北师大版小学语文六年级上册期末复习
句子专项
（一）句子训练。
1.按要求完成句子练习。
（1）你们没有看见过这样的总理。
改为反问句：
（2）桑娜觉得非这样做不可。
改为肯定句：
（3）林业工人那颗纯洁的心涤荡着我灵魂中的浮躁与狂妄。
改为“被”字句：
（4）桑娜自己受苦。 桑娜收养西蒙的两个孩子。
用恰当的关联词语连成一句话：
（5）总理对我说：“你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改为第三人称转述句）
（6）“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”这句话运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ），通过看林人的说法，可以看出他们对（ ）的热爱，对（ ）的热爱。
(7)体会比喻句,并仿写。
月光一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
句话把“月光”分别比作 和 。
②我觉得月光像 ，又像 。
(8)我不得不赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样，穿着“新衣”进城。(改为肯定句)
(9)这是一次多么惊险、壮丽的旅行啊!(改为反问句)
（10）长江翻滚着，呼啸着。（改为比喻句）
（11）渔火和灯标在水面上轻轻地摇曳。（改为拟人句）
（12）这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）
（13）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将画线的部分换成成语）。
（14）音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。（填写关联词语）
（15）五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡觉。（缩句）
（16）足球比赛扩大了各班同学之间的友谊。（修改病句）
（17）姐姐说：“我喜欢春的温暖，也喜欢秋的凉爽。”(改为第三人称转述句)。
（18）比喻、夸张句：如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，那么，从她手里飞走的球已经变成了一缕袅袅的青烟。
仿写：
（19）小时候，人们都说她很瘦弱。
改为夸张句：
（20）船终于撑进了她的心海。
改为反问句：
（21）现代足球具有很强的对抗性和观赏性。 现代足球深受广大人民的喜爱。（用恰当的关联词语把两句话连成一句话。
（22）一幕幕惊心动魄的战斗场面由她导演出来，一支支悦耳的乐曲由她指挥而生，
（展开想象续写句子）
（23）弈秋，通国之善弈者也。（翻译句子）
(24)怎么会就剩下我一个?(改成陈述句)
(25)风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。(仿写一个比喻句)
（26）雨来牺牲自己。雨来不说出李大叔的下落。（用恰当的关联词语连成一句话）
（27）雨来摇摇头说：“我在屋里，什么也没看见。”（改为第三人称反问句）
（28）石头像雹子一样带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（缩句）
(29)我的得意忘形不能逃过爸爸的这一关。(改成反问句)
(30)照样子,把下列句子补充完整。
我们紧张极了,气都不敢透一口。
天冷极了, 。
夜黑极了, 。
(31) 一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我。水一下子没过了我的头顶。(用上关联词语，把下面两句话合并成一句。)
(32) 老师没想到一个孩子对别人能产生如此大的影响。(改为反问句)
(33)爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是 , 。(续写句子)
(34)根据“叮嘱”的不同位置,把句子补充完整。
上学前,妈妈叮嘱我:“ 。”
（ ）的叮嘱。
（35）孩子的胳膊一甩一甩地打路旁的树枝。﹙缩写﹚
（36）蝉在树上不停地鸣叫。﹙改为拟人句﹚
（37）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。﹙改为反问句﹚
（38）这个真实的故事使他深受感动。（改为双重否定句）
(39)想一想:如果你是雷棣,你会对爸爸说些什么呢?
