《一块特别的石头》同步练习
一、我能拼得准，还能写得棒。
zhù míng duǒ shǎn tuī dòng lǚ xíng kǎo chá yán jiū yí jì dì zhèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词语。
( )的大石头 ( )的坑 ( )的土地
( )地立着 遮得( ) 扫得( )
三、选择词语填入下面的句子中。
跟我学
发现：已经存在的被找到了。发明：以前没有的现在被创造出来。成果：指学习、工作、劳动上的成效和成绩，如：成果显著。 成绩：工作或学习的收获或成就；成功的业绩；有关比赛的结果；在一定阶段内学生作业的数量和质量。
发明 发现
1．他( )在长江流域有大量第四纪冰川活动的遗迹。
2．爱迪生( )了电灯。
成绩 成果
3．他的这一研究( )震惊了全世界。
4．经过努力学习，军军终于取得了优秀的( )。
四、照样子，仿写句子。
1．这么大的一块石头，是从哪里来的呢？
____________________，是________的呢 ?
2．李四光是我国著名的地质学家。
________________________科学家。
3．这块巨石孤零零地立在草坪上。
________________孤零零地____________。
4．一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。
一________________________，他就________________________。
一、课内阅读。
李四光对小伙伴们的回答一点儿都不满意，他又去问村里见多识广的老人陈二爹。陈二爹捋着胡子说：“嗯，我小的时候它就在这儿了。听我爷爷说，它是从天上掉下来的。”
李四光不相信，又去问爸爸。爸爸想了想说：“天上的流星落到地上，就变成了石头，叫‘陨石’。或许这块石头就是从天上掉下来的吧！”
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把地面砸进去一个很深的坑。可它为什么没卧进土里去呢？”
真是打破沙锅问到底！爸爸摇摇头，说：“这我可说不上来了。”
1．李四光向长辈请教巨石的由来，陈二爹的回答是()，爸爸的回答是()。
A．听说石头是从天下掉下来的 B．可能石头是从天上掉下来的
2．陈二爹是村里“见多识广”的老人，他常会给孩子们讲一些有趣的知识，例如：__________________、________________________。
3．面对两位长辈的解答，李四光质疑的是( )，根据是( )。
A．大石头从天上掉下来的力量非常大 B．大石头为什么没有卧进土里去
4．读画“____”的句子，注意语句间的推理关系，体会语句间的写作顺序，再仿写。
(1)秋天，天气凉了，树叶应该________，可是这片树叶怎么还这么绿， 这么稳地坐在枝头呢？
(2)试卷发下来了，大家有说有笑的，都很高兴。王红的分数很高，________________________？
5．从李四光的质疑中，我们可以感受得到他具有( )的品质。(多选)
A．勤于思考 B．善于动脑 C．执着求索 D．勇敢智慧
二、课外阅读。
滴水穿石
竺可桢是一位知识渊博的科学家，也是一位教育家。他对气象、物候、地理、自然科学史等都做过研究，并且取得了很大成就。
竺可桢从1岁半起，就开始认字。5岁进学堂，7岁开始写作文。有一天晚上，他为了写好一篇作文，修改了一遍又一遍，直到他认为满意才停笔。刚上床，大公鸡就“喔喔”地啼鸣了。
他从小不仅爱学习，还特别爱观察，爱动脑筋思考各种问题。他的家乡雨水特别多，屋檐下老是滴水，落在石板上发出“滴滴答答”的响声，他蹲在门口“一、二、三、四、五……”默默地数着水滴。数着数着，他发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：嘿，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水滴正好滴在小坑里。再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去问母亲。母亲耐心地向他解释：“这就叫‘滴水穿石’呀！别看一滴一滴的雨水没有什么厉害的，但是，天长地久，石板就被滴成小坑了。读书、办事情，也是这个道理，只有持之以恒，才会有所成就。”
母亲的话，深深地印在竺可桢的脑海里。他一生坚持写科学日记，积累了大量宝贵的资料。
1．联系上下文解释词语。
滴水穿石：___________________________________________________
2．用“ ”画出文中的一个过渡句。
3．读画横线的句子，你觉得竺可桢具有怎样的品质呢？
_______________________________________________________________________
4．读了这篇短文，你想到了哪句名人名言？请写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
参考答案
基础知识达标
一、著名 躲闪 推动 旅行 考察 研究 遗迹 地震 二、突兀 很深很深 平整 孤零零 严严实实 干干净净 三、1.发现 2.发明 3.成果
4．成绩 四、1.你的钢笔这么漂亮 谁给你买 2.钱学森是我国著名的 3.有一间小草房 立在山脚下 4.看到早上升起的太阳 对自己的生活更有信心了
课后能力提升
一、1.A B 2.为什么海洋是蓝色的 为什么含羞草会害羞 3.B A 4.(1)枯黄掉落 (2)可她为什么愁眉苦脸的呢 5.ABC
二、1.比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。 2.他从小不仅爱学习，还特别爱观察，爱动脑筋思考各种问题。 3.竺可桢学习很认真，具有一丝不苟、精益求精的宝贵品质。 4.世上无难事，只怕有心人。 世上无难事，只要肯登攀。
《一块特别的石头》教学设计
《一块特别的石头》本文按事情发展顺序（事件顺序）讲述了我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己多年坚持不懈地研究，得出我国有第四季冰川遗迹的重大科学成就，表现李四光爱提问、善思考、执着的精神品质。
【知识与能力目标】
帮助学生学会认3个生字，会写5个生字。
【过程与方法目标】
引导学生读懂课文，体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。
【情感态度价值观目标】
了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的，感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质。
【教学重点】
引导学生了解李四光探索巨石由来的过程，领会李四光是如何思考问题、提出问题的。
【教学难点】
体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的。
多媒体课件及图片。
一、谈话激趣：
同学们，你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣，今天我们就来学习──《一块特别的石头》。
