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冀教版数学三年级第一单元第四课时近 似 数教学设计
课题 近 似 数 单元 一 学科 数 学 年级 三
学习目标 1、经历认识近似数和选择合适的近似数描述事物的过程。2、会用合适的近似数来描述现实生活的事物；能根据给出的近似数，选择合适的准确数。3、了解近似数在生活中的应用，感受数学与生活的密切联系。
重点 认识近似数，会用合适的近似数来描述现实生活中的事物。
难点 能根据给出的近似数，选择合适的准确数。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、复习导入。 1、周末，螺丝钉妈妈来到电子商城买电子产品。她来到柜台前，看到了三种电子产品：你能把他们的价钱按从大到小排列吗？2、猜猜妈妈买的什么？（1）妈妈说：今天我去电子商城，买了一件电子产品，花了大约4000元。（2）说一说：妈妈买的什么？小希说：我想妈妈买的是平板电脑，因为4010元最接近4000元。小诺说：妈妈也可能买的是笔记本电脑，因为4800元也是4000多元。他们谁说得对？3、观察数字，说说你的发现。教师总结：3250、4800、4010是电子产品的实际价格，叫准确数。那大约4000元呢？今天我们就来研究这个4000是什么数。 学生独立完成。小组讨论，展示汇报。 通过复习以往的知识引出本课内容。让学生感觉到知识的连续性。
学数。可见出示：百鸟图和百花图。你 知 道 吗 ？（1）我国已经发现的鸟类有1300余种。（2）我国的观赏花卉有2230多种。2、议一议：1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗 教师根据学生的汇报总结：1300不是鸟类的准确数量，鸟的种类比1300多。花卉的品种比2230还多。揭示近似数的概念：在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……地数来描述一些事物。这样的数叫近似数。 例如刚才的4000、1300、2230都是近似数。学习怎样求一个数的近似数。下面的描述哪个是近似数？哪个是准确数？某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。教师小结：2904是准确数，3000是2904的近似数。写作：2904 ≈ 3000讲解：“≈” 叫做约等号，读作约等于。填一填。某小学有学生1213名，有时说，这所小学有学生大约1200名。 （ ）是（ ）的近似数。写作：（ ） （ ）教师订正。3、想 一 想2904 ≈ 3000 1213 ≈ 1200为什么要用约等号连接？ 教师根据学生的汇报总结：3000是2904的近似数，1200是1213的近似数，近似数改变了原数的大小，所以用“≈”而不是“=”。学习怎么判断准确数和近似数：A 判断下面的数，哪些是准确数，哪些是近似数？（1）小明身高约140厘米，体重约35千克。（2）四（二）班有56人，全校有730人。（3）大天鹅可以飞跃海拔8800多米的珠穆朗玛峰。B 说一说：你有什么发现？教师根据学生的汇报总结：近似数前面有“大约” ，或者后面有“多”这些字，而准确数没有。学习些近似数：写 一 写 光明小学有1105名学生鸿远小学有1920名学生如果以“千”位单位，你认为光明小学和鸿远小学大约各有多少人？ 教师订正。议 一 议：怎样求一个数的近似数。教师根据学生的汇报总结：求近似数的方法可以按要求省略掉指定的数位后面的数，把要省略的数叫做尾数，要看尾数的最高位是几。如果尾数的最高位不满5（是4、3、2、1）就直接把它的后面的数舍去，改写为0。 如果尾数的最高位满5（是6、7、8、9），就把它的后面的数改写成0后还要向前一位进1. 这种求近似数的方法叫“四舍五入法” 。三、课堂练习。 1、我会填。（1）2003年，我国开始对大熊猫进行第三次调查，最终确认我国共有1596只（约是 ） 野生大熊猫。（2）2017年3月6日 - 美国CIA(即美国中央情报局)给出的中国领土面积是959万平方千米(约是 ）。2、说说那些数是近似数？那些数是准确数。1）飞云江大桥长1700多米。 ( )2）2004年瑞安市交通事故6344起。 ( ) 3）某城镇有小轿车8000辆左右。 ( )4）某小区有居民2165人。 ( )3、写出下面个数的近似数。3096≈ 5999≈ 629≈ 9999≈4、小 蜜 蜂 采 蜜5 、根据近似数选出正确答案1）鸵鸟每分钟大约跑1000米，实际可能是( )米。 A. 1020 B. 830 C. 1500 2） 泰山是我国的“五岳”之首，它的海拔约是1500米，实际海拔是（ ）米。 A. 1890 B. 1545 C. 1108四、拓展提高。用5、0、3、9按要求组数。1、组成最大的四位数，写出它的近似数。2、组成最小的四位数，写出它的近似数。 学生小组讨论，回答问题。学生聆听，观察。学生讨论，回答问题。。学生小组内合作完成，展示汇报。学生小组内讨论，展示汇报。学生填空，指明回答问题。学生小组讨论，展示汇报。学生试写。学生小组讨论，展示汇报。学生独立完成。 通过小组内讨论培养学生的抽象概括能力和语言表达能力。培养学生的合作意识，体验合作学习的愉悦感。学生小组讨论，使学生有参与感，同时培养学生的语言表达能力和团结合作的意识。对本节课内容加以巩固练习。
