课件18张PPT。给物体分类游戏：找不同物体有形状、颜色、大小等不同特点，观察物体的不同特点，我们可以对物体进行分类。按颜色分类绿红黄按形状分类长条形圆形项目：看一看，分一分
仔细看一看你拿到的物体，有哪些相同和不同的地方，和同学一起给它们分类吧。向大家展示你的分类结果！你能帮小动物们分类吗？？？？生活中哪些地方用到分类？《给物体分类》教学设计
一、教学目标
1、能根据物体的外部特征对物体进行简单分类。
2、能用多种感官、从不同角度对物体进行分类。
3、了解科学分类对人类生产、生活的帮助。
二、教学重难点
1、能根据物体的外部特征对物体进行简单分类。
2、能用多种感官、从不同角度对物体进行分类。
三、教学过程
1、引入：小游戏——找不同
观察图片中的图形，找出两幅图中不一样的，说一说是哪方面不同。总结：物体有形状、颜色、大小等不同特点，观察物体的不同特点，我们可以对物体进行分类。
游戏——水果分类
将香蕉、苹果、西瓜、樱桃、橙子、黄瓜按照一定标准分类按颜色：黄色、红色、绿色按形状：圆形、条形
我们发现根据不同标准进行的分类结果也不同。
2、项目：分一分
材料：各种颜色、形状的塑料片、纸片、木片共十块。内容：观察物体的特征，制定分类标准给物体分类学生小组活动
交流展示：介绍本组的分类标准及结果按颜色分类按大小分类按形状分类按软硬分类……
（展示时注意指导学生发言的规范性和逻辑性）
3、拓展：帮小动物分类
老虎、鱼、蚂蚁、鸟、海豚、蝴蝶、大象可以怎样分类？
4、应用：说一说生活中有哪些地方应用到分类
例如：商场、超市的货架，书桌的整理等
