部编版七年级上册语文同步金牌阅读之课内外文言文比较阅读 5《穿井得一人》（解析卷）

部编版七年级上册语文同步金牌阅读之课内外文言文比较阅读
5、《穿井得一人》
阅读下面的课文，完成后面的题目。
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
1．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）及其家穿井（______________）
（2）有闻而传之者曰（________________）
（3）丁氏对曰（______________）
【答案】（1）待，等到。（2）听说。（3）应答，回答。
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）国人道之，闻之于宋君。
（2）得一人之使，非得一人于井中也。
【答案】（1）国都里的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。
（2）我家（打了一口井，）得到了一个人的劳力，并不是从井里得到一个人。
【解析】本题考查学生文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。“道”是谈论的意思，第二个“于”是从的意思。
【名师点睛】翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
3．下列对选文的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．宋君派人打听这件事，是因为不太相信穿井得一人的事情。
B．这个寓言故事告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别。
C．寓言中的原本事件被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种离奇的传闻。
D．这个寓言故事提醒我们：不要轻易传播未经证实的传闻。
【答案】C
（一）比较阅读下面篇文言文，完成小题。?
【甲】
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
（选自《吕氏春秋》）
【乙】
齐人有好猎者，旷日持久而不得兽。入则羞其家室，出则愧对其知友①。其所以不得之故，则狗恶也。欲得良狗，则家贫无以。人曰：“君宜致力于耕作。”猎者曰：“何为？”人不对。猎者自思，得无②欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾耕③。疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过（逾）人矣。非独猎也，百事也尽然。
（选自《吕氏春秋》）
【注】①知友：朋友。②得无：莫非。③疾耕：努力耕田。
1．用“／”为下列句子划分停顿（每句划一处）。
（1）及 其 家 穿 井
（2）于 是 退 而 疾 耕
【答案】（1）及 /其 家 穿 井 （2）于 是 /退 而 疾 耕
【解析】本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全句，理解句子主要意思，在此基础上再根据文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定句式等。（1）句的意思是“等到他家打了水井的时候”，（2）句的意思是“于是他就回家努力耕田”，可以根据句意进行停顿。
2．解释下列加线字的意思。
（1）家无井而出溉汲（___）
（2）宋君令人问之于丁氏（___）
（3）齐人有好猎者（___）
（4）人不对（___）
【答案】（1）从井里取水。（2）派，让。（3）喜欢。（4）应答，回答。
3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）国人道之，闻之于宋君。
（2）非独猎也，百事也尽然。
【答案】（1）居住在国都中的人讲述这件事，使宋国的国君知道这件事。（2）不只是打猎，做任何事情都是这样。
【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，译出原文用词的特点和句式的特点。“道”“闻”“独”“尽”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
4．从【乙】文中的齐人是一个怎样的人？请分点概括。
【答案】自尊心强，不服输，善于思考，勤于劳作。
【解析】此题考查的是对文章中人物形象的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，概括人物性格从言行入手。可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，学会结合原文从原文中找到依据。从“入则羞其家室，出则愧对其知友”可知其自尊心之强；从“猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎”可知其善于思考；从“退而疾耕”可知其勤于劳作，吃苦耐劳。
【名师点睛】概括人物形象，实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文，防止答的不全或流于表面。答题时，可采用如下方法：找出句中能体现人物性格品质的原词；通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性；从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织，做到言简意赅，尽量不要重复。
5．从【乙】文中，你得到了什么启示？
【答案】在办任何事情时，不要一味蛮干，要考虑事物之间的相互联系，找出关键所在，再想方设法加以解决。关键问题解决了，事情就可以办好。或：如果遇到困难，善于思考，努力学习或工作，困难就能解决。
【参考译文】
【乙】