（40）比喻、拟人句：银白的树干、灰绿的树冠，随着阵阵山风，摇曳着身躯和手臂，仿佛在向我们低吟浅唱。
仿写：
（41）如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。（仿写）
如果名人是（ ），他们则是（ ）。
（42）乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。
改为“被”字句：
改为“把”字句：
2.指出下列句子分别运用的描写手法。
（1）海上正起着风暴，外面又黑又冷，但这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（ ）
（2）自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？（ ）
（3）桑娜脸色苍白，神情激动。（ ）
（4）丈夫喃喃地说：“这天气真是活见鬼！可是你有什么办法呢！（ ）
3.名句积累。
（1）知者不惑，（ ），（ ）
（2）穷则独善其身，（ ）
（3）鞠躬尽瘁，（ ）
(4)君子之修身， ， 。
(5)清水 ， 。
(6)人的一切都应该是美的： 。
(7)如果不能成为大道，那就 ；如果不能成为太阳，那就 。做河里 ，做林中 ，做草地上 ，做天空中 ......决定成败的不是 ，而是 。
(8)“逝者如斯夫， 。”时光就像奔流的河水一样一去不复返,我们要珍惜时光,好好学习啊!
(9)“ ， 。”这两句诗描写了这样的景象:星星垂在天边,平野显得宽阔;月光随波涌动,大江滚滚东流。
（10）兵者，国之大事， ， ， 。
（11）是故百战百胜， ；不战而屈人之兵， 。
（12） ，未之有也。
(13)鲁迅的“ ”这句名言写他奉献多,而索取少。
(14)鲁迅一生著作等身,是因为他充分利用每一分钟进行写作,我是从他的“ ”这句名言感受到的。
(15)我喜欢梅花和竹子的谦逊，我想用这样一幅对联来表达对它们的赞美： ， 。?
(16)被誉为“扬州八怪”之一的郑板桥，在《墨竹图题诗》中，用“ ， ”这句诗表达了自己对百姓的关心和同情。?
(17)“冬天已经过去，春天还会远吗？”看到这句话，你会想到：“ ， 。”这两句诗。?
(18)“松”是不畏风霜、生机勃勃的象征，陈毅曾用“ 、 。”这样两句诗来表现自己坚强、勇敢、不畏艰难险阻的精神。?
4.先解释句中加点词的意思，再写出句子的意思。
（1）西施病心而顰其里。
病心（ ）顰（ ）
句子意思：
（2）.挈妻子而去之走。
挈（ ）妻子（ ）
句子意思：
（3）胁息然后带，扶墙然后起。
胁息（ ）带（ ）
句子意思：
5.修改病句。
（1）．学习《穷人》一文，真使我受到深刻的教育。
（2）．威华和小强通过争论，仍然不能把他的错误认识改变过来。
（3）．这棵树上许许多多又红又大的果实。
（4）．邻居家的小妹妹，不仅年纪小，而且很懂事。
（5）高速路两边，种植着茂密的果园。?
______________________________________________________
?（6）我一定改掉不好的坏习惯。?
_____________________________________________________
?（7）战士们冒着蒙蒙的细雨和泥泞的道路前进。?
____________________________________________________
（8）今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。??
（9）经过老师的教育，小明改正了很多不正确的缺点。
6.读句子，写出下面的句子运用的修辞手法
（1）．从空中俯视，渠道纵横，万顷良田如同排列整的棋盘、精巧别致的折扇，又想精心纺织的地毯。（ ）
（2）．到了雨季，蓄水过多，就要开闸泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出。（ ）
（3）．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（ ）
（4）啊，体育，你就是培育人类的沃地。（ ）
（5）若不为此，敏捷强健有何用？肌肉发达有何益？（ ）
7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的画“×”。
（1）“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”这句话是从近处观看黄河。（ ）
（2）“中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃。”这句话运用了拟人的修辞手法。（ ）
（3）“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外。”这几句诗歌写出了长江源远流长的特点。（ ）
（4）“因为太阳还没有落，所以峡谷里升起一层青色的雾。”这句话的说法不正确。
8.给下列的句子排列顺序。
①
（ ）所以吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
（ ）岸边绿草如茵，花朵艳丽。
（ ）日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。
（ ）湖水清澈，湖面平滑如镜。
（ ）四周群山环绕，林山青葱，山水相映。
（???）这里山环水，水映山，一片湖光山色，令我流连忘返。
（???）抬头一看，山腰的宝塔在阳光下闪闪发光。?
