人教版小学语文四年级上册经典国学诵读系列练习十四

四年级上册经典国学诵读十四
（一）
经典国学再现
孙子曰：凡用兵之法，将受命于君，合军聚众，交和而舍，莫难于军争。军争之难者，以迂为直，以患为利。故迂其途，而诱之以利，后人发，先人至，此知迂直之计者也。
我是小助手
争：争夺。
迂：迂回曲折。
患：害处，祸患。
我是小翻译
孙子说：大凡用兵的规律，是将帅接受君主的命令，召集兵力，编制成军，开赴到战场同敌军对阵，没有比争夺制胜先机更加困难的事情了。争取战机的困难，在于从迂回曲折的道路中找到径直的途径，把对自己不利的情况化成有利的情况。因此，为了迷惑敌人而故意迂回前行，并且用小利诱惑敌军，达到比敌军后出动却能比敌军先到达战场，这就叫懂得了化迂为直的谋略了。
考考你的智慧
1.词语解释。
法： 争： 迂： 患：
2.解释下面句子中带点字的含义。
① 生命 ② 命令 ③给予 2.② ① ③
A.将受命于君。（ ）
B.寒冷的冬天里，小田鼠和妈妈相依为命。（ ）
C.大家决定新产品以它的功能命名。（ ）
解释句子：故迂其途，而诱之以利。

两军对阵，最困难的事情是什么？

弘扬传统文化
明修栈道暗渡陈仓
在战争中，很多时候，采取一定的计谋去迷惑敌军，就能给我们带来很大的利益，争取很多的时间，这样，我们就会在战争中取得胜利。
公元前206年秦朝被推翻后，项羽依仗强大的兵力，迫使先入秦都咸阳的刘邦退出关中，自称西楚霸王，并封刘邦为汉王，让他去驻守偏远的汉中和巴蜀地区。刘邦无奈之下，只好率领部队退驻汉中。
退军的时候，刘邦采用张良的计谋，将汉中通往关中的栈道全部烧毁，表示不再返回关中，从而使项羽放松了对他的戒备。
同年八月，有人发兵反抗项羽。刘邦认为这是个出兵关中的好机会，但是又怕兵力不敌西楚军队，于是，他采用了谋士张良的计策，派了很多士兵去修复栈道。可是，这修栈道却要花费很多的时间，很多人都讥笑刘邦此举不知何时才能完成。关中守军知道了这个情况，也开始关注修复栈道的进展情况，并且加派主力军队到达栈道，加紧了防范。然而刘邦暗地里却又派精兵强将绕道陈仓准备突袭。不久，刘邦军队出其不意地出现在了陈仓，并迅速攻下了陈仓。西楚此时才知道刘邦的意图，但为时已晚。
借道陈仓，刘邦军队很快攻下了关中，一举平定三秦，为建立汉朝奠定了基础。
（二）
经典国学再现
故将通于九变之利者，知用兵矣；将不通九变之利，虽知地形，不能得地之利矣；治兵不知九变之术，虽知五利，不能得人之用矣。
我是小助手
通：精通。
知：知道，懂得。
用：作用。
我是小翻译
因此将领能够精通各种随机应变的应用，就能说是懂得用兵之道了；将领不能精通应变的利用，那么虽然了解地形的情况，也不能掌握地形之利；统领军队，如果不能精通随机应变的战术，那么即使知道了“五利”，不能发挥出军队的战斗力。
考考你的智慧
1.给多音字拼音、组词。
（ ） （ ） （ ）
通 得 将
（ ） （ ） （ ）
2.解释词语。
通： 知： 利： 用：
你从这段话中，得知一个将领如何才能算是懂得用兵之道呢？

弘扬传统文化
挥泪斩马谡
战争中，战术的应用起了很大的作用，因此各种兵书以及作战记录都可以作为我们的借鉴。但是，光是熟读了兵书，而不懂得根据战争中的实际情况灵活变通，也是不能取得战争的胜利的。
马谡就是从小熟读兵书，才气过人，喜欢讨论军事谋略，因此很得诸葛亮的赏识。
诸葛亮出兵攻魏，马谡主动请缨作为先锋军出战，并且立下军令状，亲自带兵去占领军事要塞街亭。
到了街亭，马谡没有按照诸葛亮的交代去在山脚下邻水安营，而是刚愎自用、照搬兵书，把营地驻扎在远离水源的街亭山上，认为这样可以居高临下，势如破竹，置死地而后生。没想到，司马懿的军队切断了水源，掐断了粮道，将马谡的部队困在山上，然后纵火烧山。蜀军在山上坚守，断水断粮，饥渴难耐，军心涣散，不战自乱。
最终蜀军大败，被司马懿夺了街亭，导致诸葛亮最有希望取胜的一次北伐全盘失败，被迫返回汉中。
班师回朝后，诸葛亮为明军纪，将马谡问斩。由于马谡一直是诸葛亮看重的人才，并且在南征孟获时也出了很多有用的计策，两人的关系非常好，所以行刑时诸葛亮泪如雨下。
参考答案
（一）
1.规律 争夺 迂回曲折 祸患 2.② ① ③ 3.故意迂回前行，并且用小利诱惑敌军 4.争夺得胜的先机。
（二）
1.tōng 通过 tòng 一通 dé 得到 děi 非得 jiāng 将来 jiàng 将领 2.精通 懂得 利益 作用 3.一个将领必须懂得随机应变，才能算是真正懂得用兵之道了。