12.3汽化与液化同步练习（试卷+答案）

12.3汽化与液化
试卷副标题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号
一
二
三
总分
得分
　
评卷人
得 分


一．选择题（共25小题）
1．夏季，同学们打扫教室后，洒在地面上的水很快变干了，所经过的物态变化是（　　）
A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华
2．我们晾晒的湿衣服变干了，这种现象属于下面哪种物态变化（　　）
A．液化 B．升华 C．汽化 D．凝固
3．有两支温度计，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向两支温度计扇风，会看到（　　）
A．两支温度计的示数都升高
B．两支温度计的示数都不变
C．两支温度计的示数都降低
D．甲的示数降低，乙的示数不变
4．如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲乙两试管（　　）
A．都会沸腾 B．都不会
C．甲会沸腾，乙不会沸腾 D．甲不会沸腾，乙会沸腾
5．某兴趣小组用甲、乙、丙三个相同的烧杯盛等量的水，采用相同的装置同时开始加热，但所用的导热介质分别为水、油、细砂。加热一段时间后，三种导热介质的温度先后达到一个稳定值（水温100℃、油温180℃、砂温250℃），再过足够长的时间后，下列说法正确的是（　　）
A．三烧杯中水均在沸腾 B．三烧杯中水均不在沸腾
C．三烧杯中水温t甲=t乙=t丙 D．三烧杯中水温t甲＜t乙＜t丙
6．在标准大气压下，下列说法中正确的是（　　）
A．水的温度达到100℃才能沸腾，在沸腾过程中吸收热量，温度升高
B．水的温度不论高低，都可以蒸发
C．水的温度达到100℃才能汽化
D．水吸收的热量越多沸点就越高
7．将白酒加热（温度稍高于78℃），就可以大致分离出水和酒精，这是利用了（　　）
A．它们的熔点不同 B．它们的沸点不同
C．它们的凝固点不同 D．它们的密度不同
8．央视热播的节目《舌尖上的中国》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、烤、蒸、炸烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是（　　）
A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大
B．烤：主要是通过做功的方式使羊肉的内能增加，鲜香扑鼻
C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气汽化放热，把鱼蒸熟
D．炸：油炸鸡翅，肉质鲜嫩，是因为油的沸点比水的沸点高
9．将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（　　）
A．一直沸腾，浇上冷水时，停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小，不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水会再次沸腾
10．生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的（　　）
A．液化 B．升华 C．蒸发 D．沸腾
11．手背擦上酒精后会感到凉，这主要是因为（　　）
A．酒精液化过程中放热 B．酒精液化过程中吸热
C．酒精蒸发过程中吸热 D．酒精蒸发过程中放热
12．把一只温度计从20℃的酒精中取出后放到20℃的空气中，温度计的示数将（　　）
A．不变 B．一直下降
C．一直升高 D．先下降后又升高
13．在一些洗手间装有热风手器，洗手后用它可以很快把手烘干，如图所示。关于图中利用了哪几种方法加快水的蒸发，以下选项中正确、全面的是（　　）
①提高液体的温度
②增大液体的表面积
③加快液体表面空气流动速度
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
14．下列措施中，能使蒸发加快的是（　　）
A．用干手器把湿手吹干 B．把新鲜的水果装入保鲜袋中
C．酒精灯用后及时盖上灯帽 D．冬储白菜放到阴凉处存储
15．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（　　）
A．将湿衣服晾在通风向阳处 B．将新鲜的黄瓜装入塑料袋
C．将湿手伸到干手器下方吹 D．将新收获的玉米摊开晾晒
16．取出在冰箱中被冷冻的金属块，擦干后放一会儿，其表面会变湿。此现象屮发生的物态变化是（　　）
A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝固
17．打开电冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”。“白气”形成过程属于（　　）
A．液化 B．汽化 C．升华 D．熔化
18．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下列说法中错误的是（　　）
A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化形成的
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的
C．“雾”出现在玻璃窗的内表面
D．“冰花”结在玻璃窗的外表面
19．为了便于运输氧气，应使氧气液化，一般采用的方法是（　　）
A．降低温度 B．提高温度 C．压缩体积 D．增大体积
20．关于物质状态的变化，下列说法中正确的是（　　）
A．在一定温度下压缩气体体积可以使气体液化
B．沸腾可以在任何温度下进行
C．物体汽化时温度一定降低
D．只要液体的温度达到沸点就一定沸腾
21．以下措施中，无法使气体液化的是（　　）
A．使气体温度降低到足够低
B．压缩气体体积并降低气体温度
C．使气体体积压缩到足够小
D．增大气体体积并升高温度
22．如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（　　）
A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计
B．图甲是水沸腾前的现象
C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量
23．如图所示，在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，下列说法正确的是（　　）
A．水的沸腾是一种缓慢的汽化现象
B．水沸腾时温度保持不变，却需要不断吸收热量
C．水的温度必须达到100℃时，水才会沸腾
D．水沸腾时出现大量的“白气”是水蒸气
24．在图中，将甲、乙两个杯子放入水槽中，甲内有水，乙倒扣入水中，然后对水槽加热，下列说法正确的是（　　）
A．甲不能沸腾，乙能沸腾 B．甲能沸腾，乙不能沸腾
C．甲能沸腾，乙也能沸腾 D．甲不能沸腾，乙也不能沸腾
25．霜、露、雾、冰、白气中，由液化而形成的是（　　）
A．霜、雾、白气 B．霜、露、白气 C．露、雾、白气 D．露、雾、冰
　
评卷人
得 分


