部编版历史七年上第4课早期国家的产生和发展(43PPT)

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名称 部编版历史七年上第4课早期国家的产生和发展(43PPT)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2018-07-31 15:14:04

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课件43张PPT。第4课 早期国家的产生和发展约公元前2070年——公元前1600年前后起止时间:
禹(开国之君)、启、桀(亡国暴君)今河南西部、山西南部一带。我国历史上第一个王朝——夏朝,
它的建立标志着我国早期国家的产生夏朝建立 建立了军队,制定刑法,设置监狱等,建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关系结合起来的,所以夏朝不是部落联盟而是国家。 学习与探究1 为什么说夏不是部落联盟而是国家了?
国家的产生氏族国家血缘关系公共权力生产力低下生产发展私有制阶级产生 建立了军队,制定刑法,设置监狱等,建立了比较完善的国家机器。部落联盟是依靠血缘关系结合起来的,所以夏朝不是部落联盟而是国家。奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。 学习与探究1 为什么说夏不是部落联盟而是国家了?
学习与探究2 夏朝国家机器的作用是什么?
学习与探究3 我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家,是社会的进步还是倒退?
是社会的进步。
因为原始社会虽然没有贫富贵贱的差别,但那是建立在生产力发展水平极端低下的基础上的,人们的生活水平极低,生活质量很差,文化的发展也极为缓慢。
而在奴隶制国家中,奴隶主役使众多奴隶从事生产,才使农业和手工业之间的更大规模的分工成为可能,从而为生产力水平的提高、为文化的发 展繁荣创造了必要的条件。夏禹像伯益像启像禹死后,谁成了夏朝的第二代国王呢?思考:
1、启是通过禅让制继承王位的吗?3、世袭制与禅让制有什么区别?禅让制世袭制才德血缘推举相传2、启继承王位的方式称为什么制度?公天下:指原始社会没有剥削和压迫,没有贫富分化,人人平等,共同劳动,共同消费,被后来的儒家视为“天下为公”的理想社会。启继父位是世袭制代替禅让制,公天下变成家天下 指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。世袭制家天下:帝王把天下当作自己一家的私有财产,进行统治,世代相传。“家天下”是指天下变私有,垄断权力的出现。
“公天下”指原始社会,没有贫富分化,人人平等,共同劳动、消费的社会。2018-9-27 夏桀,又名癸,商汤把他谥号桀(凶猛的意思)。文武双全,赤手可以把铁钩拉直,但荒淫无度,暴虐无道。在位52年(前1818—前1766),国亡,被放逐而饿死。为历史上著名的暴君。夏桀把人当坐骑建造豪华宫室,
征发百姓服劳役,
不分昼夜饮酒作乐……“宁愿和他一起灭亡“!你这太阳什么
时候灭亡啊?夏桀“自比于日”,自夸说:“天之有日,犹吾之有民。日有亡哉?日亡吾亦亡矣。”因此,百姓们才骂他:“时日曷丧!予及汝皆亡。”(《史记·殷本纪》与《尚书·汤誓》)后一句译成白话意为:“什么时候你这个太阳灭亡啊,我们愿意与你同亡!”建立者:时间:汤约公元前1600年 汤,是契的十四代孙。生卒年不详,商部落首领,灭夏而建商。在位13年,病死。2018-9-27 学习与探究 商朝前期,都城并不固定,为什么商朝前期不断迁都?为什么商朝又称为殷朝?迁殷后商朝情况如何?
约公元前
1300年
盘庚迁都到殷2018-9-27商朝疆域图山东西部陕西西部河北北部长江流域盘庚迁殷:疆域不断扩展, 成为当时世界上的大国商代玉凤商代瓷器商代铁刃铜钺四羊方尊三星堆青铜人像甲骨文 商纣王的残暴统治表现在什么地方?对外征伐,耗费国力修建豪华宫殿,尽情享受施用酷刑(如:炮烙酷刑),残害人民对百姓征收繁重的赋税商殷周西周镐京牧野公元前1046年《封神榜》讲述的是关于武王伐纣的神话故事。2018-9-271.为什么要实行分封制?
2.周王对哪些人进行分封?
3.受封诸侯有哪些权利和义务?
西周的分封制阅读教材回答问题西周分封制目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。对象:亲属、功臣内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。巩固统治。镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职设置官员建立武装派征赋役权利权利权利义务受封诸侯受封诸侯有哪些权利和义务?西周等级示意图天子诸侯卿大夫士奴隶平民阅读教材回答问题
诸侯在自己的封地内是怎样进行统治的

