5.1质量
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）初步认识质量的概念及其单位。
（2）知道知道什么是物体的、的国际单位的单位换算。
（3）知道实验室测量的工具是天平以及天平的简单原理。
2、预习范围
教材第5章第1节内容
二、预习要点
1.关于质量的概念：
（1）定义： ；
（2）国际单位制中质量的单位是千克，符号 ，常用的单位还有 、毫克（mg）和 。那么现实生活中，一个鸡蛋的质量大约为 。一个苹果的大小约为 .质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化 ．
2.际单位制中质量的单位是千克，符号kg，常用的单位还有克（g）、毫克（mg）、微克（μg）和吨（t）．它们之间的换算关系是什么？
三、预习检测
1．铝合金因具有坚固、轻巧、美观，易于加工等优点而成为多数现代家庭封闭阳台的首选材料，这些优点与铝合金的下列物理性质无关的是（ ）
A．较小的密度 B．较大的硬度
C．良好的导热性 D．较好的延展性
2．一铁块的质量会发生变化的情况是（ ）
A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片
C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球
3．质量为1kg的花瓶摔碎后，我们找到了三块碎片，其质量分别为400g、300g与100g．那么我们还可能找到的最大碎片的质量是（ ）
A．可能比以上三块质量都大 B．一定比以上三块质量都小
C．可能大于200g D．可能大于100g
探究案
一、合作探究
(1)请在下面的数字后面填上适当的单位或数据：
?一包方便面的质量约是1.2×10-4
?一粒药片的质量约为0.25
?一瓶矿泉水的体积约5×102
④一只童子鸡的质量约为5.5×105
(2)世界上最大的鸟是鸵鸟，它的卵有1.5kg，合 g；世界上最小的鸟是蜂鸟，它的卵只有0.35g，合 mg，铁的密度是7.9×103kg/m3，合 g/cm3．
二、随堂检测
1．下列数据不符合实际的是（ ）
A．某中学生的质量约45kg
B．某中学生的身高约1.65m
C．某中学生的步行速度约1m/s
D．某中学生的百米赛跑成绩约6s
2．下面的质量最接近5×107㎎的是（ ）
A．一只足球的质量 B．一只老母鸡的质量
C．一个学生的质量 D．一头大象的质量
3. 在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作中不必要的是（ ）
A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上
B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上
C．称量时左盘应放置等称量的物体，右盘放置砝码
D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
参考答案
预习案
1、（1）物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示。
（2）kg， 克（g），吨（t），50g， 250g， 无关。
2、它们之间的换算关系是1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg，1mg=1000μg．
1、C
2、C
3、D
探究案
（1）t, g, mL, μg。
（2）1500， 350， 7.9．
随堂检测
1、D
2、C
3、D
5.2学习使用天平和量筒
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）会正确使用托盘天平测物体的质量。
（2）会正确使用量筒或量杯测物体的体积。
（3）用积累法会测量微小质量。
2、预习范围
教材第5章第2节内容
二、预习要点
1. 阅读天平的使用说明书并知道天平的使用方法：
（1）把游码移到标尺的 ，观察指针的偏转情况，通过调节 ，使天平横梁平衡．把 放入左盘，将右盘中 的质量与标尺上游码所对应的质量值 ，即为待测物体的质量。
（2）添加砝码从估计称量物的 加起，逐步减小．托盘天平只能称准到 克．加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准 ．物体的质量= 的总质量+ 在标尺上所对的刻度值。
2. 怎么测量一个别针的质量 ？
三、预习检测
1．某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确方法是（ ）
A．取出最小的砝码，将横梁螺母向右调