二．填空题（共11小题）
26．用注射器吸入少量的酒精，用手堵住注射器的小口，用力拉动活塞，如图所示。慢慢发现酒精不见了，在这个过程中，酒精发生了　 　（填物态变化名称）；此过程中酒精的密度　 　（选填“不变”、“变大”或“变小”）。
27．在打扫教室清洁时，用湿抹布擦黑板，过一会儿黑板就会变干，这是水的　 　现象（填物态变化的名称）．冬天，阳光下的雪地很刺眼，这是因为光发生　 　反射。
28．在“探究水沸腾”的实验中，水沸腾是一种剧烈　 　的现象，沸腾的条件是：温度达到　 　、　 　，沸腾过程中，吸收热量，温度　 　。
29．一标准大气压下水的沸点是100℃，而用高压锅煮食物时，锅内气压高于1标准大气压，这时锅内水的沸点将　 　l00℃（选填“＞”、“＜”或“=”）。
30．明明测出烧杯中正在沸腾的水的温度是97℃，由此可判断出此时的大气压　 　（选填“高于”、“等于”或“低于”）1标准大气压。
31．护士帮病人打针前，通常会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时病人会感到该处　 　（填“热”、“冷”），原因是酒精涂在该处会发生　 　（填物态变化名称）现象。
32．要让湿衣服干得快，最好把湿衣服展开以增加　 　，挂在有阳光的地方以提高　 　，挂在通风的地方以加快　 　。
33．将一瓶饮料在冰箱中冷藏一段时间后，取出放一会儿，表面会变湿，用毛中擦干后过一会几又会变湿，这是　 　（填物态变化名称）现象，该现象需要　 　（选填“吸热”或”放热”）。
34．如图所示的气体打火机中的丁烷气体是通过　 　的方法变成液体储存在打火机中的，按下阀门使用时发生的物态变化是　 　。
35．如图甲所示，是小宇设计的“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置，根据实验数据，描绘出水的温度随时间变化的关系图象，如图乙。
（1）水的沸点是　 　℃。
（2）实验时大气压　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压。
（3）为了缩短把水加热到沸腾的时间，请提出一条可行的措施　 　。
36．如图所示，一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物成，通常情况下呈气态。它是在常温下，用　 　的方法使它液化后储存在打火机里的；如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起碎片，会感觉碎片较　 　（选填“冷”、“热”），这是因为　 　。
　
评卷人
得 分


三．实验探究题（共4小题）
37．小红用如图所示的装置，探究水沸腾时温度变化的特点。
（1）实验室里有水银温度计（﹣20℃～120℃）和酒精温度计（﹣80℃～60℃），则该实验应选用　 　温度计。
（2）实验中，当水沸腾后再继续加热，水的温度　 　。实验完毕，小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是石棉网的余温　 　杯中水的温度。
（3）根据水沸腾时的特点，家里煮鸡蛋时，当水沸腾时可以改用　 　（选填“大”或“小”）火继续煮较好。
38．小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当温度接近90℃．每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。
（1）在“探究水的沸腾”的实验中，我们需要观察，水沸腾时的　 　和水沸腾时的　 　。
（2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的　 　散发到空气中，就表明水沸腾了；
（3）分析图乙可知，小华将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是　 　；
（4）小明在第9分钟撤掉酒精灯后，发现有一段时间水温依然保持不变，如图乙所示，这短时间内烧杯底部的温度　 　（填“高于”“等于”或“低于”）杯内水的温度；
（5）把烧杯里的水加热至沸腾后，从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图丙所示，会发现瓶内的水　 　，该现象产生的原因是　 　絮段时间内烧杯底部的温度的温度。
39．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同
（1）安装实验器材时，应按照　 　的顺序进行（选填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）安装好器材开始实验后，小红按如图甲所示进行读数，其错误之处是：读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面　 　；
（3）读数时小明发现A点有小水滴影响读数，小水滴的成因是　 　（填物态变化名称），而按乙图改进后可以顺利读数。
（4）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象；
①由图象可知，实验室当时的大气压　 　（选填“高于”、“低于”或“等于”）1标准大气压
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2，根据图象丙分析可知m1　 　m2（选填“＞”、“＜”或“=”）。
40．小天在“探究水沸腾时温度变化的特点“实验过程中，实验的实验装置如图甲所示。
（1）在图甲实验装置中，存在的错误是　 　；
（2）图乙是小天三次观察温度计读数时眼睛的位置，其中正确的是　 　（选填填“1”、“2”或“3”）
（3）改正错误后，继续进行实验，小天发现水在沸腾过程中，产生的气泡体积在上升过程中　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），温度计示数保持不变，但需要酒精灯持续加热，这说明液体在沸腾过程中要　 　；
（4）实验过程中，小天将实验数据填入下表中，得出结论：水的沸点为　 　，由数据可知，烧杯内大气压　 　（选填“大于”、“小于”或“等于”）一个标准大气压。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
　

12.3汽化与液化
参考答案
　
一．选择题（共25小题）
1．B；2．C；3．D；4．D；5．C；6．B；7．B；8．D；9．D；10．C；11．C；12．D；13．D；14．A；15．B；16．B；17．A；18．D；19．C；20．A；21．D；22．B；23．B；24．D；25．C；
　
二．填空题（共11小题）
26．汽化；变小；27．汽化；镜面；28．汽化；沸点；不断吸热；不变；29．＞；30．低于；31．冷；汽化（蒸发）；32．液体的表面积；液体的温度；液体表面空气流动；33．液化；放热；34．压缩体积；汽化；35．98；小于；减少水的质量；36．压缩体积；冷；液态丁烷汽化要吸热；
　
三．实验探究题（共4小题）
37．水银；不变；高于；小；38．现象；温度的变化；水蒸气；小华用的水的质量比小明的大；高于；重新沸腾；气压减小，沸点降低；39．自下而上；相平；液化；低于；＜；40．温度计玻璃泡碰到了烧杯壁；2；变大；吸热；98℃；小于；