数学三年级上人教新课标第4-5单元复习课件（73张）
文档属性
| 名称 | 数学三年级上人教新课标第4-5单元复习课件（73张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-07-28 10:22:38 | ||
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文档简介
课件73张PPT。RJ 三年级上册 万以内的加法和减法(二)
倍的认识 1.找朋友：把和相等的算式连起来。275＋769424＋576768＋657523＋902125＋875356＋6882．想一想、说一说( )是( )的( )倍。苹果的个数梨子个数3933．填一填6是3的( )倍。218是6的( )倍。3( )是5的2倍。10万以内的加法和减法(二)加法三位数加三位数(不进位)三位数加三位数(一次进位)三位数加三位数(连续进位)万以内的加法和减法(二)减法三位数减三位数（不退位）三位数减三位数（连续退位）三位数减三位数（连续退位，中间有0）万以内的加法和减法(二)加减法验算三位数连加三位数减三位数(连续退位，中间有0)解决问题一、知识点总结倍的含义解决实际问题倍的 认识求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少(1)不进位加法339271＋122＝393计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。方法点拨：1、三位数加三位数 2 7 1
+ 2 3 15021 2 7 1
＋ 9 0 317411 2 7 1
3 1 959011.相同数位对齐,从个位加起。
2.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进“1”。
注意：后一位进来的“1”，不要忘了加上。方法点拨：(3)连续进位加法34711271＋122＝743 计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。方法点拨：(1)计算三位数加三位数时，( )数位要对齐，从( )加起，哪一位相加满十，就要向前一位( )。
(2)比528多134的数是( )。
(3)爷爷家今年收苹果385千克，收梨209千克，爷爷家今年共收水果( )千克。相同个位进一662594一、填一填。二、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 ＋ 6 9 1 3 540211 4 2 7＋5 4 31＋9 5 9 1 6 21117091121三、笔算。623＋306＝929268＋621＝8891259408＋851＝ 三、笔算。685＋243＝ 529＋417＝408＋851＝ 928946764(1)不退位减法435－322＝ 3 1 11131.列竖式时，要把相同数位对齐。
2.计算时，要从个位开始减起，所得的差要写在每 一位的下方。2、三位数减三位数(2)连续退位减法249－86＝361163141435－86＝94 334915123计算三位数减两位数连续退位的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位当10，与本位上的数相加后再减。403－158500－268 420－56＝232＝364 ＝245(3)中间或末尾有零的连续退位减法计算三位数减两位数中间或末尾有0的连续退位的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。(1)笔算加减法时，( )要对齐，从( )算起。
(2)笔算减法时，哪一位上的数不够减，就要从( )退( )当( )，与本位上的数( )后再减。
(3)700比( )多250；比700多250的数是( )。一、我会填。相同数位个前一位110相加450950(4)比600少325的数是( )；比389多533的数是( )。
(5)最大的三位数与最大的两位数的和是( )，差是( )。一个四位数减去1后得到一个三位数，这个四位数是( )。27592210989001000(6)两个数的差是125，如果被减数减少15，减数也减少15，两数的差是( )；两个数的和是125，如果第一个加数减少15，另一个加数也减少15，这时和是 ( )。12595(1)两个数的和一定比这两个数都大。 ( )
(2)三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。 ( )
(3)三位数减三位数，差不可能是四位数，只能是三位数。 ( )二、我会判断(4)可以用被减数减差，看是否等于减数的方法来验算减法。 ( )
(5)被减数比差多68，那么减数一定是68。( )
