上规定了一套统一的单位。（我国于1984年宣布采用）3、长度、时间单位：（1）长度单位：基本单位：米（字母符号：m）常用单位：千米（km)分米（dm)、厘米（cm)、毫米（mm）微米（um)、纳米（nm)【埃、皮、飞、阿】（2）时间单位：基本单位：常用单位：秒（字母符号：s）分（min)、时（h）、天（d)、年（a)毫秒（ms)、微秒（um)、纳秒（nm)（3）单位换算：（千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米）1千米=1000米=103米（1km=1000m=103m）1毫米=1000微米=103微米1微米=1000纳米=103纳米1米=1000毫米=103毫米（1m=1000mm=103mm）（1mm=1000um=103um）（1um=1000nm=103nm）千米米毫米微米纳米x103x103x103x103例题：①350km= um 过程及分析：首先我们要明确是把什么单位换算为什么单位，这俩个单位之间存在什么过度单位。x103x103x103所以：350km=350x103x103x103um=350x109um=3.5x1011um3.5x1011Ⅰ长度单位X10-3X10-3X10-3X10-3例题：②7.56x108nm= m过程及分析：首先我们还是要明确是把什么单位换算为什么单位，这俩个单位之间存在什么过度单位。X10-3X10-3X10-3所以：7.56X108nm=7.56x108x10-3x10-3x10-3m=7.56x10-1m7.56x10-1当堂练习：(1)165cm= = um(2)75um= = km165x10x103um1.65x10675x10-3x10-3x10-3km7.5x10-8刻度尺秒 表Ⅱ时间单位（时、分、秒、毫秒、微秒、纳秒）时纳秒微秒毫秒分秒x60x60x103x103x1034、长度、时间的测量：（1）测量工具长度（毫米刻度尺、三角板、皮尺、卷尺游标卡尺、螺旋测微器等）强调:刻度尺是测量长度的基本工具时间（停表、电子表、机械表、摆钟等）（2）工具的使用：刻度尺读数练习使用规则读数示范秒
表读数练习使用规则读数示范1.读出上图红色物体的长度返回下一题答 案1.该物体的长度为返回前页下一题17.80cm2.读出上图红色物体的长度返回答 案下一题上一题2.该红色物体的长度是12.75cm返回前页下一题3.读出上图红色物体的长度返回答 案下一题上一题3.该红色物体的长度是3.60cm返回前页下一题4.读出上图红色物体的长度返回答 案上一题4.该红色物体的长度是8.60cm返回前页待 测 物 体 的 长 度
可 以 看 作 由 以 下 两 部 分 组 成第 一 部 分 整 数 部 分第 二 部 分 小 数 部 分我 们 的 测 量 也 可 以 分 成 以 下 两 部 分第一步 读出整数部分的数值第二步 读出小数部分的数值八个大格 每个1 cm 共 8 cm六个小格 每个0.1 cm 共0.6 cm强调：刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离表示的量值能反映刻度尺测量的准确程度，我们把这个量值叫分度值。 将整数部分的读数和小数部分的读数相加即为待测物体的长度 8.6 cm但是 精确测量时要求读到最小刻度值的下一位故最终答案 8.62 cm返回为何要读到最小刻度值的下一位?比如: 一物体的长度为27.8毫米,
最末一位数 8 虽然是估读的 ,
但它告诉我们该物体的长度在
27毫米和28毫米之间更接近28毫米 返回前页 强调：一个物体的长度肯定有一个真实值。测量值与真实值之间总有差异。物理学中把测量值与真实值之间的差异叫做测量误差。更加准确刻
度
尺
使
用
规
则使用前1 观察零刻度线是否磨损
2观察量程多大
3观察分度值是多少 使用时 1 放：零刻线要对准被测物体的一端放
尺的位置要放正
刻度线应贴近被测物体
2 读：读数时视线应垂直于刻度线
应当估读到分度值的下一位
4 测量结果由数字和单位组成 返回图 例 读数时视线
要与尺面垂直要测量右图所示木块的长度, 刻度尺应如右上图所示放置.使有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交 正确使用刻度尺返回前页1.读出上图所示秒表的读数返回下一题答 案1.上图所示秒表的读数是61 s返回前页下一题2.读出上图所示秒表的读数返回答 案下一题上一题2.上图所示秒表的读数是106 s返回前页下一题3.读出上图所示秒表的读数返回答 案下一题上一题3.上图所示秒表的读数是579 s返回前页下一题4.读出上图所示秒表的读数返回答 案上一题4.上图所示秒表的读数是808 s返回前页读出秒表分钟数9读出剩余部分的秒数剩余值是否已过半刻度是39 最后测量值
