高三语文 复习---学会宽容 学习选择和使用论据公开课教学课件 (共32张PPT)

课件32张PPT。学会宽容学习选择和使用论据 1.认知目标：学习目标2.能力目标： 3. 情感目标：了解并掌握论据的类型、选择和使用论据的要求等知识，培养相应能力。揣摩分析课内外典型文章中论据的选择和使用，培养正确选择和使用论据的习惯，提高作文能力。 培养正确的学习态度和方法，培养宽容大度的优秀品质。论据的定义和分类论据的定义和分类快速阅读“写法借鉴”中尹荣方的《论度量》
文章分三层论述了与“度量”有关的下列观点： 一二段写度量的好处；
第三段写了有德识者度量才大；
第四五段写了靠不断修行、学习才能获得度量。论据的定义和分类 思考：这些观点是用哪些论据来证明的？其中，哪些是理论论据，哪些是事实论据？ 一段引用史搢臣“容得几个小人，耐得几桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言论。 二段列举宋朝韩琦宽容对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾的事例。 三段列举彭思永应举时，宁可受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。 四段引用程颐“学进则识进，识进则量进”的言论。
又列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。 （理论论据） （事实论据）（事实论据） （理论论据） （事实论据） 合作探究学生分组讨论下列几组材料，看所选的论据是否合适，说明为什么。合作探究⑴我们常说“要勤奋，勤能补拙”，有同学以此为题写了一篇作文，选了下列论据。大家讨论，看选得合适与否。姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已成为世界年轻人的偶像。与其他ＮＢＡ球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面没法和黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说，姚明训练可真刻苦，大冬天，也出那么多汗，鞋子里都倒得出水来。我国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间，没有闲暇到繁华的街头漫步。没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。王羲之经常在自己的衣服上写字，将衣服划破，终于成为一个有名的书法家。梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。明确：论据①④合适，②③不合适。 这是论据选择容易出现的第一个问题：论据选择没有围绕中心论点。合作探究 挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因为表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，而是更加发奋努力，终于考进了专业球队。合作探究 ⑵人的一生必然会碰到挫折，有同学以“我们可以不欢迎挫折，但不应该回避挫折、畏惧挫折” 为话题，以“挫折铸造成功”为中心写作文，选了下面的论据，大家思考合适吗？为什么？ 明确：不合适。 这是论据选择容易出现的第二个问题：
论据选择不典型。 合作探究这是论据选择容易出现的第三个问题：论据选择不新鲜。 合作探究 “勤奋学习是爱因斯坦，淡泊名利是居里夫人，助人为乐是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子，光荣造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。” — 韩寒⑷下面是以前同学们作文中使用的论据。你能看出有何不妥吗？
①李煜在唱“载不动，许多愁，恰似一江春水向东流”。


②岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。

③被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”—李清照《武陵春》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”—李煜《虞美人》 （匈奴兵——金兵） （自刎乌江—项羽）
（自投汨罗——屈原 ）明确：论据张冠李戴，失去了真实性。合作探究论据选择的基本要求论据选择的基本要求常用的选例角度有：不同的领域（政治、经济、军事、思想、文化等），不同的性质（正面、反面），不同的国别（中、外）不同的时代（，古代、近代、现当代）。注意：例不在多而在于精论据选择的基本要求论据选择的基本要求论据选择的基本要求 选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已经用过的论据你能变换角度运用是银子，别人经常用而你又照搬照用的就只能是石子了。在论据使用中，我们要力求多多使用金子银子，而不是石子论据选择的基本要求美文欣赏欣赏语段，探究论据的使用有什么标准。美文欣赏 古今中外，多少英雄豪杰、风流人物丧失理智，拜倒在感觉之中，铸成千古遗恨！秦王赢政，开创了大秦帝国，何其壮哉！然而，令人痛心的是他利令智昏，认为基业已固，企望恩蒙万世，自号“始皇”，对人民实行野蛮残酷的政治压迫和经济剥削，丧心病狂地“焚书”、“坑儒”、“以愚其黔首”，及至传至二世，终致“一夫作难而七庙隳，身死人手”，多么可叹！被誉为世界物理界“伟人”，发现万有引力定律的杰出科学家牛顿，晚年为“感觉”所左右，一味信奉神学，走了与科学背道而驰的道路，令人扼腕。当代著名作家周而复声名显赫，身为共产党员，却为“感觉”左右，竟然丧失理智，不顾民族尊严凭吊靖国神社，跪倒在犯下滔天大罪的日本战犯的脚下，给国家和人民造成奇耻大辱，他本人也因此声名狼藉。
美文欣赏明确：
这段文字从古今中外的角度，从政治家、科学家、作家的角度，从反面的角度来选取典型事例，说明了“跟着感觉走”的危害性，从而论证了“要跟着理智走”的观点，具有很强的说服力。 美文欣赏 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；?? “不爱沙滩擢贝子，扬帆击楫戏中流”，是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；?? “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。???? ——湖南考生《谈意气》美文欣赏 公子小白曾被管仲用箭射中衣带钩，自是对其痛恨无比。然而，当他认识到管仲的才识时，放下心里的厌恶，重用管仲，终成一代霸主。??? 刘邦不喜韩信的出言无忌，却委其以重任，让韩信统兵作战，征讨四方，终于灭了西楚霸王，成了天之骄子。??? 房玄龄曾为李建成出谋暗害李世民，李世民又岂能不恨?然而李世民不计前嫌，重用房玄龄为相，遂有“贞观之治”之盛世。???? 一一山东考生《勿以好恶论断之》明确：
第一个片段引用诗句，并借助排比，多角度、多层次地揭示“意气”的内涵；第二个重在通过分析事例来说明应包容重用有才之人。两个片段均用了排比的手法，给人以有文采、有气势、有说服力之感。美文欣赏论据使用的常规（排比）（正反对比）
让我们看看从课内外能找到哪些论证“宽容”或“度量”的论据。素材积累经典事例 (1)蔺相如宽容、原谅“负荆请罪”的廉颇，成就了“将相和”的美谈。?? (2)鲍叔牙宽容管仲。管、鲍二人少小相识，后来合伙经商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。此后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。 后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。管仲后来感叹道：“生我者父母，知我者鲍叔也”。
⑶唐太宗宽容魏征。唐太宗时期，魏征一大忠臣也，几度向唐太宗进谏，按常理而言如若是君王必有天子之架，贤臣之言必有扰其心之时。可是唐太宗他有大度之心，对于魏征的进言并不恼火，而是下马迎谏。如此君臣之礼，古往今来能有几多，世人对唐太宗的治世之道叹之赞之。
(4)韩信未发迹曾受“胯下之辱”，但在封王后，不计前嫌，任用当初曾侮辱过自己的人。 素材积累 ⑸让一让，六尺巷 清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里修书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。而桐城“六尺巷”也成为一个传奇，还留下了一句顺口溜：“ 争一争，行不通；让一让，六尺巷。”? ⑹彭德怀度量宽宏 红军三军团总指挥彭德怀等30多人到前线察看地形，传令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。 事后，传令兵捆来那个战士见彭总，彭总立即让他回去。战 士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”素材积累素材积累 ⑺林肯的大度 林肯一向以宽容为怀。在他当上总统后，南北战争爆发了，一开始北方处于劣势，让他终日不得安宁。随之而来的就是别人对他的能力的鄙视，人们认为选举他当总统是犯下了大错，林肯则对所有鄙视他的人都报以宽容，在他人看来，那几乎是一种自暴自弃的宽容，很没有尊严的宽容。后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。 名言俗语素材积累⑴人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。──弘一大师《格言别录》
⑵能忍能让真君子，能屈能伸大丈夫。──中国谚语
⑶能容小人，方成君子。──［明］冯梦龙《增广智囊补》
⑷一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。──［黎巴嫩］纪伯伦
⑸紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。──马克吐温
⑹宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。──莎士比亚名剧《威尼斯商人》
⑺最高贵的复仇是宽容。 ──雨果
⑻有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基 请以“宽容”为话题写一篇议论文。
要求：①自定立意，自拟标题;②不得抄袭或套作;③不少于800字。④可以利用共有论据，也可以自选新论据。⑤注意论据的恰当使用。写作实践谢谢！The End