诗海拾贝 课件 (共34张PPT)

课件34张PPT。第六单元综合性学习轻叩诗歌的大门诗海拾贝诗经 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌311篇，又称《诗三百》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
《诗经》共收录诗歌305首，在内容上分为风、雅、颂三个部分。其中“风”包括了十五个地方的民歌，叫“十五国风”，有160篇，是《诗经》中的核心内容。“风”的意思是土风、风谣。“雅”是正声雅乐，即贵族享宴或诸侯朝会时的乐歌按音乐的布局又分“大雅”、“小雅”，有诗105篇，其中大雅31篇，小雅74篇。“颂”是祭祀乐歌，分“周颂”31篇、“鲁颂”4篇、“商颂”5篇，共40篇。是“五经”之一。《诗经》距今已有2500多年的历史。
　《诗经》表现手法上分为赋、比、兴。与风、雅、颂合称“六义”。
　《诗经》共收集了311篇诗歌，其中6篇为笙诗，只有标题，没有内容，现存305篇(既有标题又有文辞的)。到了战国时期，礼崩乐坏，大量乐谱失传，仅存的歌词则编入《诗经》。先秦称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。 诗歌的发展诗歌发展经历了《诗经》→ 《楚辞》→汉赋→汉乐府诗→建安诗歌→魏晋南北朝民歌→唐诗→宋词→元曲→明清诗歌→现代诗的发展历程。按内容分类：　　怀古诗：怀念古代的人物和事迹。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。
　　边塞诗：以边塞风光、战争生活为题材。如王昌龄《出塞》。
　　山水田园诗：描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。如范成大《四时田园杂兴》。
　　送别诗：古代由于交通不便，别时容易见时难，离别之际，往往会吟诗话别。如李白《赠汪伦》。　　咏物诗：内容上以某一事物为描写对象，思想上往往是托物言志。如王冕《墨梅》。
　　思乡诗：长期漂泊在外，总会引起思乡之情。古代这类诗歌特别多。如王维《九月九日忆山东兄弟》
按音律分类：
　　中国古代的诗歌按音律分，可分为古体诗和近体诗（也称今体诗）两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。古体诗：　　古体诗主要指唐代以前的诗歌，包括《诗经》、楚辞、汉代的乐府诗。唐代早期也有一些古体诗，李白、杜甫等唐代诗人也写过很多古体诗。
　　古体诗不讲对仗，形式比较自由。三言、四言、五言、七言诗都有，近体诗：　　与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律诗。分为两种，一种称“绝句”，一种称为“律诗”。其字数、句数、平仄、押韵等都有严格的规定。　　每首四句诗，每句五个字的称为“五言绝句”，简称“五绝”；每句七字的称为“七言绝句”，简称“七绝”。绝句：　　　　静夜思
唐　李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。 　赠汪伦?????
唐 李白
?? 李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。　　每首八句诗，每句五个字的称为“五言律诗”，简称“五律”；每句七字的称为“七言律诗”，简称“七律”。律诗：春夜喜雨
唐　杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。闻官军收河南河北
唐　杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。词：　　词是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。根据字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。
　　词有词牌，就是词的格式的名称。词牌规定了一首词的句数、字数等格式。 婉约派和豪放派：　　根据词的内容，可以把词大致分为婉约风格和豪放风格两类。
　　婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照 。
　　豪放派特点是创作视野较为广阔，气势恢弘雄放，喜用诗文的手法、句法写词。表现出充沛的激情，丰富的想象力和变化自如、多姿多彩的语言风格。豪放派以苏轼、辛弃疾为代表。如梦令
宋　李清照
　　薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱橱， 半夜凉初透。 　　东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。 念奴娇·赤壁怀古
宋　苏轼
