课件23张PPT。19 云雀的心愿
他们飞呀飞，飞到沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上的黄沙 ，迷得他们睁不开眼。漫天飞舞 一阵狂风刮过，地上的黄沙 ，迷得他们睁不开眼。漫天飞舞 一阵狂风刮过，地上的黄沙 ，迷得他们睁不开眼。漫天飞舞“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨说。
请同学们认真读一读课文的2—4小节，
边读边画出描写它们看到的景象的语句
乱砍滥伐 “孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢地变成了贫瘠的沙漠。”妈妈心疼地说。森林实在是太重要了！树冠：挡住一部分雨水
树干：苔藓
吸收一部分雨水
树下：枯枝败叶
土壤：剩下来的雨水大都能够被储存起来
“孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？” “孩子，森林也是可以蓄水的呀。森林的树冠就像一把把大伞，可以挡住一部分雨水，不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。你看，森林不就是一座大水库吗？” 他们飞呀飞呀，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。 他们飞呀飞，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。泛滥成灾 他们飞呀飞呀，飞到一条大河的上空。只见大河的水位很高，浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水之中。森林实在是太重要了！ “那是因为森林也是一个巨大的空调器。夏天，林子里枝叶茂密，挡住了强烈的太阳光，自然凉快些；冬天，由于树木的遮挡，林子里的热量不容易散失，所以就暖和些。你看，森林像不像空调器？”“妈妈，我们的家真凉快！”森林实在是太重要了！ “森林实在是太重要了！明年
春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。”
用这样的句式说说你内心的感受：
森林实在太重要了！是因为_________。
森林实在太重要了！所以我们要________。森林实在太重要了！我想对乱砍滥伐树木的人说：_______ 。 作业：
1、请帮小云雀写一封信，告诉人们森林实在是太重要了，呼吁大家一起来保护森林，爱护环境。
2、和家长合作分角色朗读课文。《云雀的心愿》教学设计
教学目标：
1、有感情的朗读课文，练习分角色朗读课文。
2、指导学生读好对话，体会她们在不同的环境下说话时不同的情感。
3、认识森林对环境保护的重要作用及破坏森林给人类带来的危害，培养学生的环保意识。
教学重、难点：
1、使学生真正理解“森林实在太重要了”。
2、凭借具体的语言材料，体会森林的重要性，增强环保意识。
教具准备：
PPT课件。
教学过程：
一、温故导新，设疑激趣
1、同学们，通过上节课的学习，我们认识了小云雀和云雀妈妈，这节课我们继续学习《云雀的心愿》，请大家齐读课题。
2、你们还记得云雀的心愿是什么吗？（板书：沙漠变绿洲）
说说云雀为什么会有这样的心愿呢？
（板书：森林实在是太重要了！）
3、过渡：到底森林有哪些重要作用才让小云雀觉得：“森林实在是太重要了！”下面就让我们循着小云雀和他妈妈的足迹去寻找答案吧！
二、细读课文，感受森林的重要性
（一）探究森林的重要性：阻挡风沙。（第2～4自然段）
1、首先，让我们跟着小云雀和妈妈飞到沙漠的上空吧！请同学们读一读第2～4自然段，边读边画出描写它们看到的景象的语句。（自由读）说到沙漠，你的脑海里会浮现出哪些词？那小云雀看到的又是怎样的沙漠？（指名回答）（出示课件）
2、谁来说说读了这段话的感受，你是从哪些词中体会到的？
3、你见过什么东西“漫天飞舞”？（预设：雪花漫天飞舞，调皮地落在你的脸上，凉丝丝的，可舒服了/蒲公英漫天飞舞，飘飘悠悠，仿佛把我们带入童话世界，真美！/树叶漫天飞舞，像一只只漂亮的蝴蝶；）那黄沙漫天飞舞是怎样的呢？想不想看？（出示图片）这就是黄沙漫天飞舞的沙漠，谁来读一读？
4、沙漠的环境这样恶劣，如果让你呆在这样的沙漠你会喜欢吗？难怪小云雀要说— 这里的风沙真讨厌！
5、谁也和云雀一样讨厌这里的风沙？（课件出示：这里的风沙真讨厌！）指名读。齐读。
