2018版高中语文第四单元人生百相《项链》课件鲁人版必修2

课件32张PPT。项　链?自读文本开篇得益课前预习文本精解课堂演练美文“悦”读素材积累开篇得益轻浮和虚荣是一个不知足的贪食者,它在吞噬一切之后,结果必然牺牲在自己的贪欲之下。
——莎士比亚
虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。
——柏格森
一时的虚荣能毁掉一生的功名。
——贝纳姆
毁于虚荣心的女性,比毁于爱情的还要多。
——德芳鉴赏:“虚荣”是如此的可怕和令人厌恶,在这红尘滚滚、物欲横流的世界,面对争奇斗艳的鲜花,我们要学会欣赏但不陶醉;面对袭来的风雨,我们要学会应对但不逃避。虽然我们不能停下奔波的脚步,但我们要掌握好脚步的节奏。如果剔除了虚荣,生命的脚步就多了几分稳健,那便是一份动人的美丽。课前预习一、资料卡片
1.走近作者
莫泊桑(1850—1893)是19世纪后半叶法国杰出的现实主义作家,世界短篇小说巨匠。他出生于法国诺曼底的一个没落的贵族家庭。1870年,他中学毕业后刚到巴黎攻读法律,普法战争就爆发了,他被征入伍。战后退伍,先后在海军部和教育部任小职员。1880年,他以短篇小说库中罕见的珍品《羊脂球》,而登上了法国文坛,从这开始到1889年的10年创作生涯中,他创作的短篇小说约有300篇,长篇小说有《一生》(1883)、《俊友》(1885)等6部,游记3部和其他一些作品。短篇小说的成就最为突出。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片段,以小见大地概括出生活的本质。他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写惟妙惟肖,人物语言精彩生动,故事结尾耐人寻味。2.写作背景
19世纪80年代的法国,资本主义恶性发展,大资产阶级当权,政府贪污风行,社会道德沦丧,资产阶级的骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会,追求享乐、追求虚荣,成为一种恶劣的社会风气。小资产阶级羡慕上流社会,想极力跻身于资产阶级的行列,他们为此做出了各种各样的努力。作为19世纪后期法国最著名的批判现实主义作家,莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活,深入地观察到了正向帝国主义发展的法国第三共和国的黑幕,对于小资产阶级的普遍心理也有很深的了解。他的创作广泛而深刻地反映了19世纪后半期的法国社会现实,无情地揭露了资产阶级的腐化堕落、道德沦丧和拜金主义,真实地描写了人世间的世态炎凉,对下层社会的“小人物”寄予了深切同情。《项链》就是此类作品的代表。3.相关知识
莫泊桑名句集锦
①世上不知有多少人,为着疏懒误了自己的人生。奋发,活动,做事,谈话考虑问题之类,对某种人是很困难的事。
②世上真不知道有多少能成就功业的人,都因把难得的时间轻轻放过以致默默无闻了。
③人生活在希望之中,旧的希望实现了,或者泯灭了,新的希望的烈焰随之燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天,什么希望也没有,他的生命实际上也就停止了。
④普通人一般极少去想那些有关人生价值以及和世界观有关的问题,只有当死亡来临或平静的生活中出现重大变故时,麻木的内心世界才会受到哲学和宗教的触动。
⑤人世间最美丽的情景是出现在我们回忆母亲的时候。
⑥天才不过是不断的思索,凡是有脑子的人,都有天才。二、知识积累
1.字音字形
