第3课 古代希腊文明 学案（无答案）

第3课 古代希腊文明
【学习目标】2′
1、知道古代希腊众多城邦的史实，认识民主制产生的背景。
2、了解雅典的民主制特点，理解亚历山大东征对人类文明进程的影响。
3、以帕特农神庙为主分析希腊文化，了解其对世界文化的贡献。
【自主学习】15′
【巩固目标】26′
要点一：希腊城邦与雅典民主
1、希腊境内 ，山区土壤贫瘠，不适宜 。希腊独特的地理环境影响了古代希腊文明的发展进程。这种地形促成了众多 政权的形成。
2、在希腊众多城邦中以民主政治闻名于世的是 。
3、 执政时期，雅典民主政治达到极盛。具体表现：
①除 外，各级官职向 开放，以 的方式产生；
② 是最高的权力机构；
③ 雅典为担任公职、参与政事的公民发放 。
4、雅典民主也存在局限性。 、 、 、不能享有雅典的民主权利。（思考为什么这些人没有权利。）
要点二：亚历山大东征
1、公元前5世纪晚期开始，希腊城邦爆发多次战争，原来的两大霸主 、
损失惨重，北方的 趁机崛起。
2、亚历山大建立了以 为中心的，地跨亚、非、欧三大洲的压力山大帝国。
3、亚历山大东征客观上促进了 与 的交流与融汇。从这个角度上来说，其具有划时代的意义。
要点三：古希腊文化
1、 古希腊大型建筑的代表是 。它是典型的 式建筑，至今仍然是雅典市的地标与旅游胜地。
2、古希腊哲学家的三位代表人物是 、 、 。其中“吾爱吾师，吾更爱真理”是 的著名格言。
课堂检测
一、选择题（总5个小题，每题2分，共10分）
希腊有一百多个城城邦最著名的是（ ）
Ａ雅典Ｂ罗马Ｃ奥林匹亚Ｄ迦太基
2、下列对雅典奴隶制民主政治顶峰时的描述中，错误的是（ ）
Ａ全体居民有权参政Ｂ文化发达Ｃ教育兴盛Ｄ经济繁荣
3、雅典最高权力机构是（ ）
Ａ十将军Ｂ公民大会Ｃ 五百人会议Ｄ陪审法庭
4、北京2008年奥运火种来自于西方文明的发源地，是哪里？（ ）
Ａ古埃及Ｂ古希腊Ｃ古印度Ｄ古巴比伦
5、下列图片说明雅典民主政治
雅典娜神像 雅典剧院 帕特农神庙
A．开西方民主政治之先河 B．维护了奴隶主的统治地位和利益
C．只适合小国寡民的城邦 D．促进了雅典思想文化的繁荣与发展
6.中华文明源远流长，中央集权体制创新，儒家文化博大精深；古希腊罗马文明是西方文明的源头，民主和法治，人文精神的滥觞；两大文明薪火相传，相互交融，共同推动着人类文明进程。从文明史角度出发，二者分别是哪两大文明的杰出代表？
A．大河文明和海洋文明 B．农耕文明和工业文明
C．儒教文明和基督教文明 D．落后文明和先进文明
7.亚里士多德说：“人是城邦的动物……也就是政治的动物。”这一观点主要强调( )
A．城邦制下公民视城邦治理为己任 B．城邦制是专制统治
C．古希腊只重政治而轻文化 D．城邦制度压抑人性
8． “这些城邦显得具有某种个性，这种个性愈是高度发展，愈是强烈地被意识到，就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治，要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是( )
A．小国寡民 B．各邦长期独立自治 C．直接民主 D．轮番而治
9.“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也激励人类追求利润，从事商业。”这表明古希腊工商业发达的主要原因是( )
A.民族性格 B.经济条件 C.政体形式 D.地理环境
10.黑格尔《历史哲学》中说：“大海邀请人类从事征服，从事掠夺，但是同时也鼓励人类追求利润，从事商业。平凡的土地，平凡的平原把人类束缚在土壤上，把他卷入无穷的依赖性里边，但是大海却挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子。”从古希腊看，“大海挟着人类超越了那些思想和行动的有限的圈子”的成果，不包括(　　)
A．古希腊民主传统的形成?????????? ? B．希腊各城邦长期独立自治
C．发达的航海业和海外贸易????????? D．西方人文主义精神的源头