语文S版五年级上册第四单元第20课《彩票》获奖课件（15张）

课件15张PPT。20、彩票语文S版五年级上册第四单元：教学目标:1.认识本课生字，会读并理解重点词语的意思。
2.引导学生把握课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，受到感染。
3.指导学生帮助中奖人设计送给林海燕的锦旗上写的话，以表达中奖人对林海燕诚信美德的赞颂和感谢。
1、自读课文，把课文读准、读通，借助工具书，理解课文生字和词语。
2、说一说：课文讲了一件什么事情。自学要求生字：鄙夷 兑奖 愚蠢 词语朗读： 第一组： 第二组：
气愤 鄙夷 焦急 恳求
半信半疑 迫切 激动
不可思议 慕名 真诚预习展示 课文讲述了在广东省化州市，一个在巨奖面前毫无贪念的彩票工作人员林海燕的真实故事，赞扬了她诚实守信的崇高品德。
默读课文，完成下面的问题：
一、边读边勾画出林海燕是怎样把中奖彩票交给中奖人？
1、画出第一次打电话描写林海燕及中奖人的句子，有感情地朗读。
2、画出第二次打电话林海燕及中奖人的句子，有感情地朗读。
3、画出三天后出现的描写中奖者和林海燕的句子，有感情地朗读。第一次电话：
林海燕说：“先生，你委托我买的彩票中了大奖，奖金是五百一十八万元。”
先生冷冷地说：“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢？即使中了大奖，彩票也在你那里。”
“唉，现在的人哪，大家相互不信任。”他心里感叹着。 第二次电话：
林海燕：她显得十分焦急，甚至都带着点儿恳求的语气对他说：“先生，你委托我买的彩票真的中了大奖，你快回来拿吧！”
中奖者：转念一想：几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？不可能，还是不可能！再说，这时还在别人手里的彩票就像水中之月，离自己远着呢！
他还是没好气地回应：“你我算是熟人了，我又不会少你钱。” 三天后，先生拿着钱来到投注站。
林海燕：激动地把一张彩票放到他的手中，说：“终于把你盼来了！这是你的彩票，你真的中了大奖，快去兑奖吧！”
他看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到了五百一十八万元巨奖时，他仿佛在梦中一般。七嘴八舌： 为什么称林海燕是真诚得有些‘愚蠢’的普通人。“愚蠢”在这里是贬词褒用是人们对她诚实守信高尚品德的高度赞扬。小小设计师 假如那位中奖的先生要送林海燕一面锦旗，请你帮她设计一下锦旗上写的话吧。诚品
信德
无高
私尚赠：林海燕五年级 课后作业： 向家里人讲述自己经历过的或听说过的讲诚信的故事。