七年级地理下册教学反思——日本
这节课内容具有学习区域地理起始课的功能。教学中用了大量地图、示意图、景观图等直观材料，使理性的知识感性化。这节课中对学生的学法设计主要是让学生在发现中学习。
在导入设计上，采用学生感兴趣的日本动漫、日本樱花等来引入，进而进入日本的新课学习，不仅激发了学生的爱国情，还很自然的过渡到日本的教学。自始至终拿日本与我国进行对比，不但激发了学生的爱国热情，更重要的是了解了自己国家还有不足处，需要我们一代代国人的努力，共同发展，作为学生，应该努力学习文化知识，为将来投身祖国建设做准备。解决问题只是在教师的引导下，让学生独立思考，或是讨论完成。
在知识点的顺序上，有一定的改变，将“人口与民族”的内容融合到“日本的位置”，一并学习。在“领土组成”的内容后，加入“海岸线特点”学习，为后续课程有关“经济”的学习作铺垫。
随着信息技术的发展，电视、广播的普及，可以在课前让学生查找资料，以小组设计介绍日本的某一方面的主体小报，在课堂上每讲到一个知识点，就让学生用自己的资料来介绍日本，这样效果也许会更好。
地理 第七章 第一节 日本 第1课时
年级
七年级
上课时间
主备人
序号
课 题
日本
教学目标
1、认识日本的自然环境；
2、了解地震和防震的相关知识。
教学重难点
1、多火山、地震的岛国；2、培养学生的防震意识和能力；
3、学生自己读图并总结日本的自然环境特征。
教学过程
学生活动（复备）
一、复习提问
二、自主学习
1．日本是太平洋 部的岛国。自北向南是由 、 、 、 四个大岛、数千个小岛及其周围海域组成。日本领土四大岛中，面积最大的是 。
2．与日本隔海相望的东亚国家有 、 、 。日本西南面隔 海与上海相望。
3．四国岛与本州岛之间的水域是 。日本的首都濒临 洋。
4．日本海岸线曲折，多优良港湾，这对日本的 业、 业、 运输和 经济联系十分有利。
5．日本地形以 为主。 平原是日本最大的平原。
6．读教材中插图7.3，完成下列各题。
(1)图中远处的山是 山，它是日本最高山；从形成来看，它是一座 ；近处的花是 ，它是日本的 。
(2)图中的景观位于 岛上，该岛屿是日本的第 大岛。
7．日本多火山、地震是因为处在 板块与 板块之间。
8．日本的民居，多用 的建筑材料建筑的，目的是 。
三、交流
小组间相互展示自主学习成果并矫正
四、合作探究
1.读教材中插图7.2，完成下列要求。
（1）找出北海道、本州、四国、九州4个大岛。
（2）找出东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州、长崎等城市。
2、分析教材中插图7.7，回答下面问题。
（1）日本为什么多山、多火山、多地震？
（2）火山能给人类带来灾难，但是，在火山非活动时期，能够利用火山为人类造福吗？
（3）你了解哪些防震减灾方面的知识？
（4）我国也是多地震的国家吗？为什么？
五、巩固练习1．东亚五国中的岛国是（ ）
A．蒙古 B．日本 C．韩国 D．朝鲜
2．日本领土四大岛中，面积最大的是（ ）
A．北海道岛 B．本州岛 C．四国岛 D．九州岛
3．四国岛与本州岛之间的水域是（ ）
A．东京湾 B．朝鲜海峡 C．日本海 D．濑户内海
4．日本最高山位于下列哪个岛屿上（ ）
A．北海道 B．本州 C．四国 D．九州
5．日本的首都濒临（ ）
A．东海 B．日本海 C．濑户内海 D．太平洋
6．日本多火山、地震是因为处在（ ）
A．亚欧板块与太平洋板块之间 B．亚欧板块与印度洋板块之间
C．太平洋板块与印度洋板块之间 D．太平洋板块与美洲板块之间
7．有关日本的叙述，正确的是（ ）
A．以平原为主 B．森林覆盖率低 C．终年高温多雨 D．多火山、多地震
8．日本地形以（ ）为主
A．平原 B．高原 C．山地 D．丘陵
9．有关日本、英国在地理方面的叙述，正确的是（ ）
A．两国的领土全部位于中纬度地带 B．日本在东半球、英国在西半球
C．两国都邻太平洋 D．两国都是跨越的纬度范围大
10．日本的气候与同纬度亚洲大陆相比 ( )
