窃读记

课件20张PPT。1 窃读记
张心悦小学语文五年级上册
生字学习窃 锅 踮 哟 饿 惧 充
檐 皱 碗 酸 撑 柜
词语学习窃读 炒菜 踮脚 饥饿 惧怕
充满 屋檐 皱纹 饭碗 支撑
腰酸腿疼 柜台
读书好，读好书，好读书。—— 冰心
会不会阅读，决定着一个人的智力发展。
—— 苏霍姆林斯基我很快乐，也很惧怕 —— 这种窃读的滋味! 转过街角，看见饭店的招牌，闻见
炒菜的香味，听见锅勺敲打的声音，我
放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶
到这里，目的地可不是饭店，而是紧邻
它的一家书店。 我跨进店门，暗喜没人
注意。我踮起脚尖，从大人
的腋下钻过去。哟，把短发
弄乱了，没关系，我总算挤
到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛
急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。
啊! 它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，
两页，我像一匹饿狼，
贪婪地读着。我很快乐，
也很惧怕——这种窃读的
滋味! 我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光
顾而从不购买的，恐
怕没有。因此我要把
自己隐藏起来。有时
我会贴在一个大人的
身边，仿佛我是他的
小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就
像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧? 我有时
还要装着皱起眉头，不时望着街
心， 好像说: “ 这雨，害得我回
不去了。” 其实，我的心里却高
兴地喊着: “大些! 再大些!” 当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦: 如果口袋里有钱该多好! 去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。 每当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一
口唾沫，好像把所有的
智慧都吞下去了，然后
才 地把书放回
书架。依依不舍 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。 这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住，你 们是吃饭长大的，也是读书 长大的!” 我们来自由组成小组开展活动，进一步感受读
书的快乐。
搜集名人读书的故事或读书名言；
访问周围爱读书的人，请他们谈谈读书的体会；
去图书馆或书店看看，了解图书都有哪些种类；
给自己的图书分分类，做个书目； 找一本喜欢的书阅读，读书时作摘抄或填写阅读记录卡；
开展其他相关的活动。
先在小组里商量一下，准备开展哪些活动，订好计划，然后分头行动。担忧 —（ ） 贪婪—（ ）
惧怕—（ ） 适宜—（ ） 担心害怕贪心担忧—（ ） 贪婪—（ ）
隐藏—（ ） 暂时—（ ）放心知足
适合
公开长久吞下所有智慧 经历艰辛与惧怕
收获知识和快乐窃读记夜晚降临——离开书店，浑身轻松窃读
经历藏身于大人之中放学之后借雨天读书 贪婪的读着

感受独特
滋味复杂