第三节 生物圈是最大的生态系统 课件（共26张PPT）

课件26张PPT。生物圈什么是生态系统？地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。什么是生物圈？生态系统第三节 生物圈是最大的生态系统P·H·米勒（1899～1965）瑞士化学家 因发现并合成高效有机杀虫剂DDT,并获诺贝尔奖。DDT对环境的影响1、能杀灭蚊蝇及多种农作物的害虫。地球表面还有三分之二的保存量。
2、可扰乱鸟体中的钙代谢，鸟卵壳变薄、或不成卵。
3、进入人体可引起肝细胞破坏。
4、美国早在五十年代末就禁用DDT，但今天哺乳妇女的奶汁中仍有DDT的成分，可见污染程度之深远。想一想，议一议南极企鹅的悲哀2、为什么从没有使用过DDT的南极地区的企鹅体内也有DDT 的存在？1、造成企鹅体内存在DDT 的生态因素可能有哪些？鱼、水、空气这个实例说明了生物圈是一个统一的整体。农田中的DDT随雨水河流海洋南极洲的海洋淤泥小虾小鱼企鹅 请同学们自主阅读教材26-31页的内容，然后小组合作交流完成学案第二部分的1~3题。
● 生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面一、生物圈的范围观察思考：◎大气圈 位于生物圈的最顶部，是由多种气体组成的◎岩石圈 是地球表层的固体部分。它的表面大多覆盖着土壤 ，是一切陆生生物的“立足点”。 ◎水圈 包括地球上的全部海洋和江河湖泊请看图片，说出每一种生态系统的特点和生物分布。二、多种多样的生态系统森林生态系统分布：较湿润的地方
特点：动植物种类繁多
作用：涵养水源，保持水土，“绿色水库”二、多种多样的生态系统草原生态系统分布：干旱，年降雨量少
特点：动植物种类较少
作用：水土保持，防风固沙。二、多种多样的生态系统海洋生态系统特点：绝大部分是浮游植物，动物种类很多，能在水中游动
作用：吸收大量二氧化碳，制造氧气
二、多种多样的生态系统湿地生态系统特点：多水和过湿条件下形成，动物种类也很多
作用：净化水质、蓄洪抗旱，“地球之肾” 二、多种多样的生态系统淡水生态系统包括：河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统
特点：由淡水水体和其中的生物组成
作用：提供水源，调节气候二、多种多样的生态系统农田生态系统特点：以农作物为主体，动植物相对较少，最不稳定二、多种多样的生态系统城市生态系统特点：人类起支配作用，动植物少，容易产生环境问题资料分析
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？河流（淡水）生态系统森林生态系统农田生态系统城市生态系统湿地生态系统海洋生态系统草原生态系统源头源头沿途形成流入灌溉供水 每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联表现在方方面面。1.非生物因素：阳光、大气、水。2.地域关系：黄河、长江3.生态系统中的生物:微小的生物、花粉、种子，能够随大气运动。
动物的运动，人类的活动。三、生物圈是一个统一的整体技能训练人类能不能模拟“生物圈”呢？生物圈二号全景关于生物圈二号生物圈2号结构图农业区外景农业区内景荒废的农业区生物圈2号给我们的警示 人类在茫茫宇宙中只有地球这一处家园，逃离和束手待毙都是与事无补的。地球不是实验室，我们输不起，只有善待和保护生物圈才是我们真正的出路。生物圈定义地球表层全部生物及其生存环境的总称范围大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面为生物的生存提供基本的生活条件作用阳光、水、营养物质、空气、适宜的温度和一定的生存空间。最大的生态系统：类型总结：