（???）登上山峰，顿觉眼前一亮。啊！景色多美啊！?
（???）沿着湖边小路，我来到山前。?
（???）俯视山下，湖畔花红柳绿，碧绿的满面春风上泛着竹筏小舟。
（ ）一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里都是，水稻被咬得精光。
（ ）你也许想不到，这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。
（ ）1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只螃蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且成群结队地侵入人们的住宅，扰乱了人们的生活。
（ ）1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹咬稻杆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大的损失。
（ ）螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。
（ ）蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。
9．下列语句停顿正确的是（ ）
A．使／弈秋诲二人弈。
B．一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴而射／之。
C．为是／其善／弗若与。
10.体会比喻句的妙处,并仿写。
水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们,我们像荡在摇篮中。
这句话把“水流”比作“ ”,“摇篮”指的是 。
一句话中含有两处比喻,请你也仿写一个这样的句子。
11.下面对“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”这句话理解错误的是( )。
A.在黑暗的地方走,人容易碰在墙壁上
B.“四周黑洞洞的”比喻当时社会的一片黑暗,因为鲁迅先生经常写文章揭露国民党反动派的恶行,所以遭到国民党反动派的迫害,这也就是鲁迅所说的“碰壁”
C.这句话表现了鲁迅不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度
12.理解下列诗句,并填空。
(1)说说下列诗句描写的景象。
兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。
(2)但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
13.感悟和平。
鲜血不是甘露,用它灌溉的土地不会有好收成。——雨果
在和平主义的温床上培植香菌,那是不需要什么肥料的,一夜之间它们就可以突然茁长起来。——罗曼·罗兰
读了上面两句名言,我有这样的感受:?
14.下列句子哪个是比喻句?在后面打“√”。
(1)从此,雷棣好像一下子长大了。( )
(2)像许多孩子一样,雷棣原来也很淘气。 ( )
(3)走在路上,罗伯特发现玫瑰花开得好红,红得像丽莎的脸蛋一样漂亮。( )
（二）课文句子及内容理解。
1.根据课文内容填空。
（1）《一夜的工作》一文的作者是（ ），写了作者亲眼看见了（ ）的故事，表达了作者对周总理的（ ）、（ ）之情。课文中点明中心的句子是 。
（2）.白桦林该还在向你（ ），你该还在用专注的神情同他们（ ）。在白桦林的低语中，愿你听到我的声音——我还要到大兴安岭去，如（ ），如（ ），充满渴望地投向（ ）！
2.判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）《一夜的工作》一文的作者是通过生活简朴和工作劳苦两个方面来写总理一夜工作的情形的。（ ）
（2）《尊敬普通人》的作者是19世纪俄国著名的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰写的。（ ）