分封制实行的结果如何?受封者可以在自己的封建内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。西周的分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
确立了周王朝金字塔式的社会等级制度。西周分封制目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土。对象:亲属、功臣内容:周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸侯国,以保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性,但需要向周王进纳贡物,并服从周王调兵。受封者可以在自己的封建内进行再分封,从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。作用:巩固统治,开发边远地区,维护了西周严格的等级制度普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣 。
——《诗经》但随着生产力的发展和周王室的衰落,他们乘机称雄割据,出现了诸侯争霸局面。镐京洛邑西周犬 戎东周公元前771年公元前
770年
平王议一议   总结一下夏、商、西周灭亡的共同原因是什么?从这一历史中我们能得到什么启示?1.原因:夏、商、西周灭亡都是因为出现了暴君,他们的残暴统治激起了人民的反抗。
2.启示:统治者要勤于政事,重视生产,爱护百姓,
政策应该符合人民心愿;
用人做到唯才是举,广纳谏言。“古今兴亡多少事,成由勤俭败由奢。结论:得民心者得天下,失民心者失天下2018-9-27 第二单元
夏商周时期第4课 早期国家的产生和发展朝代都城重大事件暴君亡国之君灭亡时间建立时间开国之君西周约公元前2070年约公元前1600年公元前1046年约公元前1600年公元前1046年公元前771年禹武王阳城亳镐
国人暴动纣厉王桀纣幽王世袭制桀夏汤商武王伐纣盘庚迁殷分封制夏文明重要年代重要事件重要人物约公元前2070年约公元前1600年约公元前1300年公元前1046年公元前771年夏朝建立汤灭夏,商朝建立盘庚迁殷牧野之战,西周建立西周灭亡禹商王汤商王盘庚周武王周幽王本课大事年表夏朝(建立)商朝(发展)西周(鼎盛)春秋(瓦解)奴隶制社会请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:请点击数字查看答案约前2070年约前1600年前1046年前771年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:夏朝建立-禹约前2070年约前1600年前1046年前771年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:汤灭夏,商朝建立-商汤约前2070年约前1600年前1046年前771年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:牧野之战,商朝灭亡,西周建立-周武王约前2070年约前1600年前1046年前771年1234请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物:西周灭亡约前2070年约前1600年前1046年前771年12341.我国奴隶制社会开始于( )
A.黄帝时期 B.禹时期
C.启时期 D.汤时期2.西周的众多诸侯,是通过( )产生的?
A.奴隶制 B.世袭制
C.分封制 D.禅让制练习Bc 1、夏朝建立者禹死后, 继承了
父亲的王位。
从此, 制代替了禅让制。
2、夏朝灭亡于暴君 的残酷统治,
商朝则灭亡于暴君 的残酷统治。启世袭桀纣材料一:
大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长, 寡、孤、独、废疾者皆有所养……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。材料二:
今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪。以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作而兵由此起,禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。……是为小康。
——《礼记·礼运》问题:
(1)两则材料描述了哪两种制度?
(2)从何朝起出现了材料二的情况?
一是禅让制; 二是王位世袭制夏朝材料分析:
天子适诸侯,曰巡守;巡守者,巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子·告子》问题:
(1)根据所学知识,回答:天子封什么人为诸侯?根据材料,诸侯的职责和义务是什么?
(2) 天子和诸侯的这种关系跟哪一种制度有关? 答:亲属、功臣等; 代表国王镇守疆土,定时述职答:分封制