B．不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调
C．不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调
D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调
2．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（ ）
A．先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得
B．把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量
C．把一枚大头针放在天平上仔细称量
D．把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值
3．实验室里有四种规格的量筒，根据学习过的密度知识，小明同学想一次性准确测量出100g的酒精，他应该选择（ ）
A．最大测量值是100ml，最小分度是1ml的量筒
B．最大测量值是200ml，最小分度是5ml的量筒
C．最大测量值是250ml，最小分度是5ml的量筒
D．最大测量值是400ml，最小分度是10ml的量筒
探究案
一、合作探究
（1）在使用托盘天平时，应先把天平安放在 桌面上，调节横梁时，先把游码移到左端零刻度处，发现横梁左端低、右端高，他应该把平衡螺母向 端调（选填“左”或“右”）．他用托盘天平称量苹果的质量，苹果应放在 盘中．用天平称质量时，由于砝码磨损会使测量结果偏 。（填“大”或“小”）
(2) 量筒是以 为单位标度的，最小分度值是 ；测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比 （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
二、随堂检测
1用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向左移动游码的作用相当于（ ）
A．向左调节平衡螺母 B．向右调节平衡螺母
C．往右盘增加砝码 D．往右盘减少砝码
2．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水，“适量”的标准是（ ）
A．看上去不多也不少
B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出
C．水面约在量筒中间
D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程
3. 下面量筒读数时的几种做法，正确的是（ ）
参考答案
预习案
1、零刻度线，平衡螺母，物体，砝码，相加。
（2）最大值，0.1，中央刻度线，砝码，游码。
2、利用积累法测量微小物体。称量多个别针的质量，然后利用则每个小物体质量m=M/n。得到一个别针的质量。
1、D
2、A
3、B
探究案
（1）水平，右，左，大。
（2）毫升（ml）；2ml；偏大。
随堂检测
1、D
2、D
3、D
5.3科学探究：物质的密度
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）会应用“比值”的方法探究物质的性质，建立密度的概念，认识密度公式和单位的由来。
（2）学会查物质的密度表，并能说出一些常见物质的密度。
（3）会测量一些物质的密度。
2、预习范围
教材第5章第3节内容
二、预习要点
1.密度的概念：
（1）定义： ；
（2）密度的国际单位是 ，1 g/cm3= kg/m3 ，密度的公式： 。
2. 利用密度公式可以解决一些实际应用问题，怎么判断物体是空心还是实心？
三、预习检测
1．开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是（ ）
A．车厢内水的质量 B．车对路面的压强
C．车厢内水的密度 D．路面给车的摩擦阻力
2．我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（ ）
A．该材料体积越大，密度越大
B．1m3的该材料质量为0.16kg
C．该材料制的物品带到太空，质量减小
D．该材料适合做打桩用的重锤
3．热气球是通过对球内空气进行加热，使球内的空气密度（ ）
A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定
探究案
一、合作探究
(1)甲、乙两物体体积相同，甲物体的质量比乙物体的质量大，则密度较大的物体是物体 ；丙、丁两物体的质量相同，丙物体的体积比丁物体的体积大，则密度较大的物体是物体 ．