（3）《白桦林的低语》一文中，作者渴望再一次去大兴安岭是因为大兴安岭有美丽的景色。（ ）
（4）“穷则独善其身，达则兼善天下。”这句话的作者是诸葛亮。（ ）
（5）周总理在审阅稿件时，“看、画、想、问”这四个动词可以看出他对待工作一丝不苟。（ ）
3.《丑石》一文运用了（ ）的写作手法，作者先写了丑石的（ ）、丑石无用，然后又写了丑石的（ ），天文学家说“丑到极处，便是（ ）”，让我认识到了丑石真正的美。
4．《东施效颦》这则寓言题目的意思是（ ），人们看到东施捂胸口皱眉头的样子时，“其里之富人见之，（ ）；贫人见之，（ ）”。读了这则寓言，我明白了（ ）的道理。
5.《楚王好细腰》这则寓言选自（ ），大臣们为了赢得楚灵王的宠幸，通过（ ）的方法使自己有一个纤细的腰身。
6.比尔先生通过给别人整形明白了（ ）；罗森塔尔的实验告诉我们（ ）。
7.我们身边的《有些人》，他们身上的美德时时感动着我。（ ）的女老师。（ ）的女老板、因错过（ ）陷入自责的“我”，具有（ ）精神的代数老师。
8.剧本《丑公主》通过卡米拉公主相亲的戏剧场面，让我们感受到丑公主（ ）、（ ）、（ ）的美，以及西蒙王子（ ）、（ ）、（ ）的美德。
9.“你用（ ），哺育（ ）；你用（ ），挽起（ ）。”读着这句话,我感受到了长江（ ）的特点,所以作者说她“有母亲的情怀”。我从“（ ）”这句话感受到长江“是无穷的源泉”。
102.《三峡之秋》重点描写了秋天三峡（ ）的景色，作者是按照（ ）顺序来写的。“早晨”景色的特点是（ ），“中午”景色的特点是热烈，“黄昏”的特点是（ ），“夜晚”的特点是静谧。我想用一句话来赞美三峡的秋天:（ ）。
10.《凉州词》中的“（ ）”描写了大西北空旷苍凉的景象,这样的景物描写烘托出了戍边将士（ ）的心情。“（ ），浪淘风簸自天涯”描写出了黄河（ ）的气势,描写黄河的诗句还有“（ ）。”
11.《浪淘沙》这一首诗歌中，“ ， ”这两句诗抒发了诗人豪迈浪漫的气概和奋发有为的精神。
12.《黄河——中华民族的摇篮》一文中，作者介绍了中华民族在摇篮中（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的过程，抒发了对黄河的（ ）。
13.《体育颂》是（ ）的作品,每一个自然段都以“啊,体育……”开头,这样让全文在结构上（ ），在感情上更好地抒发了作者（ ）之情。
14.“把掌声分给她一半”中的“她”指的是（ ），课文中，主要写了她刻苦训练、（ ）、（ ）、球艺高超等方面的特点。作者说要“把掌声分给她一半”是因为（ ）。
15.读了《学弈》,我明白了（ ）。
16.足球在（ ）年被列为奥运会正式比赛项目，首届世界杯足球赛在（ ）举行，目前足球运动已在150多个国家和地区流行,拥有（ ）的足球运动员,被称为“（ ）”。
17.“（ ），（ ）”在《手拉手》中反复吟唱,突出了歌曲的主题:（ ）、团结。
18.《我的伯父鲁迅先生》的作者是鲁迅的侄女________。作者回忆了鲁迅生前的五件事，分别是___________、___________、__________、__________和___________。最后说鲁迅先生为自己_________，为别人_________。
19．《花脸》一文中，作者回忆了小时候有关花脸的一件往事，以（ ）为线索，依次写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），展现了作者天真而丰富的心理世界。
20.《荷塘旧事》中，作者念念不忘荷塘旧事的原因是那里有_______________和_________________。
21.《报纸的故事》详细记叙了作者失业回家后，（ ）、（ ）、（ ）的故事，我们可以感受到“我”对_________和_________的不懈追求。
22.在《第一支笔》中，我们看到了作者小时候为了得到（ ），母亲和自己艰辛劳动的过程，文中浓浓的母爱让我们感动。。
23.横眉冷对_______________，俯首甘为_______________。
24.寄意寒星_______________，我以我血_______________。