(1)给下列加点字注音qǐ lài yǐ nǐ jiǎn zhě chǎnɡ kuì zī zhū jiá màn chen (2)多音字piào piāo piǎo tiē tiě tiè qiáng qiǎng jiàng chèn chēng gōng gòng (3)形近字组词账本 帐篷 膨胀 高涨 匮乏 溃败 馈赠 功亏一篑 绮罗 骑马 崎岖 掎角 贷款 租赁 货物 贸易 2.词语辨析
(1)耸人听闻·骇人听闻
辨析:“耸人听闻”故意说夸大或惊奇的话,使人震惊。“骇人听闻”使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。
例句:①报道说,这些垃圾邮件通常标题 ,欺骗用户点击邮件中的链接,然后便轻而易举地入侵用户的电脑,并可能从事更加恶毒的活动。
②近日又发生了 的死伤案件,在湖北武汉的已废弃民房内,发生一起枪击案,1人死亡,10人受伤。据悉,怀疑是熟人犯案。耸人听闻骇人听闻(2)粗俗·粗陋
辨析:“粗俗”(谈吐、举止等)粗野庸俗。“粗陋”①粗糙简陋。②粗俗丑陋。
例句:①我为“网络精英”们轻率的人格攻击、 的自我陶醉和炫耀以及一言不合便拿出的狂妄而空洞的威胁恐吓而感到难过。
②菩萨顶下,大白塔旁,商铺比肩接踵, 拥挤的酒楼旅舍到处可见,置身其中,恍若闹市。为了“申遗”,也为了保护五台山珍贵的自然文化景观,五台山进行了大规模拆迁整治。粗俗粗陋(3)艳羡·仰慕
辨析:“艳羡”十分羡慕。“仰慕”敬仰思慕。
例句:①在孩子幼年之时,一些家长总是 着别人的孩子钢琴过了多少级、画画得多么好,然后不顾实际地“逼迫”着自己的孩子变得和别人一样,更遑论在高考面前以平和待之。
②他很 这个地方,尤其是异地的,比如外地人到北京来,他跑到这儿来,是带着一种很特殊的心情,一定要看看这个地方,要拍张照片,到了北京,你没去过这个地方好像很遗憾。艳羡仰慕3.熟语积累
(1)垂涎欲滴:
(2)面面相觑: .
.
(3)阴差阳错: .
(4)满面春风: .
(5)万念俱灰: .
.
(6)身败名裂: .
(7)锱铢必争: .
(8)九牛二虎之力: .①形容非常贪馋想吃的样子;②比喻看到好的东西,十分羡慕,极想得到(含贬义)。你看我,我看你,形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。比喻由于偶然因素而造成了差错。形容愉快和蔼的面容。一切打算、想法都破灭了。形容失意或受到沉重打击后极端灰心失望的心情。地位丧失,名誉扫地。指很少的钱、很小的事情也计较。比喻很大的力量。文本精解一、整体感知
1.结构图解2.整体把握
略读课文,谈谈你对卢瓦瑟尔夫人的初步印象。参考答案:爱慕虚荣,贪图享乐。面对困难时又表现出坚强、勤劳的
品质。 二、局部揣摩
1.小说开头写了玛蒂尔德的“痛苦和梦想”,这与后面的情节有何关系?参考答案:这部分交代了玛蒂尔德的社会经济地位是属于小资产阶级(如“生在清寒的工薪家庭……嫁给了教育部的一个小职员……”“没钱打扮,因而衣着朴素”)。她不甘心过寒碜的生活,梦想过上层社会的豪华生活,这是她的心理性格。这部分内容虽是非基本情节部分(序幕),但它是构成她不幸遭遇的“基础”,为下文写她为参加舞会而赶制新衣及借项链作了充分的铺垫。参考答案:丢项链是偶然性事件,但蕴涵着必然因素。她的爱慕虚荣必然驱使她借项链。舞会上“兴奋”“狂热”“陶醉”,以及后来“飞快地奔下了楼梯”,在这陶醉与慌乱之中,是很容易丢失东西的。这一情节都是由人物性格力量推动的。从某种意义上说,这些情节在为丢项链作铺垫。丢项链情节的合理性、必然性,是她爱慕虚荣的性格造成的。2.如何看待卢瓦瑟尔太太丢项链这一偶然情节?参考答案:舞会上,卢瓦瑟尔夫人“狂热”“陶醉”,“她带着醉意与狂热,翩翩起舞。她什么也不想,完全陶醉在她美貌所取得的辉煌胜利之中,陶醉在她成功的荣光之中”。作者就是用这些心理描写,在读者面前剖露了她庸俗、空虚的心灵,使人物形象有血有肉。