　　大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰! 　　遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 曲：　　曲，指的是元曲，又称为词余、乐府。元曲包括杂剧和散曲两种，一般所说的元曲指散曲。 兴起于金，兴盛于元。体式与词相近，但是格式方面没有词那么严格。散曲又分为套曲和小令两种。下面的诗歌可以怎样分类？送元二使安西
王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。 送杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。鹿柴
王维
空山不见人，
但闻人语响。
返景入深林，
复照青苔上。别董大
高适
千里黄云白日曛，
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？ 梅花
王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。诗经·采薇昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。这首诗的意思：
回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。(注释)
昔：从前，指出征时。 矣：语气助词。
依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。
思：语气助词。 霏霏：雪花飞舞的样子。这首诗描述了这样的一个情景：寒冬，阴雨霏霏，雪花纷纷，一位解甲退役的征夫在返乡途中踽踽独行。道路崎岖，又饥又渴；但关渐远，乡关渐近。此刻，他遥望家乡，抚今追昔，不禁思绪纷繁，百感交集。艰苦的军旅生活，激烈的战斗场面，无数次的登高望归情景，一幕幕在眼前重现。 《诗经·采薇》选自我国最早的诗歌总集《诗经》。
《诗经·采薇》写一位远征战士归来，在回乡途中，他抚今追昔，回想自己在军中的情况与心情。本篇节选的是第六章的前四句，分别描写了春天和冬天有代表性的自然景物。春夜喜雨 【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。 注释：乃:就。 发生：催发植物生长。
潜：暗暗地，悄悄地。 润物：使植物受到雨水的滋养。
野径：乡间小路。 花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子
晓：？ 锦官城：成都的别称。译文：
这一场雨好像选好时候，正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中野外黑茫茫，只有江船上灯火独独明亮。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地，就会看到在锦官城里花沾上雨水变得沉重。 杜甫《春夜喜雨》赏析

????《春夜喜雨》是一首五言律诗，这是唐朝诗人杜甫所作。作者细致的刻画了春雨的夜景，表达了对春雨来得及时的喜悦心情。“好雨知时节，当春乃发生”
诗的一二句“好”字含情，赞美春雨。“知时节”赋予春雨以人的生命和情感，在作者看来，春雨体贴人意，知晓时节，在人们急需的时候飘然而至。
“随风潜入夜，润物细无声。”
三四句既写了春雨的动态，又传出了他的润物之神，“潜”字透露出风很微，“细”字说明了雨极小。“野径云俱黑，江船火独明。”
“晓看红湿处，花重锦官城。”
五六两句进一步从视觉上描绘夜雨景色。
最后两句是写雨后晓景。 多好的春雨！首联既言春雨的“发生”，又含蓄地传达出作者热切盼望春雨降临的焦急心绪。颔联显然是诗人的听觉感受。春雨来了，在苍茫的夜晚，随风而至，悄无声息，滋润万物，无意讨“好”，唯求奉献。瞧，听雨情景作者体察得多么细致，就连春雨洒洒，静默无声也被诗人听出来了。可见，惊喜于春雨的潜移默化，诗人彻夜难眠。颈联紧承颔联，诗人唯愿春雨下个通宵，又恐突然中止，亦喜亦忧，推门而出，伫立远眺，只见平日泾渭分明的田野小径也溶入夜色，漆黑一片，可见夜有多黑，雨有多密。 而江船渔火红艳夺目，又反衬出春夜的广漠幽黑，也从侧面烘托出春雨之繁密。尾联系想象之辞，诗人目睹春雨绵绵，欣慰地想到第二天天亮的时候，锦官城将是一片万紫千红的春色。花之红艳欲滴、生机盎然正是无声细雨潜移默化，滋润洗礼的结果。因此，写花实乃烘托春雨的无私奉献品格。西江月·夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。注释
《西江月》：词牌名。
黄沙：黄沙岭，在江西上饶之西，作者闲居带 湖时，常常往来经过此岭。 别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 旧时茅店：过去很熟悉的那一所茅草店。 社：土地庙。社林：土地庙周围的树林。
【大意】 明亮的月光惊起了正在栖息的鸟鹊，它们离开枝头飞走了。在清风吹拂的深夜，蝉儿叫个不停。稻花香里，一片蛙声，好像是在诉说好年成。不一会，乌云遮住了月亮。只有远方的天边还有七八颗星星在闪烁，山前竟然落下几点雨。行人着慌了：那土地庙树丛旁边过去明明有个茅店可以避雨，现在怎么不见了？他急急从小桥过溪，拐了个弯，茅店就出现在他的眼前。 《西江月·夜行黄沙道中》是宋代辛弃疾的一首吟咏田园风光的词。这首词所描写的时间是