(6)计算万以内的加减法时，相同数位要对齐。 ( )二、我会判断(7)两个三位数相加的和一定是三位数。 ( )
(8)最大的两位数加1得最大的三位数。 ( )
(9)比203少159的数是44。 ( )
(10)两数之和一定大于这两数之差。 ( )二、我会判断(1)两个两位数相加，和是( )。
A．两位数 B．三位数 C．两或三位数
(2)一个数减去329，差是488，这个数是( )。
A．807 B．817 C．159
(3)( )加上649得1000。
A．351 B．461 C．361ABC三、我会选择。373 － 285=4731327988四、列竖式计算。5436－705＝5785－2506＝(4)不能验算500－328＝172的算式是( )。
A．500－172＝328 B．328－172＝156
C．328＋172＝500
(5)一辆自行车现价535元，比原价降低了65元，原价( )元。
A．470 B．600 C．590三、我会选择。BB900 － 753=147四、列竖式计算。403 － 265＝505 － 247＝258147加法：和加数另一个加数＝－验算：3、加、减法验算减法：被减数减数差－＝差减数被减数＋＝差减数被减数－＝验算：一、加法验算验算：445＋298＝74334711二、减法验算245403－158＝8519340311三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。377验算：634－257＝三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。405－133＝272验算：三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。600－235＝365验算：三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。800－203＝597验算：1个23个22的3倍是，6是2的3倍4、倍的含义5个22的5倍是10，10是2的5倍 “倍”就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。(1)第一行摆：○○○○
第二行摆：第一行的3倍。
第二行摆○的个数是( )个4，一共是( )个。
(2)5的4倍也就是( )个( )的和，6个7的和也就是( )的( )倍。
12里面有( )个4，也就是12是4的( )倍。312547633一、我会填(3)7的8倍是( )，45是9的( )倍，9的3倍是( )，6的2倍是( )。
(4) 男生有35人，女生有7人，男生人数是女生的( )倍。
(5)6个3的和可以说成3的( )倍，7的4倍可以说成( )个( )的和。56527126457(9)8是4的( )倍；8的4倍是( )。
(10)(a)5的8倍表示( )个( )，是( )。
(b)求45是5的几倍，就是求( )里面有几个( )。2328540455(6)同学们进行拍球比赛，冬冬拍了8下，明明拍了24下，明明拍的下数是冬冬的( )倍。
(7)42里面有( )个7，42是7的( )倍。
(8)35是一个数的5倍，这个数是( )。3667〇〇〇〇〇〇
(1)画△，使△的个数是〇的2倍。△△△△△△△△△△△二、我会画△的个数是〇的2倍，先用乘法算出△的个数在画△；二、我会画〇〇〇〇〇〇
画□，使〇的个数是□的2倍。□□□〇的个数是□的2倍，先用除法计算处□的个数，再画□。(1)☆☆☆
△△△△△△
□□□□□□□□□□□□□□□□□□6÷3＝218÷6＝3三、我会列式计算(a)△的个数是☆的几倍？
(b)□的个数是△的几倍？三、我会列式计算(2)6×3＝18(只)(3)8×4+3＝35(岁)5、三位数连加销 售 清 单116＋225＋558＝ 9 1 4 1 9949(元)答：收银员应收949元。儿童公园里上午有游客856人，中午有36人离去；下午又来了205人。?856－368＋205＝693(人)
答：下午公园里共有游客693人。儿童公园里上午有游客856人，中午有36人离去；下午又来了205人。(2)园内全天来了多少位游客？856＋205＝1061(人)
答：园内全天来了1061位游客。6、估算、选择合适的方法解决问题方法点拨：用不同的策略解决问题的方法： 在解决实际问题时，一定要先分析题意，弄清题目是要求我们求精确的数值，还是粗略的数值，从而选择合适的计算方法。一、估一估。(把估算的结果写在括号里)289＋398 ( ) 105＋507 ( )
806－497 ( ) 695－312 ( )700600300400二、我会估，我会填。(填序号)①395＋225 ②726－199 ③239＋159
④812－208 ⑤416－219 ⑥986－297
⑦176＋453 ⑧428＋261
结果大于600 结果小于600①②③④⑤⑥⑦⑧三、(1)买这三件物品一共需要多少钱？75＋252＋245＝772(元)