卢瓦瑟尔把平日穿的带着“寒酸气”的外衣披在她肩上时,她为了避免那些穿着豪华皮衣的女人看见,想赶快逃走。这又是虚荣心的驱使。3.作者是怎样描写卢瓦瑟尔夫人在舞会上的具体表现和心理特征的?作者这样描写的作用是什么?参考答案:作者直接对所叙述的事件表明自己的看法,从而激发读者对整个事件的思考。这是作者要向世人警示的哲理:一个偶然的事件对于改变人的命运和性格有着巨大的作用,或偶然的事件可以使一个沉于幻想的人坦然地走向现实。作者愿意向人们坦露心迹,这种诚实的品格和勇敢的精神是弥足珍贵的。 4.怎样理解“生活真是古怪多变,只需小小一点东西,就足以使你断送一切或者使你绝处逢生”这句话?思路提示:对于本文的主题阐释很多。过去最常见的观点认为“小说尖锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想”,近来出现了以下几种意见:
(1)认为小说告诉读者:人的命运是由意料不到的“造化”安排的。
(2)认为玛蒂尔德悲剧形象指明了妇女在以金钱为中心的资本主义社会里,只能充当他人玩弄的饰物。
(3)认为小说是一曲诚挚相爱的颂歌。
(4)认为小说通过玛蒂尔德的形象告诉读者,在金钱至上的社会中,追求人格尊严是要付出巨大代价的。
(5)在深切同情爱美女性的不幸中极希望她们在风雨中成熟起来,极希望她们在厄运面前不悲观、不沉沦、不堕落,极希望她们用自己的双手用自己的精神去征服困难去赢得新的胜利。因而,小说又包孕着对受过欺骗陷入困境中的爱美女性以极大勉励的意蕴。三、开放探究
“一千个人读《哈姆雷特》就有一千个哈姆雷特”,就本篇小说的主题,你有什么新的见解?课堂演练基础知识剖析:A项,“绮”应读qǐ。B项,“匮”应读kuì。D项,“削”应读xuē。C 剖析:B项,“捡”应为“俭”。C项,“勘”应为“堪”。D项,“矫”应
为“娇”。2.下列词语中没有错别字的一项是(　 　)
A.赔偿　　颈项　　润湿　　请柬　　阴差阳错
B.积攒　　捡省　　衣褶　　账簿　　满面春风
C.玫瑰　　难勘　　烦闷　　犹豫　　万念俱灰
D.宽敞　　碗碟　　矫媚　　晚餐　　一筹莫展A A 剖析:①一言九鼎:说话有分量。此处误为表示守信用。②蹉跎岁月:蹉跎,时间白白过去;形容虚度光阴。此处误为形容“岁月艰难、艰苦”。③象牙之塔:指脱离现实的个人幻想的境界,也比喻脱离现实生活的文学家和艺术家的小天地。也作“象牙宝塔”。使用正确。④自出机杼:比喻写文章、古诗的构思和布局别出心裁、独创新意。此处应改为“闭门造车”。⑤山高水长:比喻人的崇高风度或名誉像山和水一样永久流传。⑥纲举目张:抓住事物关键便可带动其他环节,也比喻文章条理分明。4.下列各句中,没有语病的一句是(　 　)
A.习近平强调,新形势下的火箭军要深刻把握和认识历史使命,增强忧患意识,加快发展步伐,扎扎实实把战略能力搞上去。
B.我市建设车辆违章查询网站的目的是希望司机可以借此契机提高安全驾驶意识,改变不良驾驶习惯,文明出行,安全出行。
C.2017年蛟龙号试验性应用航次历时138天,安全圆满地完成了计划的科学考察任务,这也标志着为期5年的蛟龙号试验性应用航次圆满收官。
D.晚会上的《华阴老腔一声喊》节目选取了中国传统民乐与西方现代摇滚音乐相结合为道路,获得了更广泛的受众的喜爱。剖析:A项,语序不当,“把握”“认识” 两词颠倒顺序;B项,“目的”“希望”语意重复,应删掉“希望”。搭配不当,“提高……意识”应该为“增强……意识”;D项,句式杂糅,或说“选取了……的道路”,或说“以……为道路”。C 美文“悦”读项　链
吴若增
高洋的表姨从美国回来探亲、旅游,可把高洋乐坏了。表姨临走的时候,把一支带电子表的圆珠笔送给他,说:“我这趟回来没带什么,把这支笔送给你留个纪念吧。”
“谢谢表姨!嗯……”
“嗯?”
