课件18张PPT。语文A版?四年级语文下册第二单元 瑞恩的愿望学习目标1.学习课文的生字,自主积累词语。
2.理解课文内容,了解对非洲儿童的捐助,不仅是瑞恩的个人行为,也是社会的行为,感受世界大家庭的温暖。非洲大陆严重缺水!饥饿的非洲儿童饥饿中的非洲瑞恩的愿望是什么?
他为什么会产生这样的愿望?
瑞恩的愿望是什么呢?ruì juān wáng xié gù chóu nī zǎi ēn quē shuǎng cā zé shù zhí zhuó 瑞 捐 亡 胁 雇 酬 妮 载恩 缺 爽 擦 责 束 执 著学习生字瑞恩的愿望怎么实现的?①攒够这70美元是瑞恩一个人的功劳吗?从哪儿看出的?
(有家人的支持。)
“妈妈和爸爸交换了一下眼神后说:‘如果你真的很想要70美元,你可以通过做家务来获得。’”
“爷爷为了支持他的行动,特地‘雇’他捡松球……” ②家人为何不干脆把70美元直接给他呢,何苦费这番周折?想想,他们是怎么想的?
(对瑞恩的一种磨炼、考验;也是对瑞恩的引导:任何愿望的实现都必须要付出辛劳。)
你觉得瑞恩是个什么样的孩子?从文中哪些词句中看出来的?
①“瑞恩显得很激动,眼里充满了泪水……”
(有同情心。) ②“他花了一个小时……牺牲了和家人一起看电影的时间……”
(吃苦耐劳、说话算数。)
③“瑞恩拿回了春季成绩单,父母又给了他5美元作为奖励”
(学习成绩好。)
④“经过四个月的努力……”
(能持之以恒。)讨论:
瑞恩及他的家人给你留下了什么印象?学习了课文你有什么体会呢? 课后搜集相关中国缺水的情况,想一想你能做点什么?有什么想说的呢?以瑞恩,或以非洲的一个孩子,或以瑞恩家人的身份,发表一分钟演说。再见!