A．冬季温和，夏季凉爽降水多 B．冬季寒冷降水少，夏季炎热降水多
C．年较差大，降水多 D．年较差小，降水少
11．读日本略图，根据图中数码代号，填出相应的地理名称。
① 岛② 岛 ③ 山；
④ 岛； ⑤ 城市；
⑥ 城市； ⑦ 城市；
⑧ 洋； ⑨ 海。
作业
完成本节学检
反思
第七章 第一节 日本
班别：________ 姓名：_______ 学号：________
读“日本政区图”，完成1-3题
1、日本的四大岛按自北向南的顺序排列正确的是（ ）
A．本州、北海道、九州、四国
B．北海道、本州、九州、四国
C．北海道、四国、本州、九州
D．北海道、本州、四国、九州
2、日本领土主要由四个岛屿组成，其中纬度最低的是（ ）
A．本州 B. 北海道 C. 九州 D. 四国
3、下列关于日本自然地理特征的描述，不正确的是（ ）
A．山地、丘陵广布 B. 平原面积狭小，多火山、地震
C. 河流长，水量小，流速急 D.海岸线曲折，多优良港湾
阅读下面的材料、“日本图”和“六大板块图”，完成4-6题
2011 年3月11日14时46分（北京时间13时46分），日本发生里氏9.0级地震，受此次日本大地震影响，日本岩手县、宫城县以及福岛县沿岸遭受特大海啸袭击，造成大量人员伤亡和失踪。接着受地震影响，3月12日，日本福岛县第一核电站1号机组15时6分爆炸后释放大量核辐射造成重大二次灾害。
4、日本多火山、地震的主要原因是处在（ ）
A．亚欧板块和太平洋板块交界处 B. 亚欧板块和印度洋板块交界处
C. 美洲板块和太平洋板块交界处 D. 印度洋板块和太平洋板块交界处
5、日本国土主要位于亚欧板块和太平洋板块交界处，地壳活跃，所以多（ ）
A.鱼类资源 B. 地热资源 C.森林资源 D.水力资源
6、每年的9月1日是日本全国的防灾日，中小学生都要进行防震演习。演习中，有一位同学的做法不妥，请找出来（ ）
A．很快撤到空旷的操场上 B. 来不及离开教室，迅速蹲到墙边桌子旁
C. 来不及离开教室，两手抱头躲到墙角，背对窗户
D. 坐在教室中间，继续埋头学习，好像没事一样
课件22张PPT。日本人教版七年级下册第七章第一节看到这些图片，你想到哪个国家？ 日 本学习目标：
1.探究日本的位置和范围，知道日本主要自然地理特征及自然资源；
2.初步掌握学习国家地理的方法，提高学生运用地图的能力和地理学习的能力。
教学重、难点：
1.日本自然地理特征；
2.日本多火山地震的原因日本太平洋活动一：日本的位置与组成 1. ———东部，太平洋———，是一个———。
2.西邻———，东邻———
3.四大岛屿：———、———、———、———4大岛＋数千个小岛及周围海域日本的国土组成鄂霍次克海太平洋日本海东海?津轻海峡？濑户内海？朝鲜海峡活动二：地形与气候1.气候类型以———、———为主。
2.地形：———、———广布，———狭小。
3.最大的平原———，最高的山脉———日本多火山、地震、堪称“世界火山博物馆”和“地震国”。日本著名的富士山便是一座活火山想一想：
看完上面几幅图片后，联系以前学过的知识，你知道日本多火山地震的原因吗？亚欧太平洋 各抒己见：一、应对地震，日本采取了哪些措施？
二、我国也是多地震的国家，应该像日本学习什么？
三、假设你在下列情形中突然遇到了地震，你认为该怎样做？
A、在家中 B、在教室里
C、在室外 D 、 在超市购物 课堂小结一.日本的位置与领土组成
二.日本的地形与气候
三.多火山、地震的原因与措施当堂检测1.日本的地形以______为主。
A、高原 B、山地、丘陵 C、平原 D、盆地2.日本的气候为______。
A、温带季风气候 B、热带季风气候
C、温带海洋性气候 D、温带大陆性气候BA3、就海陆位置而言，日本位于太平洋的________.
A西北部 B东北部 C东南部 D西南部A4、日本是一个岛国，其领土由四个大岛和一些小岛组成，四个大岛中面积最大的是_______。A北海道 B本州 C四国 D九州B5.日本的四大岛屿？
6.日本多火山、地震的原因？
7.日本最大的平原？最高的山脉？谢谢大家
再 见！
