数学四年级上人教版1计算工具的认识及算盘、计算器 课件(共26张PPT)
文档属性
| 名称 | 数学四年级上人教版1计算工具的认识及算盘、计算器 课件(共26张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 7.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-24 20:41:57 | ||
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文档简介
课件26张PPT。第1单元 大数的认识4 计算工具的认识及算盘、计算器四年级数学·上 新课标[人]算筹两千多年前，中国人用算筹计算。学习新知中国数字1 2 3 4 5678算盘一千多年前，中国人又发明了算盘。算盘的构造1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。框档梁上珠下珠60253406735215862你能分别写出下面算盘表示的数吗？认识两种算盘计算尺17世纪初，英国人发明了计算尺。机械计算器17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。计算机和电子计算器20世纪70年代，发明了电子计算器。20世纪40年代，诞生了第一台电子计算机。例1按照下面的步骤，用计算器算一算。
386+179= 自己试试看。
825-138= 26×39=
312÷8= 687101439565返回目录用计算器计算下面左边各题。9999 ×1=9999
9999 ×2=
9999 ×3=
9999 ×4=9999 ×5=
9999 ×7=
9999 ×9=199982999739996499956999389991例2不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？随堂练习教材第26页“做一做”第1题。1.用计算器计算。
55846+7646= 13027-8934=
66280×23 = 6908×37=
111111111÷9 =
395412+10589=6349240931524440 25559612345679406001教材第26页“做一做”第2题。2.先用计算器计算下面左边各题。
111105÷9=
9 ÷9=1 1111104÷9=
108÷9= 11111103÷9=
1107÷9= 111111102÷9=
11106÷9= 1111111101÷9=
121231234123451234561234567 12345678123456789不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器检验结果。返回目录我们了解了计算工具的发展和现状、算盘发明的意义和作用，能用算盘计数。认识计算器各键的功能，会运用计算器进行四则远算。作业设计要认真呦。返回目录教材第28页第1,4题。1.用计算器计算。
128+284= 371÷7=
36+228-179 = 532-178=
45×77 = 353-95+483=412538535434657414.用计算器算出下面各题的积。
142857×1=
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142857×3=
142857×4=
142857×5=
142857×6=找一找有什么规律？142857285714428571571428714285857142算盘计算器开关及清屏日期+-×÷ （1）我国最早使用的，至今仍然沿用的
计算工具是（ ），现在常
用的计算工具是（ ）。
（2）电子计算器上的 是
（ ）键；
是（ ）键。
（3）四则运算键是（ ）,（ ），
（ ），（ ）。ON/CDATE基础巩固1.（基础题）填一填。75 + 68 =
24×76 =
79000 + 1250000 =
316×24 =
3514000 – 186000 =
5106 ÷74 =
912–321 + 5465 =
498 + 76 × 507 =
3904 + 4238 –1052 =14318241329000758433280006960563903070902.（重点题）用计算器计算下列各题。基础巩固12×101= 13×101=
14×101= 15×101=
16×101= 17×101=
18×101= 19×101= 12121313141415151616171718181919我发现：一个两位数乘101就等于这个两位数乘100，再加上这个两位数。3.（探究题）用计算器计算，再利用发
现的规律直接写出后面的得数。提升培优148 = 98 +（ ）
999 ÷（ ）= 27
28 ×（ ）= 355650 371274.（变式题）用计算器计算，填一填。提升培优999999÷9=111111
99999 ÷9 = 222222
99999 ÷9 = 333333
99999 ÷9 = 4444441827365.（创新题）请用计算器算出方框里是几， 找出规律后再继续写三道算式。 4999995÷9 = 555555
5999994÷9 = 666666
6999993÷9 = 777777提升培优6.（竞赛题）计算
333333333 ×333333334。从简单算起，找出规律，再写得数。
发现：3×4 = 12,
33×34 = 1122……
因此规律为：各数位上都是 3 的因数中有几个 3，积就有几个 1 和几个 2。
333333333 ×333333334 = 111111111222222222思维创新返回目录
386+179= 自己试试看。
825-138= 26×39=
312÷8= 687101439565返回目录用计算器计算下面左边各题。9999 ×1=9999
9999 ×2=
9999 ×3=
9999 ×4=9999 ×5=
9999 ×7=
9999 ×9=199982999739996499956999389991例2不用计算器，你能直接写出上面右边各题的答案吗？随堂练习教材第26页“做一做”第1题。1.用计算器计算。
55846+7646= 13027-8934=
66280×23 = 6908×37=
111111111÷9 =
395412+10589=6349240931524440 25559612345679406001教材第26页“做一做”第2题。2.先用计算器计算下面左边各题。
111105÷9=
9 ÷9=1 1111104÷9=
108÷9= 11111103÷9=
1107÷9= 111111102÷9=
11106÷9= 1111111101÷9=
121231234123451234561234567 12345678123456789不用计算，试写出上面右边各题的结果，并用计算器检验结果。返回目录我们了解了计算工具的发展和现状、算盘发明的意义和作用，能用算盘计数。认识计算器各键的功能，会运用计算器进行四则远算。作业设计要认真呦。返回目录教材第28页第1,4题。1.用计算器计算。
128+284= 371÷7=
36+228-179 = 532-178=
45×77 = 353-95+483=412538535434657414.用计算器算出下面各题的积。
142857×1=
142857×2=
142857×3=
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142857×5=
142857×6=找一找有什么规律？142857285714428571571428714285857142算盘计算器开关及清屏日期+-×÷ （1）我国最早使用的，至今仍然沿用的
计算工具是（ ），现在常
用的计算工具是（ ）。
（2）电子计算器上的 是
（ ）键；
是（ ）键。
（3）四则运算键是（ ）,（ ），
（ ），（ ）。ON/CDATE基础巩固1.（基础题）填一填。75 + 68 =
24×76 =
79000 + 1250000 =
316×24 =
3514000 – 186000 =
5106 ÷74 =
912–321 + 5465 =
498 + 76 × 507 =
3904 + 4238 –1052 =14318241329000758433280006960563903070902.（重点题）用计算器计算下列各题。基础巩固12×101= 13×101=
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现的规律直接写出后面的得数。提升培优148 = 98 +（ ）
999 ÷（ ）= 27
28 ×（ ）= 355650 371274.（变式题）用计算器计算，填一填。提升培优999999÷9=111111
99999 ÷9 = 222222
99999 ÷9 = 333333
99999 ÷9 = 4444441827365.（创新题）请用计算器算出方框里是几， 找出规律后再继续写三道算式。 4999995÷9 = 555555
5999994÷9 = 666666
6999993÷9 = 777777提升培优6.（竞赛题）计算
333333333 ×333333334。从简单算起，找出规律，再写得数。
发现：3×4 = 12,
33×34 = 1122……
因此规律为：各数位上都是 3 的因数中有几个 3，积就有几个 1 和几个 2。
333333333 ×333333334 = 111111111222222222思维创新返回目录