全脑思维导图作文（部编版）三年级 （上）册第六单元 习作：这儿真美

(共30张PPT)
第六单元 习作 ： 这儿真美
部编（统编） 三年级上册
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神奇的世界
这里是一个神奇的世界，
每棵树都挂满香喷喷的树叶，
香甜的树叶摇出一串童话，
笑声把我们热情迎接。
我们快活地跑了进去，
哈，竟忘了去上学，忘写了作业，
那些所有不开心的事儿，
都一齐来和我们告别。
原来原来,
这个迷人的世界，
也是一个神奇的世界
让我们看到了,神奇的一切一切------
小蚂蚁开着飞机，
帮助胖大象去医院输血，
临了送它一根大萝卜，
还挥着手儿跟它告别。
日有所诵：
第（六）单元：习作—这儿真美
魔力话题：
同学们，诗人汪国真说：近处无风景。美和诗在远方。我可不这么认为，只要你有一双善于发现的眼睛，有一颗敏感的心，在我们身边，处处有美景。不信，跟我来。
美景观察发现与欣赏
美景观察发现与欣赏
写作魔方一：巧借思维导图审题
写作魔方二：巧用思维导图构思写作
写作魔方三：用六觉去观察发现感受美
（桂林）真美
我的家乡，在（桂林），这儿真美。
（桂林）的天特别美。天空很蓝，蓝得像（ ）。上面漂浮着（ ）白云，像（ ）。
（桂林）的山美。（桂林）的山不高，像小家碧玉，十分秀美。桂林的山真奇：像（ ），像（ ），像（ ）。山脚下是（ ）翠竹。
（桂林）的水美。桂林的水真清，清得（ ）。像（ ）。江面还飘着（ ）小船。，像（ ）。小船上有个（ ）渔翁。正在（ ）。船上还有几只（ 鸬鹚），有的在（ ），有的在（ ），有的在（ ）。
真是（ ），瞧！（ ）。
我爱我的家乡，在我心中（ ）是最美的风景。（桂林）（桂林）我爱你，就像（ ）。
写作魔方二：按图写作示范
可以调整思维导图
（遇龙河）真美
我的家乡在阳朔，有一条河，叫遇龙河，玉龙河呵！最美的河！
遇龙河，我家乡的河！遇龙河，你像一位仙女，我永远爱你爱你！
青山大草原真美
在我们每个人心中，都有一片最美的风景。我的家乡在青山大草原，那儿真美。
青山大草原空气是那么清新，天空像牛奶洗过一样纯净。天空下，是连绵起伏的群山，像绿色金字塔，像馒头，像绿色的窝窝头。山腰飘着的白云，像白色的哈达。
山上、山脚，都长满了塔塔松，像守卫的哨兵，是那么整齐与挺拔。山坡翠色欲流，像地毯软绵绵的。
最美的是马群，像风一样，突然奔跑过来，像浪一样，涌向远方。羊群是草原的女儿，走到哪里，都给打草原绣上白色的花。
青山大草原，你像我母亲，我爱你。你真美。
家乡的秋色真美
秋天来了，天空象一块覆盖在大地上的蓝宝石。星期天的早晨，阳光明媚，我和妈妈来到秋天田野，感受秋的美丽，秋的气息。家乡的秋天真美。
我走进秋填的田野，看到了丰收的景象：稻子熟了，远远望去，黄澄澄的一片，在微风的吹拂下翻着金浪。高粱也不落后，它们个个都点起了火把，似乎在向稻子示威。而这时站在一旁的玉米和棉花则笑出了洁白的大牙。
我们走进秋天的果园，苹果、鸭梨硕果累累压弯了枝头，一个个挂满枝头得橘子像是挤在一起的娃娃，扒开绿叶笑眯眯地向外张看；满勾满架的葡萄串，叠成座座紫色的珍珠楼……
我走进了秋天的树林，看到地上落满了树叶，有黄的，有红的，还有绿的……五彩缤纷，美丽极了．一阵风吹来，树上又落下了叶子，有的像花蝴蝶，翩翩起舞，有的像一只只黄莺，展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样，轻盈的旋转着……这些树叶纷纷落在地上，给大地披上了一件厚厚的＂棉衣＂．脚踩在上面，发出＂吱吱＂的声音，好像秋天的交响曲。
我爱家乡秋天的秋色，家乡的秋色真美！
高分示范：
公园的郁金香真美
(星期天)，我和( )到( )公园游玩，我看见（一块巨大的石头上，写着几个红色的大字“郁金香园”，刚劲有力。）爸爸拉着我，兴奋的冲了进去。
远看看上去，一大片一大片的郁金香（　），像（　　）。再走近点看，哇！好多好多郁金香，真是( )( )郁金香有红的、黄的、白的、粉的、紫的、黑的……白的如（　　）像（　　　　　）
粉的如（　　　　），像（　　　　　　　）红的如（　），像（　　　　　　　　　）黄的如（　　　），像（　　　　），显得和平，美好，吉祥！黑色的像非洲美女，情不自禁，一点也不示弱，仿佛要拥抱整个春天，像要把积蓄的美丽全部怒放！好像在说（　　　）。
