部编历史教材七年级上册第三单元 秦汉时期：第14课 沟通中外文明的“丝绸之路（26ppt）

课件26张PPT。筑梦空间
——沟通中外文明的“丝绸之路”一、远交近攻 凿空西域一、远交近攻 凿空西域敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图姓名：张骞
职业：郎官汉武帝与匈奴战火不断1.你知道西域在哪儿吗？
2.你知道此行的目的吗？
3.作为汉朝使节你要注意什么？1.西域的地理概念劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。
——《送元二使安西》 羌笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
——《凉州词》 今新疆西域——甘肃阳关、玉门关以西，也就是今新疆和更远的广大地区。
2.出使西域的目的 是时天子问匈奴降者，皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴，无与共击之。
——【西汉】司马迁：《史记.大宛列传》目的：远交近攻，联络大月氏夹击匈奴。[ròu zhī]在课本上描出张骞出使西域的路线。3.出使西域的经过画一画张骞出使西域路线图公元前126年公元前138年 4.公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。前138年前119年联络大月氏夹击匈奴加强汉与西域的联系了解西域沟通西域然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯。
——【东汉】班固：《汉书.张骞传》想一想：为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢？ 张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来。二、化干戈为玉帛 远近文明1.为什么这条路被称为“丝绸之路”？2.丝绸之路的路线陆上丝绸之路3.丝绸之路在中西交流史上的重要作用西域中原物质上：文化上：作用：丝绸之路促进了东西方文明的交流。玻璃香料胡桃葡萄胡椒石榴骏马丝绸铁器瓷器茶叶漆器桃、梨佛教基督教伊斯兰教音乐舞蹈造纸打井火药炼铜印刷术宝石广东沿海的港口出发海上丝绸之路孟加拉湾马来半岛马六甲海峡绕过马来半岛穿过马六甲海峡通往孟加拉湾沿岸三、文明的传承 守望西域1.设置西域都护（西汉）时间：公元前60年今新疆意义：标志着西域开始正式归属中央政权新疆成为我国领土不可分割的一部分。2.班超经营西域（东汉）1、公元73年，班超出使西域班超（东汉）31年71岁返乡，班勇继承父业“但愿生入玉门关”意义：巩固了汉朝对西域的管辖和统治，促进了民族融合，维护了丝绸之路的繁荣和稳定。3.甘英出使大秦（东汉）公元97年，甘英出使大秦公元166年，大秦安敦王朝首次派 使臣来到东汉欧洲国家同我国直接友好往来的开始古代中国人最远的一次西行探险。 张骞、班超和甘英出使西域，彰显了汉人不畏艰险，敢为天下先的精神。对汉代与西域各国的沟通产生了深远影响。四、筑梦未来 一带一路沉睡的大陆中心眺望远古的光辉丝绸之路经济带21世纪海上丝绸之路一带一路江西议一议：南昌应该如何面对“一带一路”的挑战和机遇呢？“一带一路” 重要节点城市谈一谈： 作为中学生，我们能够为家乡“一带一路”的建设做些什么呢？课堂小结三个人两条路一个机构张骞、班超、甘英陆上丝绸之路海上丝绸之路西域都护府谢谢~