第7课《群鹤翔空》课件（北京课改版七年级下）

课件11张PPT。鹤翔天空群鹤翔空找出文中表现鹤群飞翔于空中的细节：1、南侧群山的上空深处，浮现出一排芝麻般的小斑点。2、他们一律将长颈伸向前方，双足向后方笔直延伸，悠然翱翔太空的美姿，实在是无可言喻。3、排成一字横队的鹤群以此为信号，　一齐掉头向左转，变成单列纵队。找出文中表现鹤群飞翔于空中的细节：
4、排头大鹤先向右旋转，而后悠哉游哉翱翔高空。后续鹤也都一只紧接一只，向右旋转，直腾高空。5、上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛，轻盈飞飏；又如海中的巨大漩涡，缓缓升腾。6、开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。7、从排头依次掉头向北，敏捷地变成一缕长长的细丝。加快速度一路向北飞去。思考：描写鹤悠然飞翔于空中的意图　　　是什么？
　　　主要是从直观形象上表现鹤的精神，鹤姿极为美妙，给人一种视觉美，鹤在队形变换时，整齐划一，这正是鹤的团队精神的体现。　找出文中鹤群搏击苍鹰的细节？找出文中鹤群救助同伴的细节？思考文章最主要的修辞方法是什么？比喻归纳本文中心：整体精神在鹤鹰之战中，一开始写鹤群“立即崩溃”“惊恐万分”“陷入一片混乱”，这些描写是否破坏了鹤的美好形象？鹤是动物中的弱小者，因而凶恶的鹰冲击时，它们“慌乱”“陷入一片混乱”，这是一种本能反应。而当同伴遭受仓鹰攻击，有生命危险时，弱小的鹤团结一致，以众击寡，这又是一种本能反应。两相比较，更加突出鹤的整体精神。讨论在现实生活中，人们常见到因车祸倒于血泊中的人，或看见寒风中沿路乞讨的乞丐，或看见老人颤巍巍立于公共汽车中，人们一般作何反应？与鹤群比较，体会鹤群的可贵之处在什么地方？现实生活中，人们一般不愿意或不敢帮助别人，人类必须要有极高的道德境界才能表现出英雄行为。就鹤而言，互相救助，互相保护，竟是一种本能的行为，这实在令人惊叹！反思伫（zhù)立:长时间的站立。
绮（qǐ)丽:　鲜艳美丽。
轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。
剽悍（piāohàn)：敏捷而勇猛。
寡不敌众：人数少的抵挡不住多的。本文形容一只
　　　　　鹰抵挡不住众多鹤的攻击。 　
无济于事：济，帮助。对事情没有帮助，指解决不
　　　　　了问题。
盘旋（xuán)：环绕着飞或走。本文指鹤群环绕着飞。
《斑羚飞渡》与《群鹤翔空》有许多相同之处：1、有组织地救亡图存；
2、爱护弱小；
3、整体精神。人类应该向动物的整体精神学习！