高洋接过圆珠笔时有点儿漫不经心,这表情被表姨发现了。
“你不喜欢?”
“不,喜欢,不过……”
“不过什么?”
毕竟是活了20多年才第一次见面的表姨呀,高洋实在有些难以开口。 “说吧,你还想要什么?只要我有……”
表姨还是微笑得那么亲切,那么真诚。
这微笑给了高洋以鼓励,于是,他终于红着脸,嗫嚅着说话了:“表姨,您戴的那项链……嗯,如果……如果……”
“哈哈哈……”表姨爽朗地笑了,毫不犹豫地摘下了颈上的项链,“我还以为是什么呢?噢,给你。是想送给女朋友吧?倒挺合适的呢。”
高洋接过项链,又惊又喜,脸涨得通红。他反倒有些不好意思了:“表姨,真,真,真太谢谢您啦!”
“没关系,我还有。要是就这一条啊,我还真舍不得送你呢。”
表姨回美国了。高洋将那项链送给了女朋友。
“不要白不要,哼!这是西方最时髦的项链呀!真没想到表姨会这么大方!来,我给你戴上!”
女朋友戴上了项链,高兴得眉眼都在笑:“哎呀,这是什么做的?得多少钱哪?” “不知道,我想,至少……至少也得500元吧?”
高洋和他的女朋友真的不知道这是什么做的项链——扁圆形的珠子,发红褐色,明光锃亮。表姨父是美国一家大公司的高级职员,生活富裕,穿用讲究,因此,表姨戴的项链还能不高级吗?两个人都很高兴。
一个月后,高洋去旅游胜地石灵出差。那是个有山有水有古迹的地方,他办完公事便到山里游玩。
忽然,他看见山道的边上有几个小女孩儿正在卖什么东西。
嗯?项链?天哪,女孩儿面前的地上,摊着一块农村家自制土布,在布上面一条一条摆着的就是——这项链!
扁圆形的珠子,发红褐色,明光锃亮……
“是你们这儿出的?”
“是呀!您买一条吧!”
“这是用什么做的?”
“黑瓜子。嗯,外面涂的是透明漆。” “黑瓜子?”
“对。您买一条吧,留个纪念!连外国人都喜欢呢,说这是最有现代感的工艺品。”
“多少钱一条?”
“不贵——两毛五!”
赏析:课文《项链》以项链为线索展开故事情节,主要情节由借项链、丢项链、赔项链组成,而本文也是以项链为线索,主要情节由要项链、赞项链、知项链组成。
课文《项链》的主旨是批判爱慕虚荣,而本文的主旨则是揭露崇洋媚外的丑恶思想。但两篇文章悬念的设置有异曲同工之处,伏笔设置巧妙,结尾出乎意料。素材积累【内容素材】
玛蒂尔德因为向往不切实际的生活,不满足现实已拥有的生活,最后付出了沉重的代价。当借来的项链丢失后,玛蒂尔德没有逃避,没有赖账,而是勇敢面对,恪守道义,买了一条项链还给朋友。最终依靠自己十年辛苦还清债务,体现了诚信的美德。
【适用话题】
珍惜拥有、知足、远离诱惑、失足之恨、诚信、直面挫折、守住道德的底线、坚韧与忍耐。谢谢观赏！