合理利用机械能 课件 (共25张PPT)

课件25张PPT。上海科学技术出版社 八年级 | 全一册 龙卷风的破坏力极强，其经过的地方，常会发生拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑物等现象，甚至把人吸走。 龙卷风能量：
一个物体能够对其他物体做功，这个物体就具有能量，简称能。龙卷风具有巨大的能量，因此具有极大的破坏力。判断以下物体是否具有能量？激流的河水 推动竹排 前进被举高的木槌 敲击木桩 向下被压弯的撑杆 推送运动员 向上一、能1.定义：一个物体如果能够对别的物体做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。2.单位：焦耳（简称焦，符号J）1、动能：物体由于运动而具有的能。动能重力势能弹性势能势能机械能2、重力势能：物体由于被举高而具有的能。3、弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。（3）吊在天花板的吊灯具有 。 想一想：下列物体具有哪种形式的机械能？（1）钟表里卷紧的发条具有 ；（4）在空中飞行的飞机具有 ；（2）被压缩了的弹簧具有 ；弹性势能动能和重力势能弹性势能重力势能一个物体可以同时具有动能和势能。巩固练习：二、探究活动：动能的大小和哪些因素有关情景一：艾弗森和奥尼尔以同样的速度在奔跑，那么你更不愿意撞到哪一个人？情景二：你更不愿意碰到走路的奥尼尔还是奔跑的奥尼尔？猜想与假设:
动能的大小可能与物体的速度有关动能的大小可能与物体的质量有关
设计实验：（控制变量法）动能大小与物体质量大小的关系
物体速度大小物体质量大小动能大小与物体速度大小的关系物体质量大小物体速度大小实验仪器：斜面轨道、小车、木块、钩码实验设计：将小车从斜面滑下，当小车到达水平轨道时，小车就获得一定的速度，从而使小车获得动能。问题2:我们没有测量动能的专门工具，那通过观察什么现象来反映小车具有动能的大小?
问题3：做第一个探究时，如何控制小车速度大小一定，改变小车质量大小。
问题4：做第二个探究时，如何控制小车质量大小一定，改变小车速度大小。
问题1:利用现有的实验器材,我们要如何获得动能?问题5: 我们没有测量动能的专门工具，那通过观察什么现象来反映小车具有动能的大小?
使下滑的小车撞击放在水平轨道上的木块，观察木块被小车撞击后通过的距离,木块通过的距离越大说明小车具有的动能越大。
问题6：做第一个探究时，如何控制小车速度大小一定，改变小车质量大小。（1）如何控制小车的速度不变将小车从同一斜面同一高度开始下滑，小车到达水平面时的速度大小一样。（2）如何改变小车的质量往小车中放钩码，改变小车的质量。问题7：做第二个探究时，如何控制小车质量大小一定，改变小车速度大小。（1）如何控制小车的质量大小？两次实验时，小车上都不加钩码或都加钩码。（2）如何改变小车的速度大小？改变小车在斜面上的高度，如果小车所在的高度越高，小车到达水平轨道时的速度也就越大。探究1.动能大小与物体质量大小的关系实验结论：1.质量相同时，速度 的物体具有的动能 。2.速度相同时，质量 的物体具有的动能 。越大越大越大越大探究2.动能大小与物体速度大小的关系一辆正在洒水的洒水车在水平路面上做匀速直线运动，请问洒水车的动能发生变化了吗？动动脑在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，如图所示，将A、B、C三个小球先后从同一装置的 高处滚下推动木块运动一段距离后静止。
（1）在实验中，我们是通过观察 间接比较动能的大小的。从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时， 球的动能最大。
（2）要研究动能与质量的关系，我们应该选择 两图实验来进行比较。这两个图中，小球到达斜面底端时的速度大小
（选填“相同”或“不相同”）。
（3）要研究动能与速度的关系，小鹏同学选择了b、c图实验结果进行比较，得出的结论是速度越大动能越大。由此得出的判定是 的（选填“对”或“不对”），理由是 。
木盒被推距离Ca、c相同不对未控制小球的质量相同大石头哪块大石头对你造成了危险的感觉？物体由于被举高而具有的能叫重力势能猜想：设计实验方案：学生交流归纳结论：实验探究：重力势能的大小可能跟哪些因素有关？1.质量相同时,物体被举得越_ _重力势能越大2.被举高度相同时,物体的质量越_ _重力势能越大高大1、重力势能的大小跟物体被举的高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关ABC弹性势能的 大小与哪些因素有关呢？交流与讨论 能量是不可能凭空产生或者凭空消失的，只是由一种形式的能量转换成了另一种形式的能量。2、滚摆实验：
1、单摆实验：比较钩码在最高点和最低点的势能和动能的情况：当钩码从最高点向最低点运动的过程中，动能和势能是如何变化的？当钩码从最低点向最高点运动的过程中，动能和势能又是如何变化的？观察思考滚摆动能和重力势能势能
转化情况课堂练习-理解概念1、下列物体各具有什么形式的机械能？(1)、在地上滚动的足球(2)、山顶上的一块石头(3)、地面上被拉弯的弓(4)、天空中向前飞行的飞机2、动能的多少由物体的_____和_____决定，重力势能的多少由物体的____________和_________决定。速度质量质量被举的高度动能重力势能弹性势能机械能3、关于能的概念，下列说法中正确的是( )A、势能相等的物体一定在同一高度B、悬挂着的物体因为没有做功，所以没有能C、在空中飞行的子弹，具有做功的本领，所以具有能D、一个物体具有机械能，则这个物体一定既具有动能，又具有势能C4、跳伞运动员在“中华第一高楼”——上海金茂大厦进行跳伞。运动员从345米的高度跳下，下落一段时间后打开降落伞做匀速直线运动。在匀速下落过程中，运动员和降落伞的 （ ）A．势能不断减少，动能不断增加，机械能不变
B．势能不断减少，动能不断增加，机械能减少
C．势能不断减少，动能先增加然后保持不变，机械能减少
D．势能不断减少，动能先增加后减少，机械能不变C