25.鲁迅经常把自己比作________，吃的是____，挤出的是_____、_____。
26.《十五从军征》选自（ ），这首诗歌中表明老兵从军时间长的诗句“（ ），（ ）；直接表现出老兵无限悲哀的诗句是（ ），（ ）。
27.《出塞》的作者是（ ）代诗人（ ），其中抒发作者情感的诗句是（ ）。这首诗歌表达了（ ）。
28．《小英雄雨来》是一篇（ ）课文依次写了（ ）、上夜校命理、爸爸夜归、（ ）、（ ）、（ ）六个部分，其中课文前两个部分的作用是（ ）。
29.雨来能够勇敢地和鬼子进行斗争是因为他懂得了（ ），我会用俗语（ ）来赞美雨来。
30.《夜莺之歌》一文中以（ ）为线索，“小夜莺”是这样来传讯的，一声夜莺叫表示（ ），三十二声则表示（ ）；一声杜鹃叫表示（ ），两声表示（ ）。
31.在本单元的课文中,我认识了（ ）的雷棣，（ ）的罗伯特，（ ）的瑞恩,其中我比较佩服（ ）因为（ ）。
32.《企盼世界和平的孩子》记叙了雷棣关心体贴妈妈、（ ）、（ ）、（ ）、谢绝别人的好心帮助等事情；《黑孩子罗伯特》记叙了他攒钱买战斗机模型和 这两件事；《瑞恩的井》主要讲了瑞恩（ ）的事情。
33.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)雷棣爸爸未竟的事业是维护世界和平。 ( )
(2)“教堂外面的玫瑰花开得好红啊”是因为罗伯特觉得丽莎聪明漂亮,就像玫瑰花一样美丽。( )
(3)《别挤啦》中的“挤”是提醒人们注意自觉遵守交通秩序,不要拥挤。( )
(4)《阳光皮肤》是想告诉大家黑皮肤跟其他肤色是一样的,都是美丽的。人们应该消除种族歧视,大家平等、互助、友好地相处。( )
34．吾家洗砚池头树，（ ）。（ ），（ ）。这首诗的作者是（ ），他是（ ）朝诗人（ ）、（ ）家、（ ）家。这首诗中诗人以（ ）自喻，表现了他（ ）的气节和人品。
35．自古以来，竹子一直是文人墨客的最爱。作家管桦是这样表达自己的竹的喜爱的：啊！你未出土时便已有节，直到凌云高处依然（ ）。你的纯洁，使人想起（ ），和（ ）。你的青枝绿叶显示着大自然中（ ）的美，无数人的（ ）、（ ）和（ ），都保留在你的世代传说中。
36．在本单元的学习中，你最喜欢 （ ） 这首诗，因为：（ ）。
?37.“岁寒三友”指的是（ ）、（ ）、（ ），象征了（ ）、（ ）的精神。?
?38.我喜欢梅花和竹子的谦逊，我想用这样一幅对联来表达对它们的赞美：（ ），（ ）。?
???39．被誉为“扬州八怪”之一的郑板桥，在《墨竹图题诗》中，用“（ ），?（ ）”这句诗表达了自己对百姓的关心和同情。?
40．“松”是不畏风霜、生机勃勃的象征，陈毅曾用“（ ）、（ ）。”这样两句诗来表现自己坚强、勇敢、不畏艰难险阻的精神。
北师大版小学语文六年级上册期末复习
句子专项答案
（一）
1.（1）难道你们看见过这样的总理吗？
（2）桑娜觉得一定要这样做。
（3）我灵魂中的浮躁与狂妄被林业工人那颗纯洁的心涤荡着。
（4）桑娜宁可自己受苦，也要收养西蒙的两个孩子。
（5）总理对我说，我们送来的稿子，他放在最后。叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
（6）比喻 森林 地毯 森林 祖国
(7)①瀑布 速锦②流水倾泻 轻纱薄雾
(8)我必须赤裸裸、水淋淋地像安徒生的皇帝那样，穿着“新衣”进城。
(9)这难道不是一次惊险、壮丽的旅行吗？（10）长江像一条金鳞巨蟒翻滚着，呼啸着。（11）渔火和灯标都像惊醒了似的，在水面上轻轻地摇曳。
（12）这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。
（13）举世闻名（14）不仅 还（15）孩子正在睡觉。（16）足球比赛增进了各班同学之间的友谊。（17）姐姐说，她我喜欢春的温暖，也喜欢秋的凉爽。
（18）如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火，从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟。（19）小时候，人们都说她瘦弱得可以被一阵风刮跑。（20）船难道没有撑进了她的心海吗？（21）因为现代足球具有很强的对抗性和观赏性，所以现代足球深受广大人民的喜爱。（22）一幅幅优美绚丽的拼搏图由她画着（23）弈秋是全国最善于下棋的人。