，地点是 。 词的上片写月明风清的夏夜，词的下片表现了夜行乡间的乐趣。全词流露出诗人对丰收之年的喜悦和对农村生活的热爱。夏天的夜晚有山有水的农村田野天净沙·秋
【元】白朴孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。天净沙：曲牌名。
飞鸿影下：雁影掠过。［译文］
　　太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂，多么的落寞，拖出那长长的影子。炊烟淡淡飘起，几只全身乌黑的乌鸦栖息在偻佝的老树上，时不时还发出几声令人心酸的啼叫。在残霞的映照下，那一身羽毛闪闪发亮。忽然，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。顺着它远远望去，山清水秀；再往近处看，霜白的小草、火红的枫叶、金黄的菊花，在风中一齐摇曳着。
天净沙·秋
孤村落日残霞，
轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，
白草红叶黄花。
太阳的话
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间 这是一首抒情诗，诗人以拟人的手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，打开人们关闭的心灵，让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水，召唤人们敞开心扉迎接光明，促使人们树立起积极乐观的信念. 《太阳的话》中心思想是激发学生热爱太阳、热爱生活的情感。思想是劝那些思想封闭的人,打开思想,跟随共产党。 白桦
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披上一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金辉里，
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞，
它向白雪皑皑的树枝，
又抹一层银色的光华。 大意：
　　《白桦》是俄国著名诗人叶赛宁的抒情诗。诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜，绽花穗，亭亭玉立，丰姿绰约，表现出一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦那么高洁、挺拔，它是高尚人格的象征。读这首诗，除了感受诗歌意境的美之外，还可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。 作者资料我们去看海走啊，一起走，我们去看海
海风已吹进我们的心中
耳边已响起潮声澎湃
走啊，去看海，海是我们的梦
海的胸怀如此的宽大
海的家园如此的富足
海是我们的另一个家
看见海，就像走进了宝库
我们在海的怀抱里跳跃
歌声笑声溅起鲜亮的花朵
海在我们的怀抱里欢笑
潮起潮落都有动听的歌
去看海，一路唱着热情的歌曲
去看海，有读不完的生命启迪 诗的第一节说我们去看海，这一节与最后一节相互照应；第二节和第三节运用了拟人的修辞方法，将我们和大海融为一体了。看海，他们去过许多回，都十分的兴奋愉快。同时，作者希望我们的胸怀像海一样宽大。在作者的十四行诗句中，我们吟诵着，体现出作者热爱大海的思想感情。 致老鼠我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事，
可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，
一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教你们
自己劳动，
做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们
介绍个朋友——
它的名字叫猫。 《致老鼠》是一首有趣的童诗。诗人用一颗童心，写出了和一般人眼中不同的老鼠：虽然老鼠要做坏事，但还是喜欢它们。小诗人希望它们改正缺点，爱清洁，爱劳动，光明正大地做事。如果改正了缺点，还可以和猫做朋友。小诗人把老鼠当成了自己的朋友，对有缺点的朋友没有歧视。从中可以看出小作者对老鼠的喜爱之情，把老鼠当朋友，对老鼠的真诚相待。让老鼠和猫交朋友，更是孩子美好的愿望。 爸爸的鼾声爸爸的鼾声时断时续,象小火车的笛声一样.我由小火车想起了美丽的森林. 爸爸的鼾声断断续续,让我担心它象小火车一样出了铁轨. 爸爸的鼾声停下来了， 是不是爸爸要醒来了 ？就像山上的小火车
它使我想起
美丽的森林
爸爸的鼾声
总是断断续续的
使我担心火车会出了轨
咦
爸爸的鼾声停了
是不是火车到站了