答：买三件物品一共772元。三、(2)买这三件物品应准备多少钱？275＋252＋245
≈280＋250＋250
＝780(元) 答：买三件物品应准备780元。四、星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后回家。小君可以怎样走？走那条路最近？小君可以走的路线有6条：
①小君家→邮局→书店→超市→小君家
218＋75＋440＋510＝1243(米)
②小君家→邮局→书店→超市→学校→小君家
218＋75＋440＋125＋410＝1268(米)
③小君家→邮局→书店→邮局→超市→小君家
218＋75＋75＋329＋510＝1207(米)④小君家→邮局→书店→邮局→超市→学校→小君家
218＋75＋75＋329＋125＋410＝1232(米)
⑤小君家→邮局→书店→超市→邮局→小君家
218＋75＋440＋329＋218＝1280(米)
⑥小君家→邮局→书店→邮局→超市→邮局→小君家
218＋75＋75＋329＋329＋218＝1244(米)
小君走第③条路最近。7、求一个数是另一个数的几倍妈妈买回10个苹果和2个梨子，苹果的个数是梨子的几倍？10÷2＝5（倍）解答：（1）画一画：妈妈买回10个苹果和2个梨子，苹果的个数是梨子的几倍？（2）想一想：102除要求苹果的个数是梨子的几倍，就是求( )里面有几个( )，用( )法计算。求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。一、小华1分钟写的钢笔字个数是小刚1分钟写的毛笔字个数的几倍？20÷4＝5
答：小华1分钟写的钢笔字个数是小刚1分钟写的毛笔字个数的5倍。二、张爷爷家饲养的灰兔和白兔一共有24只。24－6＝18(只) 18÷6＝3
答：白兔的只数是灰兔的3倍。8、求一个数的几倍是多少小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？解答：(1)画一画6×4＝24（个）要求小兰跳了多少个，就是求( )个( )是多少，用( )法。46乘(2)想一想：小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？ 求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍的数。一、填一填。631815二、元旦快到了，同学们要用气球来装饰教室，要使红气球的数量是蓝气球的5倍。(1)如果蓝气球的数量不变，需要增加或减少多少个红气球？7×5＝35(个) 40－35＝5(个)
答：需要减少5个红气球。二、元旦快到了，同学们要用气球来装饰教室，要使红气球的数量是蓝气球的5倍。(2)如果红气球的数量不变，需要增加或减少多少个蓝气球？40÷5＝8(个) 8－7＝1(个)
答：需要增加1个蓝气球。作 业 从课后习题中选取。
补充作业 Thank you!
倍的认识 1.找朋友：把和相等的算式连起来。275＋769424＋576768＋657523＋902125＋875356＋6882．想一想、说一说( )是( )的( )倍。苹果的个数梨子个数3933．填一填6是3的( )倍。218是6的( )倍。3( )是5的2倍。10万以内的加法和减法(二)加法三位数加三位数(不进位)三位数加三位数(一次进位)三位数加三位数(连续进位)万以内的加法和减法(二)减法三位数减三位数（不退位）三位数减三位数（连续退位）三位数减三位数（连续退位，中间有0）万以内的加法和减法(二)加减法验算三位数连加三位数减三位数(连续退位，中间有0)解决问题一、知识点总结倍的含义解决实际问题倍的 认识求一个数是另一个数的几倍求一个数的几倍是多少(1)不进位加法339271＋122＝393计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。方法点拨：1、三位数加三位数 2 7 1
+ 2 3 15021 2 7 1
＋ 9 0 317411 2 7 1
3 1 959011.相同数位对齐,从个位加起。
2.哪一位上的数相加满十，就要向前一位进“1”。
注意：后一位进来的“1”，不要忘了加上。方法点拨：(3)连续进位加法34711271＋122＝743 计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。方法点拨：(1)计算三位数加三位数时，( )数位要对齐，从( )加起，哪一位相加满十，就要向前一位( )。
(2)比528多134的数是( )。
