平面镜讲学案
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通州区西亭初级中学8年级物理讲学案
课题 第三章 光现象 第四节 平面镜 时间 09年 月 日,周
课型 新授课 课时 １课时 主备 徐汉兵
（1）通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。
（2）知道平面镜有成像和改变光路的作用。
（3）了解实像和虚像。
（4）能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。
(5)根据生活中的一些常识，例举与健康行为，疾病预防，心理健康有关的知识。
【重点】通过实验探究平面镜成像的特点。
【难点】设计探究性实验及对虚像的初步认识。
【要点1】什么是平面镜
〖活动〗用手摸一摸小平面镜,并说出自己的感觉。
〖总结〗表面是 的镜子,叫做平面镜。同学们吃完饭之后，要用镜子检查一下你的口腔是否干净，注意保持口腔的卫生，防止病从口入；为了保持一个好心情，经常对着镜子练习微笑，树立自信，自信心是战胜一切困难的有力武器。
【要点2】探究平面镜成像的特点
〖思考〗观察：“蜡烛竟然在水中燃烧”，展开想象的翅膀思考这是为什么呢？
〖猜想〗平面镜所成的像有哪些特点。
猜想1：平面镜所成的像可能与物的大小 。
猜想2：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 。
猜想3：像与物颜色
〖思考〗我们采用什么方法可以验证猜想是否正确呢？
（1）验证一：“物像大小相等”
〖方案〗器材： 。
步骤： 。
现象： 。
结论： 。
（2）验证二：“物像到镜面距离相等”
〖方案〗器材： 。
步骤： 。
现象： 。
结论： 。
〖阅读〗课本P70“信息快递”：人眼能看到 的像叫做虚像。
（3）验证三:“平面镜成的是实像还是虚像？”
〖方案〗器材： 。
步骤： 。
现象： 。
结论： 。
（4）验证四：“平面镜所成的像与物的关系是什么？”
【结论】平面镜所成的像与物关于镜面是 的。
〖总结〗
【要点3】平面镜成像作图：
【阅读】阅读课本P70“方法”内容，学习根据平面镜成像特点作图的方法
注意：1、物体与像的连线与镜面的垂足要标出
2、平面镜所成的像是虚像，必须用虚线画虚线
【要点4】平面镜成像样的应用
〖活动〗生仔细观察课本P71图片,了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用.
(1)
(2)
(3)
(4)
【拓展】凸面镜凹面镜对光线的作用
如图甲所示，光经凸面镜反射后会发散开来，对光线有发散作用。汽车的后视镜就
是用的凸面镜可以扩大视野。
如图乙所示，光经凹面镜反射后会聚于一点，对光线有会聚作用。生活中用到的太
阳灶、手电筒后面的聚光镜等就是应用的这一原理。
平面镜的危害：
有些同学用镜子反射太阳光，照别人的眼睛，这对人的眼睛是有害的，会灼伤眼睛。
有些城市的玻璃幕墙会聚太阳光，若是反射光正好照在对面的住户房间内，很容易引燃物品，造成火灾隐患。
类型一: 探究“平面镜成像特点”实验
[例1] （南京市）在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
(1) 在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子___ __
(2) (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的
棋子B，使它与棋子 A在玻璃板中所成的像重合；
(3)实验中使用刻度尺，是为了测量_______；
(4)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过______现象，可知平面镜所成的像是虚像．
[例2] （大连市）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，
便于_______________________；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择
________mm厚的玻璃板做实验；
(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？__________________________
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否__________________。
理由是：_____________________________。
类型二: 平面镜成像特点
[例3]发（青岛市）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到________________的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的__________________关系。
[例4] 冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为________m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图2所示，这时她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
〖课外练习〗
1．在平面镜、太阳灶、汽车后视镜、潜望镜、古代的铜镜中，对光线起会聚作用的有：__________
__________________________。
2．关于各种镜子的使用中，下列说法中正确的是 ( )
A．汽车中的后视镜是凹面镜 ；
B．太阳灶中使用的镜子是凸面镜
C．在山区道路的拐弯处设置的镜子是凸面镜
D．以牙科医生观察口腔中的牙齿时，使用的小镜子是凹面镜
3．在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是( )
A．烛焰在平面镜中成的是虚像
B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大
C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像
D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了
4．在检查视力时，医生让被查者观察对面镜中的表来确定视力，实际上，人在镜中看到的是视力表_________立_________大的________像，若要测某同学5m的视力，他离平面镜的距离为2m，则他离实际的视力表为___________m
5.请在下图3-4中作出物体AB在平面镜中的像
6.请在下图3-5中S是发光点，S’是S在平面镜中的像，SL是射向平面镜的一条光线 .请在图中画出平面镜的位置并画出SL的反射光线
课后作业：同学们围绕今天所学的知识，联系实际，写一份关于初中生生理健康行为与疾病预防相关的报导。
教学反思：
平面镜成像特点：平面镜所成的是 、 的 像；
像和物到平面镜的距离 ；像与物关于镜面是 的