是
579(秒) 数据处理
9 ? 60 + 39
= 579(秒) 返回秒
表
使
用
规
则使用前转动秒表上端带滚花的手轮,
上紧发条使用时 分为开始 停止 秒表清零 三步:
1 第一次按下手轮,开始记时,
指针开始走动;
2 第二次按下手轮,停止记时,
指针停止走动,读出时间,
读数时视线应垂直于所读刻度;
3 第三次按下手轮,秒表清零,
指针复位.返回学生数身高/cm用直方图处理数据仔细观察直方图，完成下列填空：（1）这个班学生身高较多集中在 cm至 cm范围内。（2）身高在159~170cm之间的学生数占学生总数的百分率为 。16516767%小结与强调1、国际单位制中长度和时间的基本单位。长度：米（m)时间：秒（s)2、长度测量的基本工具：刻度尺。4、测量误差。（测量值与真实值之间的差异。）3、分度值概念。（刻度尺上相邻两条刻度线之间的距离所表示的量值。）5、测量结果记录结构：（数值【准确值+估计值】、单位）6、刻度尺使用注意事项:（对齐、紧靠、正放、正视）课件21张PPT。长度和时间测量的应用复习：长度的单位1dm＝10-1m 1km＝103m 1cm＝10-2m1mm＝10-3m1μm＝10-6m1nm＝10-9m1.正确观察刻度尺
观察刻度尺的最大值、最小刻度和零刻度线。刻度尺的使用正确使用刻度尺2.刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物，不能歪斜。3.读数时视线要于尺面垂直正确使用刻度尺4.要估读到分度值的下一位，并记下单位。
（注意：读数包含两部分：准确值和一位估计值，记录结果时要有单位）
正确使用刻度尺正确使用刻度尺5.多次测量取平均值时间的单位换算1min＝60s 1h＝60m in1ms＝10-3s1μm＝10-6m1光年＝9.46 × 1015m强调：长度的单位测量的误差误差：测量方法正确,测量值和真实值
的差异。误差的来源：测量工具和测量人误差不能避免，只能减小。错误：测量方法不正确或粗心大意
造成的测量结果与真实值之
间存在差异。错误能避免。 多次测量取平均值
减小误差
的方法： 使用精密的测量工具
辅助工具法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高长度测量的特殊方法1配合法长度测量的特殊方法2 测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长
测较长的曲线例如运动场的跑道替代法测纸厚，细丝直径长度测量的特殊方法累计法哪个使用方法正确？练习 用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ）
?
A、1.8厘米 B、1.85厘米
C、7.85厘米D、7.8厘米
B
练习二木块A的长度是_______厘米
2.35
木块A的长度是_______cm.木块A长 m1.100.01102.4木块A的长度是_________ 厘米
木块长 m.0.0165 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。
1.421.52 第46届世乒赛已于2001年5月6日在大阪闭幕，这是改用“大球”后世界乒坛上的首次较高水平的较量，这里所说的“大球”是把乒乓球直径增加了（ ）
A、2微米 B、2毫米
C、2厘米 D、2分米
B课件21张PPT。1.1希望你喜爱物理物理学就在你的身边蓬莱海面奇特日出重庆： 海市蜃楼闪电 重庆： 天空中的光环做一做模拟闪电 物理学就是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。三峡永久船闸工程宇宙星系宇航员登月火星神六飞船1984年11月，“发现号” 航天飞机耸立在太空中心的发射台上。1985年1月，“发现号” 航天飞机第三次发射起飞。正在太空运行的卫星中国:风云一号气象卫星太阳能电池阵中国：秦山核电站正在行进的中国核潜艇潜艇水下发射导弹氢弹爆炸景象隐形飞机 物理学推动了人类社会的发展。物理学的召唤伽利略在观察吊灯摆动牛顿发现了万有引力定律爱因斯坦 学习物理学，既离不开观察与实验，也离不开理性思考。我们要向爱因斯坦学习，学习他敢于超越常人的思维习惯，乐于在广袤无垠的未知世界中自由驰骋。 真诚地希望同学们勇敢地接受时代的挑战，喜欢物理学，热爱物理学。再
见