我和爸爸慌忙（掏出）照相机，给各种美丽的郁金香来个特写，“喀嚓喀嚓……”快看：有的像（高傲的红衣仙子在列队。）有的给自己的衣服绣上了金边。有的像金剧花旦，做了个兰花指，情意绵绵，风情万种，有的像新郎新娘，第一次相逢，欲说还羞，羞羞答答。有的像春天的心，我们仿佛可以听到花开的声音，听到激动的心跳。有的像两姐妹，正在跳双人舞，在斗美呢！
郁金香不仅（色彩艳丽），而且（形态万千），丰姿卓越：含苞的像婴孩（张开了小嘴。）刚开的像（亭亭玉立的少女），白里透红，与众不同。半开的，似开非开，似笑非笑……盛开的像（　　）在（　　　　），美得让人（　　）。全开的，比凤凰的羽毛还要美一百倍，美得人心跳！有的凋谢了，也要把最后一瓣美丽，（散落人间。）
我陶醉的伫立在郁金香旁，我仿佛觉得我也变成了（ ），蝴蝶为我（ ）；蜜蜂为我（ ）；画家为我（ ）。
也许你爱纯洁的郁金香，也许你爱金色的郁金香，而更我偏爱紫色的郁金香。我最爱的是玫瑰粉的郁金香，她是我心中最最最美丽的天使，幸福的天使！因为，紫色在花语里代表高贵、胆识、勇气，尊贵、财富、优雅，紫色代表爱的永恒。
+故事（母亲节……）
郁金香，你有荷花的高洁；你有牡丹的华贵；你有百合的风韵……你更有你的和美，郁金香，我爱你！
魔力闯关：你身边，你发现哪儿真美，请写出来与大家分享。
美景观察发现与欣赏
千灯湖真美
我的家乡在南海，南海是个风景秀丽、个人见人爱的好地方。
大家一定知道鼎鼎大名的千灯湖吧。现在，它竟成了南海的一个旅游景点，还有很多的香港游客到这来领略一下它的美呢！
千灯湖美就美在不计其数的灯。 湖边的、广场上的灯可真不少！半空中，马路上，高杆上……每一个角落都是各具特色的灯，站在街头。沿街望去，简直是一个灯的世界。站在高处，俯首观望，地上仿佛撒满了晶莹的明珠。一到晚上，它不仅是灯的海洋，而且是人的海洋，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮，而人们呢，在尽情地欣赏着灯海。那熠熠发光的灯，照得黑夜如同白昼，使人们看到未来的光明，使人们感到生活甜蜜，它给人们带来了多少欢乐。
到了春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。
夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到千灯湖边去走走，散散步是你的最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。
到了金秋十月，湖旁树上的叶子开始变黄了，一片片的叶子落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞！要是你迎着秋风划着小船，你会感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。
到了冬天，千灯湖广场上的人是少了，只有那灯影与那依然熠熠生辉的灯相伴相随，默默地为广场上那稀少的游人照明。
南海真不愧是个好地方，千灯湖更是名不虚传！家乡的千灯湖真美！
魔力阅读：
写作小故事：语言笑话
下面是几则有关语言使用的笑话，不知你读后会有什么感想？
课堂上，老师在黑板上写下了一个问题：请用优美的语言介绍一下我们的学校。一小男孩立即站起来，饱含感情地回答说：“我校历史悠久，做工精细，代办托运，实行三包，物美价廉，信誉卓著，行销中外，现货存货，欢迎订购！”
一位斗大的字识不了一筐的贵太太，在一次宴会上偶然和一位监狱长聊天。
“噢！真想不到，你竟是监狱长。你真有毅力，我想你是由一开始的一位平淡无奇的囚犯，经过不懈努力，一步步升上来，终于做了监狱长，哇噻，你太了不起了！”
母亲要出差，正读初一的儿子为妈妈送行。
“儿子，你为我唱一首歌好吗？”
“好啊！”儿子边走边唱，“妹妹你大胆地往前走啊，往前走，莫回呀头……”
一个在中国学习汉语的外国留学生用中文做自我介绍：
“我叫苏山，属于猪的。我有一条女狗，是从我那土里土气（乡下）的奶奶那儿拿来的，我经常带它去公园徘徊（散步）。昨天，我在老师家里吃了一顿大便饭（老师为几个外国学生举行的场面较大的家宴，以示欢迎。出于中国人的谦虚美德，老师称其为“便饭”）。今早，我担心马路太忙，7点就出家（出发）了。”
谢 谢！
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