课堂小结
板书 近似数3000是2904的近似数。写作：2904 ≈ 3000求近似数一半用“四舍五入”法。
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近似数
数学冀教版 三年级上
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新知导入
你能把他们的价钱按从大到小排列吗？
电 子 商 城
4800元>
4010元>
3250元
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新知导入
今天我去电子商城，买了一件电子产品，花了大约4000元。
猜猜妈妈买的什么？
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新知导入
我想妈妈买的是平板电脑，因为4010元最接近4000元。
说一说：妈妈买的什么？
妈妈也可能买的是笔记本电脑，因为4800元也是4000多元。
他们谁说得对？
女生说得对。
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新知导入
观察数字，说说你的发现
大约4000元
3250、4800、4010是电子产品的实际价格，叫准确数。
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新知讲解
我国的观赏花卉有2230多种。
我国已经发现的鸟类有1300余种。
你 知 道 吗 ？
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新知讲解
议一议：
1300和2230是鸟类和花卉的准确数量吗
1300不是鸟类的准确数量，鸟的种类比1300多。
花卉的品种比2230还多。
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新知讲解
近 似 数
在实际生活中，我们经常用一个与准确数比较接近的整十、整百、整千……地数来描述一些事物。这样的数叫近似数。
例如刚才的4000、1300、2230都是近似数。
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新知讲解
下面的描述哪个是近似数？哪个是准确数？
某中学有学生2904名，有时说，这所中学有学生大约3000名。
2904是准确数，3000是2904的近似数。
写作：2904 ≈ 3000
“≈” 叫做约等号，读作约等于。
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新知讲解
填 一 填
某小学有学生1213名，有时说，这所小学有学生大约1200名。
（ ）是（ ）的近似数。
写作：（ ） （ ）
1200
1213
1213
1200
≈
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新知讲解
想 一 想
2904 ≈ 3000 1213 ≈ 1200
为什么要用约等号连接？
3000是2904的近似数，1200是1213的近似数，近似数改变了原数的大小，所以用“≈”而不是“=”。
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新知讲解
判断下面的数，哪些是准确数，哪些是近似数？
（1）小明身高约140厘米，体重约35千克。
（ ） （ ）
（2）四（二）班有56人，全校有730人。
（ ） （ ）
（3）大天鹅可以飞跃海拔8800多米的珠穆朗玛峰。
（ ）
准确数
准确数
近似数
近似数
近似数
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新知讲解
说一说：你有什么发现？
近似数前面有“大约” ，或者后面有“多”这些字，而准确数没有。
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写 一 写
光明小学有1105名学生
鸿远小学有1920名学生
如果以“千”位单位，你认为光明小学和鸿远小学大约各有多少人？
1105≈1000
1920≈2000
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新知讲解
议 一 议：怎样求一个数的近似数。
求近似数的方法
可以按要求省略掉指定的数位后面的数，把要省略的数叫做尾数，要看尾数的最高位是几。
如果尾数的最高位不满5（是4、3、2、1）就直接把它的后面的数舍去，改写为0。
如果尾数的最高位满5（是6、7、8、9），就把它的后面的数改写成0后还要向前一位进1.