(24)不会就剩下我一个。 (25)天空中的云朵，一会儿像一匹匹奔驰的骏马，一会儿又像一簇簇盛开的花朵。（26）雨来宁可牺牲自己。也不说出李大叔的下落。（27）雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见。（28）石头砸去。(29)我的得意忘形怎么能逃过爸爸的这一关呢？(30)像掉入冰窖一样 伸手不见五指
(31)之所以一种不可名状的恐惧感紧紧地攫住了我，是因为水一下子没过了我的头顶。
(32)老师怎能想到一个孩子对别人能产生如此大的影响呢? (33)一泓沙漠里的泉水 使濒临绝境的人重新看到生的希望
(34)上课要认真听讲,不要开小差 我们要牢记老师
（35）胳膊打树枝。（36）蝉在树上唱着动听的歌。（37）这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？（38）这个真实的故事不得不使他深受感动
39爸爸,我一定会向你学习,努力丰富自己的知识,锻炼自己各方面的能力,做一个全面发展的人,来完成你未竟的事业。
（40）碧绿的荷叶、粉红的荷花，随着阵阵微风，摇摆着身躯和脑袋，仿佛在向我们轻声歌唱。
（41）如果名人是大树的果实，他们则是树干和树叶。
（42）画面的完整被插在题诗与画之间乾隆皇帝的题字破坏了。
乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，把画面的完整破坏了。
2．（1）环境描写（2）心理描写（3）神态描写（4）语言描写
3.（1）仁者不忧，勇者不惧（2）达则兼善天下（3）死而后已
(4)内心其正，外正其容(5)清水出芙蓉，天然去雕饰(6)面容、衣裳、心灵、思想(7)小路 星星 小鱼 小树 小花 小鸟 你尺寸的大小 要做一个最好的你(8)不舍昼夜 (9)星垂平野阔 月涌大江流（10）死生之地 存亡之道 不可不察也（11）非善之善者也 善之善者也（12）夫兵久而国利者(13)我好像一头牛,吃的是草,挤出的是牛奶、血 (14)哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。（15）虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 （16）些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 （17）拥护天阙高且坚，迥干春风碧云里。 （18）要知松高洁，待到雪化时。
4.（1）心口疼 皱眉头 西施心口疼，皱着眉头从街上走过。
（2）带领 妻子儿女 带着妻子儿女远远避开。
（3）屏住呼吸 束紧腰带 先要屏住呼吸，然后腰带束紧，扶着墙壁站起来。
5.（1）．学习《穷人》一文，我受到深刻的教育。
（2）．威华和小强通过争论，仍然不能把小强的错误认识改变过来。
（3）．这棵树上有许许多多又红又大的果实。
（4）．邻居家的小妹妹，虽然年纪小，但是很懂事。
（5）高速路两边，种植着茂密的果树。?（6）我一定改掉坏习惯。?（7）战士们顶着蒙蒙的细雨，踩着泥泞的道路前进。?（8）今年的小麦、玉米、稻谷等粮食作物获得了丰收。??
（9）经过老师的教育，小明改正了很多的缺点。
6.（1）比喻（2）拟人（3）拟人（4）比喻（5）反问
7.（1）×（2）√（3）×（4）√
8.①5 3 1 2 4②.5 2 3 1 4③. 6 2 4 3 1 5?
9．C
10.母亲柔和的手 荷塘 如钻石般闪耀的星星把黑天鹅绒般的天空装扮得更加美丽。
11.A
12. (1)兔子从狗洞进进出出,野鸡在梁上飞来飞去,庭院中杂草丛生,水井边长出了野菜。 (2)只要有像李广那样的猛将戍守边关,匈奴的骑兵就不敢南下入侵。
13.我们生活的世界需要和平,不需要战争。请停止杀戮吧,不要让白发人送黑发人,不要让世界血流成河,让我们和平共处,共享美好生活吧!?
