课件22张PPT。我们的目标：有感情地朗读并背诵本首词；
体会词中精炼优美的语言；
领会作者的伟大胸襟，坚定的信心。《沁园春·雪》写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。写作背景温故而知新词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后来逐渐跟音乐分离，成为诗的一种。一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。词可以没有题目，如果有，写在词牌的后面，比如今天学习的课文，“沁园春”是词牌名，雪，就是这首词的题目。沁园春 莽莽 素裹
妖娆 稍逊 分外
成吉思汗 数风流人物qìn ráo hán读一读：mǎngguǒxùn
fènshǔ诵读训练停顿
节奏
重音
感情以前三句为例分析诗歌的朗读技巧。北国/风光，
千里/冰封，
万里/雪飘。1、词的上阕哪些句子总写北方雪景？这些句子创造了一个怎样的意境？抒发了诗人怎样的情怀？广阔博大、豪迈情怀各抒己见2作者对雪景的描述，由哪个字词领起？这个字底下展现了哪些具体景观？所见景观都远远超过目光所及，这是为什么 ？谈谈你的感受。想象、胸怀、气魄、顶天立地、河山的壮美3、上阕末尾三句写的是实景还是虚景？从哪个字可以看出？试用散文化的语言描述三句诗的意境你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪。云海茫茫，雪山巍巍，苍松翠柏，郁郁青青。红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外妖艳多姿！4、找出词中过渡句，并体会其作用？ 承上启下，由描写景物转入描写历史人物。江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。祖太宋5、到底“引”出了哪些英雄人物？
这些英雄人物有何共性？诗人用哪个词对他们作了总的评价杰出人物，对中国历史发展产生过重大影响惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。
一代天骄， 成吉思汉；只识弯弓射大雕6、读完下面几句，品味“惜”字的丰富含义第一、惜中含褒第二、委婉批评第三、时代阶级局限性第四、后来者居上找出全词点明主旨的句子，说说这句话所包含的意蕴。俱往矣，数风流人物，还看今朝。语言品味 本词语言很具特色，请你找出几处，说说你的高见。示例：千里冰封，万里雪飘。 “封” “飘”用得准确传神。“封”写地面，凝然安静；“飘”写天空，雪姿轻盈。 两句运用了对偶手法，写出了北方壮丽的雪景，意境壮阔，引人遐想。 两句由下而上，一静一动，意境开阔，气魄宏伟，格调非凡。上阕：
下阕： 描写北国风光
评论历史人物冰封 雪飘长城 大河
山 原惟 顿舞 驰须 红装素裹 （总写）（分写）
（实写）（虚写）沁园春·雪
毛泽东 热爱祖国河山秦皇 汉武
唐宗 宋祖
成吉思汗略输
稍逊
只识惜 数 风流人物赞颂当今英雄描写、议论、抒情 —豪迈——激情比较阅读： 唐代著名文学家柳宗元写过一首题为《江雪》的五言绝句，这首描写了冰封雪冻的千山万径，寒江垂钓的孤独渔夫，言简意深，请同学们分析，这首诗与《沁园春．雪》在感情基调上有什么不同？千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元因参加革新运动失败而遭贬，他的政治思想和远大抱负不能实现，内心的苦恼与愤懑反映在诗中，就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁。而毛泽东的词作大气磅礴，格调高亢，充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。这种差别，主要是由于作者所处的时代、境遇，特别是胸怀的阔狭造成的。 含有“雪”字的诗句梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 宋 卢梅坡《雪梅》雪花似掌难遮眼，风力如刀不断愁。清 钱谦益《雪夜次刘敬仲韵》雪消门外千山绿，花发江边二月晴。宋 欧阳修 《春日西湖寄谢法曹歌》雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 唐 杨炯《从军行》 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。唐 杜甫《绝句》 遥知不是雪，为有暗香来。 研读探究你心目中的“风流人物” 应具备哪些素质？