(3)爷爷家今年收苹果385千克，收梨209千克，爷爷家今年共收水果( )千克。相同个位进一662594一、填一填。二、下面的计算正确吗？把错误的改正过来。 ＋ 6 9 1 3 540211 4 2 7＋5 4 31＋9 5 9 1 6 21117091121三、笔算。623＋306＝929268＋621＝8891259408＋851＝ 三、笔算。685＋243＝ 529＋417＝408＋851＝ 928946764(1)不退位减法435－322＝ 3 1 11131.列竖式时，要把相同数位对齐。
2.计算时，要从个位开始减起，所得的差要写在每 一位的下方。2、三位数减三位数(2)连续退位减法249－86＝361163141435－86＝94 334915123计算三位数减两位数连续退位的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1，在本位当10，与本位上的数相加后再减。403－158500－268 420－56＝232＝364 ＝245(3)中间或末尾有零的连续退位减法计算三位数减两位数中间或末尾有0的连续退位的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。(1)笔算加减法时，( )要对齐，从( )算起。
(2)笔算减法时，哪一位上的数不够减，就要从( )退( )当( )，与本位上的数( )后再减。
(3)700比( )多250；比700多250的数是( )。一、我会填。相同数位个前一位110相加450950(4)比600少325的数是( )；比389多533的数是( )。
(5)最大的三位数与最大的两位数的和是( )，差是( )。一个四位数减去1后得到一个三位数，这个四位数是( )。27592210989001000(6)两个数的差是125，如果被减数减少15，减数也减少15，两数的差是( )；两个数的和是125，如果第一个加数减少15，另一个加数也减少15，这时和是 ( )。12595(1)两个数的和一定比这两个数都大。 ( )
(2)三位数加三位数，和可能是三位数，也可能是四位数。 ( )
(3)三位数减三位数，差不可能是四位数，只能是三位数。 ( )二、我会判断(4)可以用被减数减差，看是否等于减数的方法来验算减法。 ( )
(5)被减数比差多68，那么减数一定是68。( )
(6)计算万以内的加减法时，相同数位要对齐。 ( )二、我会判断(7)两个三位数相加的和一定是三位数。 ( )
(8)最大的两位数加1得最大的三位数。 ( )
(9)比203少159的数是44。 ( )
(10)两数之和一定大于这两数之差。 ( )二、我会判断(1)两个两位数相加，和是( )。
A．两位数 B．三位数 C．两或三位数
(2)一个数减去329，差是488，这个数是( )。
A．807 B．817 C．159
(3)( )加上649得1000。
A．351 B．461 C．361ABC三、我会选择。373 － 285=4731327988四、列竖式计算。5436－705＝5785－2506＝(4)不能验算500－328＝172的算式是( )。
A．500－172＝328 B．328－172＝156
C．328＋172＝500
(5)一辆自行车现价535元，比原价降低了65元，原价( )元。
A．470 B．600 C．590三、我会选择。BB900 － 753=147四、列竖式计算。403 － 265＝505 － 247＝258147加法：和加数另一个加数＝－验算：3、加、减法验算减法：被减数减数差－＝差减数被减数＋＝差减数被减数－＝验算：一、加法验算验算：445＋298＝74334711二、减法验算245403－158＝8519340311三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。377验算：634－257＝三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。405－133＝272验算：三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。600－235＝365验算：三、列竖式计算，并用你喜欢的方式验算。800－203＝597验算：1个23个22的3倍是，6是2的3倍4、倍的含义5个22的5倍是10，10是2的5倍 “倍”就是把少的看成1份，然后看多的里面有几份，多的就是少的几倍。(1)第一行摆：○○○○
第二行摆：第一行的3倍。
第二行摆○的个数是( )个4，一共是( )个。
(2)5的4倍也就是( )个( )的和，6个7的和也就是( )的( )倍。
12里面有( )个4，也就是12是4的( )倍。312547633一、我会填(3)7的8倍是( )，45是9的( )倍，9的3倍是( )，6的2倍是( )。
(4) 男生有35人，女生有7人，男生人数是女生的( )倍。
(5)6个3的和可以说成3的( )倍，7的4倍可以说成( )个( )的和。56527126457(9)8是4的( )倍；8的4倍是( )。
(10)(a)5的8倍表示( )个( )，是( )。
