《宋庆龄故居的樟树》教学设计
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2、体会关联词的妙用，会用“无论——总是”“只要——就”造句。
3、理解樟树的可贵之处，领会樟树的象征意义，体会作者对宋庆龄的崇敬和怀念之情。
教学重点：引导学生领会樟树的象征意义及体现的可贵品质。
教学难点：学习本文“借物喻人”的写法，并学会运用 。 教学准备：搜集宋庆龄的资料，制作课件22、宋庆龄故居的樟树?
一?谈话导入?
1、今天这节课，我们继续学习22、《宋庆龄故居的樟树》。?
2、出示词语指名认读。?
3、齐读课文1——3自然段，思考：周恩来劝宋庆龄搬家，但宋庆龄不肯，这是为什么呢？（我舍不得这两棵树。）??
二、品读课文，感受樟树的生命力?
过渡：这是两棵什么样的樟树呢？让我们一起走近这两棵樟树。?
出示课件（一棵樟树）?
1、请用一个词或一句话说一说。?
2、书上又是怎么说的呢？请学生读第4小节（自读）找出一个最能概括樟树生长特点的词语。? 蓬蓬勃勃（板书）。 什么叫蓬蓬勃勃？（形容非常繁荣、旺盛）。总结：蓬蓬勃勃写出了樟树长得非常茂盛。我们一起把这个词语读好，齐读。?
3.自由读读第4自然段，你从哪里感受到樟树蓬蓬勃勃的？?
A．第一句话“樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方。”? 这里写了樟树的什么？（枝干）枝干有什么特点？（粗壮）你能用朗读表现出来吗?还有什么特点？（伸得远远的）你也用你的朗读表达出来。?对啊，这些词语让我们看到了郁郁葱葱，枝干粗壮的樟树，让我们一起读出它的这种特点。?
B．还从哪里感受到？第二句,你看到了樟树的什么？（叶子很多）?稠密是什么意思？（树叶很多很密。）你还从这句话中感受到什么？绿得发亮→颜色健康，多健康的树叶。”齐读：这是两棵枝繁叶茂，充满活力的樟树，我们一起来读好这句话??
C?.你还从哪里看出？第三句“樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。”?
这句话告诉了我们樟树的一个非常重要的特点：四季常青。四季常青从文中哪里看出？（无论??总??）点击?让我们一起读读这句关联句。?
齐读拓展：多么顽强的樟树啊，一年四季，三百六十五天，樟树要经历多少残酷的磨难啊！它们还会在怎样的环境与条件下显示它们的蓬蓬勃勃，你还能用这句话来说一说吗？可以从天气、季节、环境等方面思考。?
无论______________还是______________樟树总是那么蓬蓬勃勃。?
不管条件多么恶劣，不论有多大的磨难，樟树总是那么蓬蓬勃勃，让我们再来读读这句话。（齐读）?
4.?这么多地方都感受到樟树的蓬蓬勃勃，这就是生命力顽强的樟树，让我们一起来朗读最后一句话。?
5、这是两棵______________的樟树，难怪宋庆龄说：“我舍不得这两棵树”。? ?
6.（出示图片）看，这就是蓬蓬勃勃的樟树，想必大家一定想记住这么美得樟树，你用什么样的方法记住？（说说看先背什么，再背什么。）? 学生自由练习背诵。?
三、品味樟树的高贵
? 1.樟树不仅枝干粗壮，四季常青，蓬蓬勃勃，让人舍不得，他还有一个特点让人舍不得，是什么呢？? 请同学们自己读一读第5自然段，看看它写了樟树的什么特点？?（点击：驱虫香气 永久保持）?
2.?我们一起来读读描写樟树特点的句子。（板书：驱虫香气 永久保持）?
3.?哪些句子具体写了香气的永久保持呢？请你自己再读第五自然段，并用横线画出来。?
4.（出示：而樟树本身却有一种香气??.仍然不变。）?
5.樟树是在什么情况下香气永久保持的？? ???
当樟树枝枯叶落意味着什么？（枯萎的时候），甚至是什么时候（它失去了生命力）它的香气仍然不变。? ???
当它被制作成家具，它改变了形态，不再是树了，它的香气仍然不变。?你能把它的这种特点读出来么？
读好，“即使。。。仍然不变”?
是啊，就算当它已经不再是一棵完整的树的时候，它的香气——仍然不变。?只要这木质——就——? 所以我们说它（指板书）——香气永存。?
6.这是多么高贵的品质啊，让我们一起记住它，齐读这段话。?
7.这段话中还有几句话谁来读？指名读。这里是写樟树么？（不是）具体是写什么树？（石榴树）?
8.这几句话写了石榴树的什么特点？课文是写樟树的啊，作者为什么还要写别的树林？具体石榴树干什么？对的，这种写法就叫对比描写，通过石榴树与樟树对比，更突出了樟树不招虫，香气永存的贵品质。?
9、这是两棵______________的樟树，难怪宋庆龄说：“我舍不得这两棵树”。?