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通州区西亭初级中学8年级物理讲学案
课题 第三章 光现象 第四节 平面镜 时间 09年 月 日,周
课型 新授课 课时 １课时 主备 徐汉兵
（1）通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。
（2）知道平面镜有成像和改变光路的作用。
（3）了解实像和虚像。
（4）能根据平面镜的成像特点设计和制作实用的仪器应用于生产和生活。
(5)根据生活中的一些常识，例举与健康行为，疾病预防，心理健康有关的知识。
【重点】通过实验探究平面镜成像的特点。
【难点】设计探究性实验及对虚像的初步认识。
【要点1】什么是平面镜
〖活动〗用手摸一摸小平面镜,并说出自己的感觉。
〖总结〗表面是 的镜子,叫做平面镜。同学们吃完饭之后，要用镜子检查一下你的口腔是否干净，注意保持口腔的卫生，防止病从口入；为了保持一个好心情，经常对着镜子练习微笑，树立自信，自信心是战胜一切困难的有力武器。
【要点2】探究平面镜成像的特点
〖思考〗观察：“蜡烛竟然在水中燃烧”，展开想象的翅膀思考这是为什么呢？
〖猜想〗平面镜所成的像有哪些特点。
猜想1：平面镜所成的像可能与物的大小 。
猜想2：像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能 。
猜想3：像与物颜色
〖思考〗我们采用什么方法可以验证猜想是否正确呢？
（1）验证一：“物像大小相等”
〖方案〗器材： 。
步骤： 。
现象： 。
结论： 。
（2）验证二：“物像到镜面距离相等”
〖方案〗器材： 。
步骤： 。
现象： 。
结论： 。
〖阅读〗课本P70“信息快递”：人眼能看到 的像叫做虚像。
（3）验证三:“平面镜成的是实像还是虚像？”
〖方案〗器材： 。
步骤： 。
现象： 。
结论： 。
（4）验证四：“平面镜所成的像与物的关系是什么？”
【结论】平面镜所成的像与物关于镜面是 的。
〖总结〗
【要点3】平面镜成像作图：
【阅读】阅读课本P70“方法”内容，学习根据平面镜成像特点作图的方法
注意：1、物体与像的连线与镜面的垂足要标出
2、平面镜所成的像是虚像，必须用虚线画虚线
【要点4】平面镜成像样的应用
〖活动〗生仔细观察课本P71图片,了解平面镜成像在生活和科学技术及军事上的应用.
(1)
(2)
(3)
(4)
【拓展】凸面镜凹面镜对光线的作用
如图甲所示，光经凸面镜反射后会发散开来，对光线有发散作用。汽车的后视镜就
是用的凸面镜可以扩大视野。
如图乙所示，光经凹面镜反射后会聚于一点，对光线有会聚作用。生活中用到的太
阳灶、手电筒后面的聚光镜等就是应用的这一原理。
平面镜的危害：
有些同学用镜子反射太阳光，照别人的眼睛，这对人的眼睛是有害的，会灼伤眼睛。
有些城市的玻璃幕墙会聚太阳光，若是反射光正好照在对面的住户房间内，很容易引燃物品，造成火灾隐患。
类型一: 探究“平面镜成像特点”实验
[例1] （南京市）在“探究平面镜成像的特点”实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图所示．
(1) 在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子___ __
(2) (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的
棋子B，使它与棋子 A在玻璃板中所成的像重合；
(3)实验中使用刻度尺，是为了测量_______；
(4)移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过______现象，可知平面镜所成的像是虚像．
[例2] （大连市）如图是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1) 用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，
便于_______________________；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择
________mm厚的玻璃板做实验；
(3)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？__________________________
（4）使点燃的蜡烛在两个不同的位置，分别测出物距和像距相等的两组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否__________________。
理由是：_____________________________。
类型二: 平面镜成像特点
[例3]发（青岛市）晓丽研究“平面镜成像特点”时，用玻璃板代替平面镜是为了便于找到________________的位置，这是换元代替法；用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的__________________关系。
[例4] 冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为________m；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处。如图2所示，这时她________（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
〖课外练习〗
1．在平面镜、太阳灶、汽车后视镜、潜望镜、古代的铜镜中，对光线起会聚作用的有：__________
__________________________。
2．关于各种镜子的使用中，下列说法中正确的是 ( )
A．汽车中的后视镜是凹面镜 ；
B．太阳灶中使用的镜子是凸面镜
C．在山区道路的拐弯处设置的镜子是凸面镜
D．以牙科医生观察口腔中的牙齿时，使用的小镜子是凹面镜
3．在“探究平面镜的成家”特点时，下列叙述中正确的是( )
A．烛焰在平面镜中成的是虚像
B．把点燃的蜡烛移近玻璃板时，它在镜中的像将变大
C．如果物体比平面镜大，则物体在镜中的像不是完整的像
D．用一块不透明的挡光板挡在像的前面，可以发现物体在镜中的像被挡住了
4．在检查视力时，医生让被查者观察对面镜中的表来确定视力，实际上，人在镜中看到的是视力表_________立_________大的________像，若要测某同学5m的视力，他离平面镜的距离为2m，则他离实际的视力表为___________m
5.请在下图3-4中作出物体AB在平面镜中的像
6.请在下图3-5中S是发光点，S’是S在平面镜中的像，SL是射向平面镜的一条光线 .请在图中画出平面镜的位置并画出SL的反射光线
课后作业：同学们围绕今天所学的知识，联系实际，写一份关于初中生生理健康行为与疾病预防相关的报导。
教学反思：
平面镜成像特点：平面镜所成的是 、 的 像；
像和物到平面镜的距离 ；像与物关于镜面是 的
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