14.(3)√
（二）
1. （1）何其芳 周总理一夜的工作 敬佩 爱戴 他是多么劳苦，多么简朴。（2）絮絮低语 倾诉衷肠 一滴雨 一片雪 森林和你们的胸膛. 2.（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√
3.欲扬先抑 丑 美 美到极处4．东施模仿西施皱眉头 坚闭门而不出 挈妻子而去之走 不能一味地模仿别人，否则只能适得其反 5.《墨子》 节食 束腰 6.美和丑，并不仅仅在于一个人本来的面貌如何，更在于他是如何看待自己的 一个人只有树立自信心，才有可能成为他渴望成为的那种人。7.挖掘自信 敬畏诚信 助人机会 君子谋道8.诚实 善良 勇敢 机智 勇敢 诚实谦逊
9.甘甜的乳汁 各族儿女 健美的臂膀 高山大海 无私奉献 坚强有力 你用纯洁的清流 灌溉花的国土 你用磅礴的力量 推动新的时代 10.一天之内不同时段的变化 时间 明丽 平静 三峡的秋天景色美如画,一天当中气象万千,令人赏心悦目 11.黄河远上白云间 一片孤城万仞山 思念家乡 九曲黄河万里沙 雄浑磅礴 黄河之水天上来 奔流到海不复回4. 如今直上黄河去 同到牵牛织女家12.诞生 生长 壮大 发展 无限赞美之情
13.顾拜旦 严谨有致,整齐有力 对体育的赞美和热爱14.孙晋芳 胸怀宽广 团结队友 她指挥队友顽强拼搏,熟知每个队友的特点,能根据队友的特点进行传球,在球队中起到了关键性的作用 15.做任何事情都要专心致志,只有这样才会成功16.1900 乌拉圭 数以千万计 世界第一运动17.我们手拉手 友谊传四方 友谊
18.周晔 谈论《水浒传》 笑谈“碰壁” 放花筒 救助车夫 关心女仆 想得少 想得多
19．花脸 买花脸 戴花脸 表演花脸 因花脸惹祸 年后受罚20.月牙般的荷塘美景 淳朴无华、憨直可爱的小朋友21.订报纸 读报纸 巧用报纸 文学 真理22.第一支钢笔
23.千夫指 孺子牛24.荃不察 荐轩辕25.牛 草 牛奶 血
26.乐府诗集 十五从军征 八十始得归 出门东向看 泪落沾我衣27.唐 王昌龄 但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 诗人希望朝廷早日启用良将平息边塞战争，使人们过上幸福安定生活的美好愿望28．小说 游泳本领高 掩护李大叔 勇斗鬼子 机智逃脱 为后面的内容展开埋下伏笔29.我们是中国人，我们爱自己的祖国 有志不在年高30.夜莺的歌声 一个鬼子 三十二个鬼子 一挺机关枪 两挺机关枪
31.自强不息 宽厚善良 关爱他人 瑞恩 他用自己的劳动赚钱捐给缺水地区的孩子,而且还号召更多的人来为缺水地区的人捐钱打井,在社会上产生了极大的影响 32.关心政治 发奋学习 捐钱为丽莎治病 为了让非洲的孩子喝上干净的水,为非洲人捐款 33.(1)√ (2)× (3)× (4)√?
34．朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。? 王冕? 元? 画? 书法? 梅花? 卓尔不群 35．虚心? 清晨的露水? 那雨后草原上的云影? 最朴素的美? 坦直? 忠诚? 坚贞的爱情 36．例：《墨梅图题诗》?? 作者借梅喻己，表现了他诗人卓尔不群的气与人品。
37.松、竹、梅 38.虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 39．些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 40．要知松高洁，待到雪化时。
