沪教版《童话般的太空城》课件

课件10张PPT。童话般的太空城学习目标
导入学习
初读文本
研读文本
小结归纳
拓展练习
课后作业教学目标1、通过感受“童话般的太空城”，感受想象的神奇。
2、认识科技是推动人类社会进步与发展的重要力量的道理。
3、体味文章流畅生动的语言风格。浩瀚的太空在向我们招手作者为什么称之为“童话般的太空城”？
文章是怎样体现出“童话”色彩的？你从哪里看出？为什么？思考 童话：儿童文学的一种体裁，通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合儿童欣赏的故事。
作者在对空天飞机、尤其是太空城进行详细的描绘时，无一不体现出题目中的“童话”二字。这些神奇的想象既表现了今天人们对美好生活的向往，也反映出作者希望科技给人类带来更多福利的美好愿望。
想象是科学的翅膀，想象力能创造奇迹。A、看一看，想一想：
虽然是想象，但作者叙述起来却似乎是真有其事，真有其物，生动逼真，栩栩如生，这是为什么呢？B、归纳一下：
你从中学到了些什么呢？虽然是想象，
但作者叙述起来却像确有其事，
这是因为作者在叙述时具有一定的科学依据，
例如“空天飞机”，这样一种
航天工具，分别从它的制造原理、功能和优越性这三方面介绍，都具有现实的科学依据。想象应立足于现实 乘坐 到达 参观 形状
阳子和雪凌—— 空天飞机——太空城—— 具体设施 童话般
| 居民们的生活
制造原理 气候
功能 工农业生产
优越性 1、想必你对航空航天很感兴趣，请你也来设计一种
新型的交通工具，详细描绘它的外形、功能和优越性。
2、或请参照以下画面，模仿本文写一篇想象作文。1、完成书面表达。
2、请在课后收集更多有关航空航天的信息，围绕航天航空话题展开想象，
并在课堂上进行一次小小的演讲比赛。
课后作业