(共18张PPT)
第三章 相互作用
3、摩擦力
摩擦力
视频演示一
说明物体之间存在摩擦力
用水平力推讲台桌,讲台桌为何不动
用手握住水杯,水杯为何不动
筷子为何可以提起水杯
摩擦力
定义:
两个相互接触的物体,当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力.
分类:
1. 静摩擦力
2. 动摩擦力
滑动摩擦力
滚动摩擦力
静摩擦力
定义:
两个相互接触而保持相对静止的物体,当它们之间存在相对运动趋势时,在它们的接触面上会产生阻碍物体间相对运动的力.
产生条件：
1、两物体的接触面不光滑
2、接触面有弹力
3、两物体间有相对运动趋势
静摩擦力
方向：
沿着接触面，并且跟物体相对运动的趋势的方向相反
G
F
F推
F
F
G
G
F支
FN
F
静摩擦力
大小:
静摩擦力的大小随着推力的增大而增大,可以说静摩擦力的大小由外部因素决定.
当人的水平推力增加到某一值Fm时,物体就要滑动,此时静摩擦力达到最大值,我们把Fm叫做最大静摩擦力。
F
F推
2F
2F推
静摩擦力
视频演示二
大小:
摩擦力的大小随着推力的增大而增大, 取值范围0﹤F≤Fm
说明:
(1)静摩擦力的大小与正压力无关,但最大静摩擦力的大小与正压力成正比.
(3)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些.
(2)静摩擦力可以是阻力,也可以充当动力.
思考
静摩擦力能不能发生在运动的物体之间
“静”指的是相对静止!
课堂训练
用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向且保持静止),下列说法正确的是( )
A、瓶中油越多，手必须握得越紧
B、手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大
C、不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的
D、以上说法都正确
AC
应用：
课堂训练
自行车前后轮受力情况
静摩擦力
水平地面上,一个重为G=100N的木箱A受到水平推力F1的作用.当F1=5N时,木箱未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=10N时,木箱仍未被推动,此时木箱受摩擦力Ff=________.当F1=25N时,木箱A刚好被推动,此后木箱A做匀速运动,那么木箱是否受摩擦力,那又是怎样呢
5N
10N
滑动摩擦力
定义:
两个互相接触挤压且发生相对运动的物体,在它们的接触面上会产生阻碍相对运动的力.
产生条件:
两物体接触面有弹力.
两物体的接触面不光滑.
两物体要发生相对滑动
滑动摩擦力的大小
自己动手,感受滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关
滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关
控制变量法
摩擦力影响因素研究
滑动摩擦力的大小
滑动摩擦力的大小跟压力成正比,也就是跟物体间的垂直作用力成正比
F=μFN
μ是动摩擦因数,它的数值跟相互接触的两个物体的材料有关,材料不同,动摩擦因数也不同，还跟粗糙程度有关。
滑动摩擦力方向
方向:
总跟接触面相切,并且跟它们相对运动的方向相反.
注意:
1.“物体的相对运动方向”与“物体的运动方向”不同.
2.“相对”指的是研究对象相对于其接触的物体而言.
3.滑动摩擦力的方向可能跟物体的运动方向相反,也可能跟运动方向相同
思考：静止的物体是否可以受到滑动摩擦力
滚动摩擦力
定义：
一个物体在另一物体表面上滚动时，物体间产生的阻碍物体间滚动的作用力。
注意：
压力相同时，滚动摩擦力比滑动摩擦力小很多
课堂训练
如图,在水平桌面上放一个重GA=20N的物体A,A与桌面间的摩擦因数μ=0.5,使这个物体沿桌面做匀速运动的水平拉力F为多少
如果在物体A上再加一个重GB=10N的物体B,B与A之间的动摩擦因数μ=0.2,那么当A、B两物体以相同的速度沿桌面匀速滑动时,对物体A的水平拉力应为多少 此时物体B受到物体A的摩擦力是多少
F
A
B
课堂训练
一个重为200N的物体，放在水平面上，物体与水平面的动摩擦因数μ=0.1，试计算该物体在下列几种情况下受到的摩擦力。
（1）物体开始时静止，用F=5N的水平向右的力拉物体。
（2）物体开始时静止，用F=30N的水平向右的力拉物体。
（3）物体开始以v=15m/s的初速度向左运动，用F=15N的水平向右的力拉物体。