二、初读课文，扫除障碍。
1、人物介绍。
李四光（1889——1971）是我国著名的地质学家。他出生在一个教师家庭里。先后留学日本和英国。
李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。
2、同桌互相读课文，检查识字情况。
3、分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。
三、质疑解难。
1、结合资料袋中的内容介绍本文主人公一李四光。
2、学生针对课文内容质疑，师生共同解疑。
（1）对预习认真，能主动、正确解疑的同学给予表扬。
（2）主要解决以下疑难：
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。
突兀：高耸。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块儿），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老语皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。
（3）完整地齐读课文。
（4）说说课文主要写了些什么内容？
李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白了巨石的由来。
四、课文学习
1、这块石头特别在哪里？读课文有关段落找答案。
抓住第三自然段中的“巨石”、“孤零零”，说说它的特别之处。
这块巨石(孤零零)地立在草地上。
大石头把他的身影遮得(严严实实)的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
这块石头恐怕有(几百年)的历史了，我小的时候它就在那儿了。
听说天上常常掉下来(陨石)，也许它就是从天上掉下来的吧！
这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么(没卧进)土里去呢？
2、文章以“一块特别的石头”为题，写的是石头吗？
石头仅是这篇文章的一条线索。
文章写石头的特别，更多目的在于表明它成就了一个特别的人，靠着他特别爱思考、爱探究、执着的精神，取得了特别的成果。
思考探究
1、李四光从这块大石头中取得了什么研究成果呢？
李四光发现了（ ）。
这个发现推翻了外国（ ），为中国（ ），真是特别有意义。
2、李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢？
我认为李四光取得这样特别的成果靠的是 ____________，我是从 ____________，体会到的。
李四光不仅问得执著，思考得执著，还探索得执著，他真是一个特别 ____________的人。终于,他在1921年 ____________。
李四光取得这样举世瞩目的成果，靠的是 ____________。
六、总结升华
孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件不平常。好奇的童心所发现的问题可蕴含着巨大价值。所以李四光成为我国——“著名的地质学家”。
七、课外拓展。
1、许多在科学研究上做出一番成就的人从小就善于发现问题，勇于探索，最后为他们的成功奠定了基础，回去找找这方面的材料。
2、愿同学们也怀有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。
八、板书设计
一?块?特?别?的?石?头
特别的石头????勤于思考
李四光???特别的成果???善于动脑
特别的品质????执著研究
课件13张PPT。课文导入 同学们，你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣，今天我们就来学习──《一块特别的石头》。 李四光（1889——1971）是我国著名的地质学家。他出生在一个教师家庭里。先后留学日本和英国。
李四光为我国的地质学做出了卓越的贡献。他是我国第四纪冰川的发现者和研究的奠基人。他提出的地质力学理论，在寻找我国石油等矿产资源方面起了重要的作用。人物介绍哄 笑 陈二爹
砸进去 缠 绕
遗 迹 草 垛生词学习陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有完全烧毁坠落到地球上的含石质较多或全部为石质的陨星。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，以探讨地球的形成和发展的科学家。
突兀：高耸。
第四纪：地质历史的最后一个纪。约250万年前至今。此时高纬度地区广泛地发生了多次冰川作用。词语理解冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化、下渗冻结成冰块儿），又因重力作用而沿着地面倾斜方面移动，这种移动的大冰块叫做冰川。在地质上的新生代第四纪，气候非常寒冷，世界上的许多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老语皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。词语理解说说课文主要写了些什么内容？
李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白了巨石的由来。初读课文这块特别的石头究竟特别在哪儿呢？ 这块巨石(孤零零)地立在草地上。
大石头把他的身影遮得(严严实实)的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
这块石头恐怕有(几百年)的历史了，我小的时候它就在那儿了。
听说天上常常掉下来(陨石)，也许它就是从天上掉下来的吧！
这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑，可它为什么(没卧进)土里去呢？课文学习 文章以“一块特别的石头”为题，写的是石头吗？石头仅是这篇文章的一条线索。
文章写石头的特别，更多目的在于表明它成就了一个特别的人，靠着他特别爱思考、爱探究、执着的精神，取得了特别的成果。课文学习李四光从这块大石头中取得了什么研究成果呢？
李四光发现了（ ）。
这个发现推翻了外国（ ），为中国（ ），真是特别有意义。思考探究
我认为李四光取得这样特别的成果靠的是 ，我是从 体会到的。李四光取得这样特别的成果靠的是什么呢？
李四光不仅问得执著，思考得执著，还探索得执著，他真是一个特别 的人。终于，他在1921年 。
李四光取得这样举世瞩目的成果，靠的是 。思考探究 孤零零的巨石联系着千万年前地质事件，童年的疑问引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事件不平常。好奇的童心所发现的问题可蕴含着巨大价值。所以李四光成为我国——“著名的地质学家”。课文小结1.许多在科学研究上做出一番成就的人从小就善于发现问题，勇于探索，最后为他们的成功奠定了基础，回去找找这方面的材料。 2.愿同学们也怀有强烈的好奇心，遇事多提问、多思考，不懈探求，去揭开一个个神奇之谜，为国家、为人类作贡献。课外拓展