(b)求45是5的几倍，就是求( )里面有几个( )。2328540455(6)同学们进行拍球比赛，冬冬拍了8下，明明拍了24下，明明拍的下数是冬冬的( )倍。
(7)42里面有( )个7，42是7的( )倍。
(8)35是一个数的5倍，这个数是( )。3667〇〇〇〇〇〇
(1)画△，使△的个数是〇的2倍。△△△△△△△△△△△二、我会画△的个数是〇的2倍，先用乘法算出△的个数在画△；二、我会画〇〇〇〇〇〇
画□，使〇的个数是□的2倍。□□□〇的个数是□的2倍，先用除法计算处□的个数，再画□。(1)☆☆☆
△△△△△△
□□□□□□□□□□□□□□□□□□6÷3＝218÷6＝3三、我会列式计算(a)△的个数是☆的几倍？
(b)□的个数是△的几倍？三、我会列式计算(2)6×3＝18(只)(3)8×4+3＝35(岁)5、三位数连加销 售 清 单116＋225＋558＝ 9 1 4 1 9949(元)答：收银员应收949元。儿童公园里上午有游客856人，中午有36人离去；下午又来了205人。?856－368＋205＝693(人)
答：下午公园里共有游客693人。儿童公园里上午有游客856人，中午有36人离去；下午又来了205人。(2)园内全天来了多少位游客？856＋205＝1061(人)
答：园内全天来了1061位游客。6、估算、选择合适的方法解决问题方法点拨：用不同的策略解决问题的方法： 在解决实际问题时，一定要先分析题意，弄清题目是要求我们求精确的数值，还是粗略的数值，从而选择合适的计算方法。一、估一估。(把估算的结果写在括号里)289＋398 ( ) 105＋507 ( )
806－497 ( ) 695－312 ( )700600300400二、我会估，我会填。(填序号)①395＋225 ②726－199 ③239＋159
④812－208 ⑤416－219 ⑥986－297
⑦176＋453 ⑧428＋261
结果大于600 结果小于600①②③④⑤⑥⑦⑧三、(1)买这三件物品一共需要多少钱？75＋252＋245＝772(元)
答：买三件物品一共772元。三、(2)买这三件物品应准备多少钱？275＋252＋245
≈280＋250＋250
＝780(元) 答：买三件物品应准备780元。四、星期天上午，小君要去寄信、买书、买食品，然后回家。小君可以怎样走？走那条路最近？小君可以走的路线有6条：
①小君家→邮局→书店→超市→小君家
218＋75＋440＋510＝1243(米)
②小君家→邮局→书店→超市→学校→小君家
218＋75＋440＋125＋410＝1268(米)
③小君家→邮局→书店→邮局→超市→小君家
218＋75＋75＋329＋510＝1207(米)④小君家→邮局→书店→邮局→超市→学校→小君家
218＋75＋75＋329＋125＋410＝1232(米)
⑤小君家→邮局→书店→超市→邮局→小君家
218＋75＋440＋329＋218＝1280(米)
⑥小君家→邮局→书店→邮局→超市→邮局→小君家
218＋75＋75＋329＋329＋218＝1244(米)
小君走第③条路最近。7、求一个数是另一个数的几倍妈妈买回10个苹果和2个梨子，苹果的个数是梨子的几倍？10÷2＝5（倍）解答：（1）画一画：妈妈买回10个苹果和2个梨子，苹果的个数是梨子的几倍？（2）想一想：102除要求苹果的个数是梨子的几倍，就是求( )里面有几个( )，用( )法计算。求一个数是另一个数的几倍，就是求这个数里面有几个另一个数，用除法计算。一、小华1分钟写的钢笔字个数是小刚1分钟写的毛笔字个数的几倍？20÷4＝5
答：小华1分钟写的钢笔字个数是小刚1分钟写的毛笔字个数的5倍。二、张爷爷家饲养的灰兔和白兔一共有24只。24－6＝18(只) 18÷6＝3
答：白兔的只数是灰兔的3倍。8、求一个数的几倍是多少小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？解答：(1)画一画6×4＝24（个）要求小兰跳了多少个，就是求( )个( )是多少，用( )法。46乘(2)想一想：小明和小兰进行跳绳比赛，小明跳了6个，小兰跳的个数是小明的4倍。小兰跳了多少个？ 求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即这个数×倍数=这个数的几倍的数。一、填一填。631815二、元旦快到了，同学们要用气球来装饰教室，要使红气球的数量是蓝气球的5倍。(1)如果蓝气球的数量不变，需要增加或减少多少个红气球？7×5＝35(个) 40－35＝5(个)
答：需要减少5个红气球。二、元旦快到了，同学们要用气球来装饰教室，要使红气球的数量是蓝气球的5倍。(2)如果红气球的数量不变，需要增加或减少多少个蓝气球？40÷5＝8(个) 8－7＝1(个)
答：需要增加1个蓝气球。作 业 从课后习题中选取。
补充作业 Thank you!