人教版五年级上册语文第2单元回顾拓展二 课件

课件11张PPT。人教版·五年级上册此次“交流平台”是通过回顾本组课文内容以及自己的习作，体会作者抒发感情的表达方法。交流的时候，可以一边谈表达方法，一边读相关的段落或句子，加深对表达方法的体会。—、活动指导《小桥流水人家》中的“夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳”两句，运用了借景抒情的表达方法，通过写景来抒发怀念故乡之情。我们在以后的写作中也可以借景抒情。二、示例欣赏悠悠天宇旷，切切故乡情。
意思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。西江夜行
(唐)张九龄
遥夜人何在，澄潭月里行。
悠悠天宇旷，切切故乡情。
外物寂无扰，中流澹自清。
念归林叶换，愁坐露华生。
犹有汀洲鹤，宵分乍一鸣。浮云终日行，游子久不至。
人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。这两句诗的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。可以看出诗人心中充满思念和惆怅。
梦李白二首(其二)
(唐)杜甫
浮云终日行，游子久不至。三夜频梦君，情亲见君意。
告归常局促，苦道来不易。江湖多风波，舟楫恐失坠。
出门搔白首，若负平生志。冠盖满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累。千秋万岁名，寂寞身后事。落叶他乡树，寒灯独夜人。
意思是：他乡的树已经落叶了，夜里，在清冷的灯光下，也是漂泊他乡的孤独的人啊。
灞(bà)上秋居
(唐)马戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身？明月有情应识我，年年相见在他乡。
是袁枚在《随园诗话》里记录的他的好友许明府吟出来的两句诗。意思是：如果明月有情，它该认识我，因为我和明月年年在他乡相见。家在梦中何日到，春生江上几人还？
意思是：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回家乡去的呢？
长安春望
(唐)卢纶
东风吹雨过青山，却望千门草色闲。
家在梦中何日到，春生江上几人还？
川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。
谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
意思是：记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
鹧鸪天
(金)刘著
雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。
翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。这篇趣味语文讲的是唐代诗人贾岛作诗琢词炼句的故事。读完此文，感到妙趣横生。想想诗人贾岛在使用“推”字和“敲”字上竟是如此认真琢磨，甚至达到了忘我的境界；再看看文学家韩愈对选词炼句也是如此认真和痴迷，我们不能不叹服古人在选词用字上严谨的态度。因为有了这个故事，“推敲”成了脍炙人口的常用词，用来比喻做文章或做事时，反复琢磨，反复斟酌。题李凝幽居
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。