部编版二年级上册《植物妈妈有办法》课件

课件39张PPT。3 植物妈妈有办法 zhí lǚ rú wéi bèi fēn cì
植 旅 如　为　备　纷 刺
dǐ lí zhà cū chá shí dé
底 离 炸　粗 察 识 得
植 旅 如 为 备 纷 刺
底 离 炸 粗 察 识 得植物 如果 旅行 准备 纷纷
刺猬 海底 炸弹 离开 观察
知识 粗心 得到 四海为家
翅膀 铠甲 山洼 降落伞
自由朗读全文：
思考课文写了哪三种植物？
请用“△”画出来。蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。蒲公英苍耳豌豆孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？ 得děidéde（就得）（得到）（飞得高）
1.孩子如果已经长大，就得告别妈妈。
2.那里有许许多多的知识，粗心的小朋友
得不到它。
3.小鸟飞得多高啊！
děidéde孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？理解“孩子”、“四海为家”和“旅行的意思。孩子：本文指的是植物的种子；
四海为家：指的是种子到处生根发芽；
旅行：文中指的是植物种子的传播。蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过，
孩子们就乘着风/纷纷出发。15 降落伞7蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。“纷纷”是什么意思？

一个接着一个

上课铃声响了，同学们纷纷回到课室准备上课。
秋天到了，树叶纷纷从树上落下来。蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要微风轻轻一吹，
孩子们就纷纷出发。 有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ），还有的孩子飞到了（ ）。四海为家苍耳妈妈有个好办法，
它让孩子穿上/带刺的/铠甲。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野﹑山洼。带刺的苍耳铠甲苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。带刺的铠甲挂住动物的皮毛 读课文第四小节，同桌交流：
豌豆靠什么来传播种子，用“ ”画出来。 豌豆妈妈更有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 读了课文，你知道植物要旅行有哪些办法？借助风力：蒲公英靠动物带走：苍耳借助太阳：豌豆 你还知道哪些植物是怎样传播种子的？ 植物妈妈的办法/很多/很多，
不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
——的小朋友能得到它。植物妈妈的办法/很多/很多，
不信你就仔细观察，
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
———的小朋友能得到它。细心20许许多多 高高兴兴
进进出出 花花绿绿
快快乐乐 说说笑笑 1、课文讲了
（ ）、?（? ）?
（???? ??）这三种植物传播种子的方法。
蒲公英 苍 耳豌 豆 （? ???）借助风的帮助；
（?? ??）借助动物皮毛的帮助；
（?? ??）借助太阳的帮助。

蒲公英 苍耳 豌豆你知道植物还有哪些传播种子的方法吗？石榴妈妈的胆子挺大，
她不怕小鸟吃掉娃娃。
娃娃在鸟肚子里睡上一觉，
就会 出来落户安家
。 钻石榴妈妈让小鸟（ ），娃娃就（ ）离开妈妈。吃掉娃娃跟着鸟儿 有一些植物的果实非常好吃。像野葡萄、柿子等被小鸟或动物 吃了以
后，种子会随动物的粪便传到各处。fèn biàn11凤仙花 凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的又一例。 喷?瓜??? 请看这一株属于葫芦科的植物，已经结了一个带毛刺的小“瓜”，你可知道此“瓜”的奥秘吗？当瓜成熟时，稍有触动此“瓜”便会脱落，并从顶端将“瓜”内的种子连同粘液一起喷射出去，射程可达５米以外，喷瓜也因此而得名。大自然中喷瓜传播种子的本领已经达到了登峰造极的水平。
利用双休日到大自然中去观察，收集植物的种子，了解它们的传播方法。每人准备一种，仿照课文的表达方式说一说。扩展练习：