6、同学们谁也不曾想过这满地的黄沙曾经是一片茂密的森林。（课件出示森林图）这一切是什么原因造成的？（指名说）
7、是呀，森林变沙漠，葱绿变昏黄，这一切都是因为人们的乱砍滥伐，（课件展现森林变成沙漠的过程）（理解：乱砍滥伐）如果你是云雀妈妈会怎样告诉小云雀这一残酷的事实(出示：第四自然段)
谁来读一读？
（2）面对这鲜明的对比，此时此刻你是什么样的心情？是呀！难怪云雀妈妈会心疼地说____谁来读？
（3）听了云雀妈妈的话，我们的内心也沉甸甸的，一起读。
8、失去了森林想不到会有这么大的变化，可见森林有什么作用？（阻挡风沙，减轻土地沙漠化 板书：阻挡风沙或保护土地）难怪小云雀要说森林……（课件出示：森林实在是太重要了！生齐读）
（二）探究森林的重要性：防洪蓄水。（第5～10自然段）
1、小云雀和妈妈继续飞呀飞呀，他们来到了大河上空，云雀妈妈的话又进一步让小云雀明白了森林的重要性，默读课文第十自然段，看小云雀又知道了什么？（蓄水）
2、赶紧读读云雀妈妈的这段话。同桌交流看它是怎样蓄水的呢？抓住了森林的哪几个方面来介绍的？（学生汇报）
（1）同学们，发现了吗？云雀妈妈是按什么顺序介绍森林是可以蓄水的？
（课件出示）同样是蓄水作者按树冠、树干、树下、土壤这样从上到下的顺序说明森林为什么是如何蓄水的。
师述：你看，森林不就是一座大水库吗？森林_________。
可小云雀却不知道这一切，谁来告诉替云雀妈妈告诉他？
文中用“……可以……也可以……”这样的句式把森林蓄水的功能介绍的很清楚，谁能用上：可以…也可以…学着说一句话？
今后同学们自己在写作文的时候，也要像云雀妈妈一样按照一定的顺序，用上一些关联词，这样才能把话说的特别有条理。
（4）让我们再次感受一下森林的蓄水本领吧！（齐读第十自然段）
3、要是把森林砍光了，森林水库就没有了，那将会是怎样的场面呢？
（1）（课件出示第5小节）请一位同学来读读课文的第5小节其他同学想一想哪些词让你印象深刻？你从中感受到什么？（重点理解“脱缰的野马”、“咆哮”）
（2）（出示图片或视频）（课件出示）洪水是这样的凶猛，有几处河堤被冲垮了，一些村庄淹没在洪水中。村子里的房屋、老人、孩子、牲畜、庄稼……都在这凶猛无情的洪水之中。看了这些画面谁来说说你的感受？
——泛滥成灾。谁来读好这个词？
（3）看到这样的情景你想说什么呢？（指名说：森林实在是太重要了！）把你的所思、所看、所想融入你的朗读中。（多种形式读第五自然段）
（4）森林可以储存很多的水，如果没有森林水库，洪水就会泛滥成灾，可见森林不但能（ ）还能（ ）（板书：防沙储存）所以说———（森林实在是太重要了！）
（三）探究森林的作用：调节气温。
过渡：他们又飞呀飞，真是又累又热，就飞回他们居住的那片森林，看他们又在说些什么。
（课件出示：第12/13自然段）男生读小云雀的话，女生读小云雀的话。
请大家根据第二段抓住重点词句理解课文的方法，同桌交流通过他们的对话你明白了什么？
谁来分享一下你的收获？
是呀，森林还是一个——--巨大的空调。夏天————冬天————-。知道了森林还可以——（板书：调节气温）
4、你喜欢这个天然的空调器吗？让我们一起通过朗读感受这一天然的空调器给我们带来的好处。
5、这再次说明看——森林实在是太重要了！
三、总结全文，深化情感和认识。
1、小云雀和她妈妈经历了漫天飞舞的沙漠，感受了凶猛的洪水，又回到了舒适的家。它一边旅行一边听着妈妈的介绍，知道了森林可…… ，也可以 …… ，还可以 …… 难怪它发自肺腑地说（课件出示：“森林实在是太重要了！明年春天，我一定邀上小伙伴，到那片沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。”）（引读）这不仅是小云雀的心愿，云雀妈妈的心愿，更是我们大家共同的心愿。
2、你能用这样的句式说说你内心的感受吗？
森林实在太重要了，是因为______________________。
森林实在太重要了，所以我们要__________________。
森林实在太重要了，我想对人类说：______________。
3、你打算怎样帮助小云雀实现这个愿望？说说你的想法。（学生交流后汇报）
四、作业设计
1、请帮小云雀写一封信，告诉人们森林实在是太重要了，呼吁大家一起来保护森林，爱护环境。
2、分角色朗读课文
板书设计：
云雀的心愿
沙漠重新变成绿洲
保护土地
森林实在是太重要了！ 蓄水防洪
调节气温