(2)某容器质量为200g，装满水后总质量是700g，若装满另外某液体时总质量是600g，则该容器的容积为 cm3，此液体的密度为 kg/m3，若将此液体倒掉一半，剩余液体的密度将 ．（“变大”“变小”或“不变”）
二、随堂检测
1．甲、乙两种物质的质量和体积关系如图所示，由图可知（ ）
A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲＞ρ乙
C．若V甲=V乙，则m甲＜m乙 D．若m甲=m乙，则V甲＞V乙
2．有一体积为30cm3的均匀固体，用天平测得它的质量为81g则下列说法不正确的是哪个（ ）
A．用天平测质量时，固体应放在天平左盘
B．此固体的密度为2.7g/cm3
C．把此固体截去一半，剩余部分密度减小
D．只改变此固体形状，它的质量不变
3. 甲、乙两块金属，它们的质量之比是2：5，体积之比是2：1，那么它们的密度之比是（ ）
A．2：5 B．1：2 C．3：5 D．1：5
参考答案
预习案
（1）单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。
（2）kg/m3， 1000， ρ=m /V（ρ表示密度、m表示质量、V表示体积）。
2、通过对物体的密度、质量、体积的比较，可判断物体时空心的还是实心的，即当ρ物=ρ为实心，ρ物＜ρ为空心；m物=m为实心，m物＜m为空心；V物=V为实心，V物＞V为空心。
1、C
2、B
3、C
探究案
（1）甲，乙，
（2）500， 0.8×103；不变
随堂检测
1、B
2、C
3、D
5.4密度知识的应用
预习案
一、预习目标及范围
1、预习目标
（1）能用密度知识进行简单的计算。
（2）学会用密度知识解决简单的实际问题，学会设计实验。
2、预习范围
教材第5章第4节内容
二、预习要点
1.密度公式的应用
密度公式为 ，如果给出物体的密度与体积，那么m= ,同样，如果给出物体的密度与质量，那么物体的体积为V= ，那么可以得出密度公式有 ， ， ， 。 的应用。
判断物体是空心还是实心有哪三种方法？
三、预习检测
1．种子的好坏关系到农民一年的收成．好的种子颗粒饱满，空瘪的很少．下列关于选玉米种子的方法中你认为不可行的是（ ）
A．相同质量比体积
B．相同体积比质量
C．比较一定颗粒的玉米的质量
D．比较颗粒的大小
2．有三枚戒指，其中一枚是纯金的，其它两枚分别用镀金的锌和铜制成，鉴别的方法是（ ）
A．质量最大的是纯金的 B．光泽最亮的是纯金的
C．密度最大的是纯金的 D．体积最小的是纯金的
3．小明将体积相同的铁球和铜球分别放入已调节好的天平两托盘上（没有超过天平的量程，且ρ铁＜ρ铜），天平恰好保持平衡，则（ ）
A．铜球一定是空心的 B．铁球一定是空心的
C．两球一定都是空心的 D．条件不足，无法判断
探究案
一、合作探究
(1)在比较一定量的水和酒精混合后总体积大小的实验中，在直玻璃管中应先注入 ，目的是 ，为使实验现象更明显，应选用内径较 的玻璃管.
(2)a、b是两个同种材料制成的金属球，a的质量为128g，体积为16cm3，b的质量为64g，体积为12cm3，如果其中一个球是实心的，那么，这个实心球应该是 ，这种金属球的密度是 kg/m3，空心球的空心部分体积是 cm3．
二、随堂检测
1．在生产生活中，下列情况主要从密度的角度考虑的是（ ）??
A．用塑料做炒锅的手柄
B．用铜丝做导线
C．鞋底上有许多花纹
D．用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁”
2．浓硫酸与蒸馏水配制成充电硫酸溶液的密度为1.28×103千克/米3，而购回的浓硫酸密度是1.84×103千克/米3，那么在配制这种电解液时，浓硫酸和水的比例关系是（ ）
A．质量比2：1 B．质量比3：1 C．体积比1：3 D．体积比1：2
3.体积和质量都相同的铁球、铜球和铅球各一个，已知ρ铁=7.8×103千克/米3，ρ铜=8.9×103千克/米3、ρ铅=11.3×103千克/米3，那么下列叙述中正确的是（ ）
A．可能铁球是实心的，铜球和铅球是空心的
B．可能铜球是实心的，铁球和铅球是空心的
C．可能铅球是实心的，铜球和铁球是空心的
D．三个球一定都是空心的
参考答案
预习案
1、ρ=m / V ，m=ρV，V=m /ρ，鉴别物质，求质量，求体积，判断空心实心。
2、：①求出物体的密度，对照密度表判断；②假设物体是实心的，求出同体积实心物体的质量作比较；③假设物体是实心的，求出同质量实心物体的体积，然后进行比较．
1、D
2、C
3、A
探究案
（1）水；记录水和酒精混合前的总体积；小．
（2）a；8×103；4．
随堂检测
1、D
2、D
3、A