这种求近似数的方法叫“四舍五入法” 。
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课堂练习
我 会 填
2003年，我国开始对大熊猫进行第三次调查，最终确认我国共有1596只（约是 ） 野生大熊猫。
2017年3月6日 - 美国CIA(即美国中央情报局)给出的中国领土面积是959万平方千米
(约是 ）。
1600
960
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课堂练习
说说哪些数是近似数？哪些数是准确数。
近似数
1、飞云江大桥长1700多米。
( )
2、2004年瑞安市交通事故6344起。
( )
3、某城镇有小轿车8000辆左右。
( )
4、某小区有居民2165人。
( )
准确数
近似数
准确数
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课堂练习
写出下面各数的近似数。
3096≈ 5999≈
629≈ 9999≈
3000
6000
600
10000
1000
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课堂练习
小 蜜 蜂 采 蜜
2000
2020
1969
983
1225
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课堂练习
根据近似数选出正确答案
1、鸵鸟每分钟大约跑1000米，实际可能是( )米。
A. 1020 B. 830 C. 1500
2、泰山是我国的“五岳”之首，它的海拔约是1500米，
实际海拔是（ ）米。
A. 1890 B. 1545 C. 1108
A
B
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拓展提高
用5、0、3、9按要求组数。
9530≈9500
3059≈3000
1、组成最大的四位数，写出它的近似数。
2、组成最小的四位数，写出它的近似数。
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课堂总结
这节课你学会了什么？
我认识了准确数和近似数。
学会了一用“四舍五入”法求近似数。
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板书设计
近 似 数
3000是2904的近似数。
写作：2904 ≈ 3000
“≈” 叫做约等号，读作约等于。
求近似数一半用“四舍五入”法。
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作业布置
我能认真完成！
课本第10页
1、2、3 、4 题
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谢谢
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三上第一单元第四课时近似数（同步练习）
一、写出下面各数的近似数。
698 ≈ 2956≈ 3120≈
2802≈ 1004≈ 5023≈
二、用合适的近似数表示下面的准确数。
人民大会堂礼堂一层设座位3693个，二层3515个，三层2518个，主席台可设座430个，总计
（ ） （ ） （ ） （ ）
可容纳10156人。
（ ）
三、根据给出的近似数选择合适的答案。
1、黄河是我国第一大河，长约5500米。 （ ）
A 5464 B 5584 C 5426
2、长城位于中国的北部，全长约10000里。 （ ）
A 6360 B 13300 C 17980
3、撒哈拉沙漠面积大约是900万平方千米。
A 890 B 798 C 960
4、猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了2000千克粮食。
A 980 B 1980 C 2480
四、解决问题。
周末妈妈想去电器商城买冰箱、电视，它们的价格如下：
3980元 5680元
妈妈大约要准备多少钱？
参考答案
写出下面各数的近似数。
700 3000 3100 2800 1000 5000
用合适的近似数表示下面的准确数。
3700 3500 2500 400 10000
三、根据给出的近似数选择合适的答案。
1、A
解析：因为5464≈5500 ，5584≈5600， 5426 ≈5400，故选A。
2、B
解析：因为6360 ≈6000，13300≈10000， 17980≈20000，故选B。
3、A
解析：因为890 ≈900，798≈800， 960≈1000，故选A。
4、B
解析：因为980 ≈1000，1980≈2000， 2480≈2500，故选B。
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