10让我们再来读一读，把樟树的这种可贵品质用朗读表现出来。（齐读）
?四、感悟人树的相同之处
? 1.这两棵樟树与宋庆龄奶奶有什么联系呢？我们先来了解一下宋庆龄这个人。（不向敌人低头，坚持革命斗争，一身正气，为人民服务。）?
2、她和樟树有什么相似之处？? 樟树蓬蓬勃勃，四季长青——宋庆龄的精神蓬蓬勃勃，永留人们心间。?樟树拒虫，香气永久保持——宋庆龄坚强不屈，一生正气?，令敌人畏惧。樟树有高贵的品质——宋庆龄有高贵的品质。?
3.现在你能说说看为什么人们爱在这两棵樟树前合影留念？ 是啊，这不再是两棵普通的樟树，在人们心中，它们是宋庆龄的化生，因为宋庆龄也像樟树那样一身正气，令敌人畏惧。让我们怀着对宋庆龄的崇敬和怀念之情，饱含深情地读一读这最后一段吧。?
五、拓展延伸?
借物喻人是写作中常用手法，你也能从你的生活中找到能够象征哪个人哪种特征的事物吗？蜡烛？小石子？小草？……你一定能找到，那就用借物喻人的方法来写一写吧！
六、板书
宋庆龄故居的樟树
生长特点： 蓬蓬勃勃 四季常青 坚强不屈
?内在品质： 拒虫香气 永久保持 一身正气
????????????????????????
课件19张PPT。宋庆龄故居的樟树
宋庆龄 搬 家 稠 密 瞻 仰
繁 衍 樟 树 崇敬 枝枯叶落她不肯，说：“我舍不得这两棵树。” 樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。 无论 还是 ，樟树总是那么蓬蓬勃勃。 这是两棵______的樟树，难怪宋庆龄说“我舍不得这两棵树” 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。他们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。用“——”画出写别的树木的句子，
用“~~”画出写樟树的句子。
而樟树本身却有一种香气，而且这种
香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时
候，当它已经作为木料制作成家具的时候，
它的香气仍然不变。 别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。他们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气仍然不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。 这是两棵______的樟树，难怪宋庆龄说“我舍不得这两棵树” 人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居，也总爱在这两棵樟树前留个影，作为永久的纪念。 课文写的是宋庆龄故居的“樟树”，这樟树与宋庆龄有什么联系吗？ 宋庆龄，是孙中山先生的夫人，我国著名的政治家、社会活动家、中华人民共和国主要领导人之一。无论在战争时代还是和平时期，她总保持着顽强、旺盛的革命热情。面对黑暗势力，她一身正气，敢于斗争，让敌人畏惧。她把自己的一生献给了祖国和人民，她的丰功伟绩永远留在人民的心中。 课文写的是宋庆龄故居的“樟树”，这樟树与宋庆龄有什么联系？樟树蓬蓬勃勃——樟树拒虫，香气永久保持——樟树有高贵的木质—宋庆龄的精神蓬蓬勃勃宋庆龄坚强不屈，一身正气宋庆龄有高贵的品质 人们为什么总爱在宋庆龄故居的
两棵樟树前留影作纪念呢？ 因为樟树不仅（
），而且更因为宋庆龄也像樟树
那样（ ），人们为了表达
对（ ），所以总爱在樟
树前留影纪念。 长势蓬蓬勃勃，具有永久保
持的拒虫的香气一身正气，令敌人畏惧宋庆龄的崇敬和怀念之情外国人眼中的宋庆龄 美国记者安娜说：“她是我所知道的世界上
最温柔、最高雅的女性。” 法国著名作家罗曼罗兰说：“你认为我们卓
越的宋庆龄只是一枝香溢全球的美丽的鲜花吗？
不，不，她是一头要冲破天罗地网的雄狮。” 她的美德就像樟树一样四季常青， 芳香四溢，永驻人们心间！ 《宋庆龄故居的樟树》表面是写樟树，
其实是借物喻人，以树喻人，写出了宋庆
龄如樟树般崇高的人格风范和高贵的精神
品质。我们读懂了樟树，也就读懂了宋庆
龄。 借物喻人是写作中常用到的方法， 你知道像樟树一样有着高贵品格的事物还有哪些？（蜡烛、小石子、小草）请用借物喻人的方法来写一写吧！评测练习
一、看拼音写词语。
cū zhuàng chóu mì bǎo chí
( ) ( ) ( )
sìjì cháng qīng péng péng bó bó
( ) ( )
chóng jìng zhān yǎng jì niàn
( ) ( ) ( )
fán yǎn hòu dài zhī kū yè luò
( ) ( ) ( )
二、填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。
1.（ ）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（ ）不变。
2.（ ）这木质存在一天，虫类（ ）怕它一天。
3.（ ）是夏天还是冬天，樟树（ ）那么蓬蓬勃勃。
三、阅读短文，完成练习。
宋庆龄小时侯的故事：宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。“哦，是这样。”父亲松了口气。“以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以吗？”“不行不行，我跟她约好的。”宋庆龄忙说。“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。她一会儿拿起一本书看；一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”宋庆龄信守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，这是守信用的表现。
少年宋庆龄给你留下了怎样的印象？简要地写一写。
聪明屋相传古书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想表达了什么意思？其中的“好”字分别怎么读？
