部编版七年级上册历史第5课 青铜器与甲骨文(17ppt 含视频)

文档属性

名称 部编版七年级上册历史第5课 青铜器与甲骨文(17ppt 含视频)
格式 zip
文件大小 9.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-07-27 08:47:36

文档简介

(共17张PPT)
第5课
青铜器与甲骨文
北京人使用打制石器
半坡人使用磨制石器
石器时代
夏商西周时期我国又进入了一个什么时代?
青铜时代的到来:
夏商西周时期,青铜器在生产、军事、生活中的地位十分重要,历史上称这一时期为——青铜时代
“走近青铜器”
之初识青铜器:猜一猜它们的用途可能是什么?并说说你的理由。

编钟



利簋

主要用于饮食、祭祀及军事等方面。用途广泛
关于鼎的成语和规格表明青铜器的功能有哪些变化?
功能由食器发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限。
分封制。
礼器使用规格的不同是西周哪一制度的具体体现?
“走近青铜器”
之解开青铜器的铸造之谜
观看视频,结合课本P24相关内容,说说青铜器的铸造材料和制造过程
一、掌握铜、锡、铅的比例
二、泥范铸造法
制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注金属液体→加工修整
“走近青铜器”之青铜器之最:司母戊鼎(一称后母戊鼎),是商周时期青铜器的代表作,国家一级文物。是世界迄今出土最大最重的青铜器,享有“镇国之宝”的美誉。
观察司母戊鼎制作想象图,小组讨论:商代后期青铜铸造业的特点是什么?你们的依据是什么?
熔炼
合金
熔炼
合金
浇注成型
规模宏大
组织严密
分工细致
“走近青铜器”之知识延伸:
司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器,能够制造这样大型的青铜器,你认为这说明当时商朝怎样的社会状况(从手工业、国力、制度的角度尝试进行分析)?
手工业发达、国力强盛、严酷的奴隶制度
探寻甲骨文
“探寻甲骨文”之甲骨文印象
说说什么是甲骨文。
中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。
生肖游戏:在甲骨文十二生肖中帮你的同桌找出他的生肖,说说这些字属于甲骨文的哪一种造字方法。甲骨文还有哪些造字方法?
象形。指事、会意、形声、假借
“探寻甲骨文”之争做小考古家
认一认下列甲骨文字的造字方法
上、



象形
指事
会意
“探寻甲骨文”之揭秘甲骨文与汉字的神秘关系
小组讨论:汉字造字法称“六书”(象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字方法),甲骨文已经初步具备了。这说明甲骨文在汉字形成与发展过程中的地位和影响如何?
地位:甲骨文已经具备了汉字的基本结构,很多字体至今仍在使用,是汉字形成与发展过程中的重要阶段。
影响:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。
“探寻甲骨文”之甲骨文与历史:
甲骨文记载了哪些内容?这些记载对研究商朝历史有什么贡献?
甲骨文记载内容十分丰富,涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。
我国有文字可考的历史是从商朝开始的。
说说学习这一课的收获和感想
小贴士:
1、知识上的收获
2、历史学习方法上的收获
3、和同学交流一下你对中华文明的认识和感想
历史感悟
青铜器与甲骨文是中华文明发展史上令人难忘的丰碑。它们是夏商周时期社会发展的写照,在中国历史研究中熠熠生辉。它们破译了历史的密码,还原了时代风貌,让我们深刻感受到了先人的智慧与我国辉煌灿烂的文化。爱我中华,追寻历史,传承文明,让我们从这里出发!