齐国有个爱好打猎的人，花费了很长时间也没有猎到野兽。在家愧对自己的家人，在外愧对自己的乡里邻居。（他）思考打不到猎物的原因，是因为狗不好。他想得到一条好狗。想要得到好狗，别人对他说：“你应该努力耕田劳作。”猎人说：“为什么？”别人不说。猎人自己思考，岂不是我努力耕作获得的钱就可以买好狗了吗？于是他就回家努力耕田，努力耕田家里就富了，家里富了就有钱来买好狗，有了好狗就屡屡打到野兽。打猎的收获，常常超过别人。不只是打猎如此，许多事情也全部都是这样。
（二）阅读下面两段文字，完成后面小题。
【甲】
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】
余乡延溪①有石犀牛，其来颇久。近岁居民艺②麦，被邻牛夜食几尽。牛主惧其讼③己，乃故言曰:“早见石犀牛汗如喘，又口有余青。食邻麦者，殆是乎？”众皆信然，谓石犀岁久成怪。于是艺麦家持石往，断犀足，不复疑邻牛云。嗟夫，邻牛食麦，石犀受击。石犀之形，以一击坏，而名亦以众口神。凡事何可不揆④诸理？
（选自明朝江盈科《雪涛小说》）
【注】①延溪：地名，在湖南桃源东。②艺：种植。③讼：诉讼，打官司。④揆：度量，考察。
1．下列哪一项中加点词的意思相同（ ）
A．得一人之使 一狼得骨止（《狼》）
B．求闻之若此 若屈伸呼吸（《杞人忧天》）
C．乃故言曰 而两狼之并驱如故（《狼》）
D．殆是乎 思而不学则殆（《为政》）
【答案】A
【解析】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。A项，两个“得”都是“得到”的意思。B项，像；如果。C项，所以；原来。D项，恐怕；疑惑。
2．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）众皆信然。
（2）谓石犀岁久成怪。
【答案】（1）众人都相信是这样。（关键词“皆”“信”“然”）（2）（人们）认为石犀牛年岁久了变成了犀牛怪。（关键词“谓”“岁”）
【名师点睛】本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
3．两段文字中的哪一句话揭示了“闻而传之者”和“艺麦家”最终成为笑柄的原因？
【答案】凡辜何可不揆诸理？
【解析】本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握主旨，联系实际，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出原因。“凡事何可不揆诸理”告诉我们必须调查研究，不能轻易下结论，这就是成为笑柄的原因。
4．下面人物说话的语气有什么不同？结合具体内容说说你的理解。
（1）及其家穿井，告人曰:“吾穿井得一人。”
（2）有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”
【答案】丁氏：喜悦（开心、高兴）语气，因为打井后不再需要派一个人专门打水，省了一个劳力。闻而传之者：惊讶（惊奇、吃惊）语气，因为听说丁氏挖个人，感到吃惊。
【解析】本题考查学生对重点句子含义的理解以及语气的分析能力。第（1）句意在表明丁氏打井以后解放了劳动力，应读出开心的语气；第（2）句的传言说明人们误认为丁氏打井挖出来一个人，应该读出惊奇的语气。
5．乙文中石犀牛为什么会被断足？请用简洁的语言概括。
【答案】牛主惧其讼，嫁祸于石犀牛；种植麦子的人家轻信牛主之言，不作分析。
【参考译文】
【乙】
我的家乡延溪有一个石犀牛，它存在了很长时间。近年来居民种麦子，被邻居牛夜食殆尽。牛的主人害怕自己被诉讼，于是说：“早晨见石犀牛汗喘急，嘴边又有青色。吃邻居麦子的，大概是它吧？”众人都相信是这样，（人们）认为石犀牛年岁久了变成了犀牛怪。种植麦子的人家拿石头去，断犀牛脚，不再怀疑邻居的牛。唉，邻居牛吃麦，石犀受打击。石犀的形状，用一个打坏，而名声也因为众人神。所有的事情怎么可以不考虑各理？
（三）阅读【甲】【乙】两篇文章，完成小题。
【甲】
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【乙】
庞葱①与太子质②于邯郸③，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然三人言而成虎。今邯郸去大梁④也远于市，而议臣者过于三人，愿王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。
【注】①庞葱：人名，战国时魏国的大臣。②质：做人质。③邯郸：地名，赵国的首都。④大梁：地名，魏国的首都。
1．解释下列句中加点的字。
（1）及其家穿井
（2）国人道之
（3）而议臣者过于三人矣
（4）愿王察之
【答案】（1）等，等到。（2）国都。（3）超过。（4）希望。
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）宋君令人问之于丁氏。
（2）三人言市有虎，王信之乎？
【答案】（1）宋国国君派人向姓丁的问明情况。
（2）三个人说集市上有老虎，大王相信它吗？
【解析】本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“之于”“信”等字词的翻译。“问之于丁氏” 介宾短语后置句的翻译。
【名师点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。
3．甲文中的宋君和乙文中的魏王你更欣赏谁，为什么？
【答案】我更欣赏甲文中的宋君。因为甲文中的宋君对待传闻没有轻易相信，而是派人去调查实际情况。而乙文中的魏王自己明明已经知道“三人成虎”的道理，却最终不再相信庞葱，说明他轻信了谣言。
【参考译文】
【乙】
庞葱要陪太子到邯郸去做人质，庞葱对魏王说：“现在，如果有一个人说街市上有老虎，您相信吗”“魏王说：“不相信。”庞葱说：“如果是两个人说呢?”魏王说：“那我就要疑惑了。”庞葱又说：“如果增加到三个人呢，大王相信吗?”魏王说：“我相信了。”庞葱说：“街市上不会有老虎那是很清楚的，但是三个人说有老虎，就像真有老虎了。如今邯郸离大梁，比我们到街市远得多，而毁谤我的人超过了三个。希望您能明察秋毫。”魏王说：“我知道该怎么办。”于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱果真不能再见魏王了。