高一物理课堂导学训练：7.11 实验-验证机械能守恒定律(新人教版必修2)

高中物理教学质量检测讲义
第七章 机械能及其守恒定律
十一、实验：验证机械能守恒定律
班级 姓名 学号
1. 在“验证机械能守恒定律”的实验中，除天平、铁架台、夹子、纸带和重物外，还需要（ ）
A. 秒表 B. 刻度尺 C. 学生电源 D. 打点计时器
2. 在“验证机械能守恒定律”的实验中，对于自由下落的重物，下列选择条件中可取的是（ ）
A. 选用重物时，重的比轻的好 B. 选用重物时，体积小的比大的好
C. 重物所受重力应与它所受的空气阻力和纸带所受打点计时器的阻力平衡
D. 重物所受重力应远大于它所受的空气阻力和纸带所受打点计时器的阻力
3. 在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列叙述正确的是（ ）
A. 安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上
B. 实验时，在松开纸带让重物下落的同时，应立即接通电源
C. 若纸带上开头打出的几点模糊不清，也可设法用后面清晰的点进行验证
D. 测量重物下落高度必须从起始点算起
4. 在“验证机械能守恒定律”的实验中，由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样会导致实验结果（ ）
A. ＞ B. ＜ C. = D. 以上均有可能
5. 在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m＝1kg的物体自由下落，得到如图所示的纸带，相邻计数点间的时间间隔为0.04s。那么从打点计时器打下起点O到打下B点的过程中，物体重力势能的减少量Ep＝_______J，此过程中物体动能的增加量Ek=______J。由此可得到的结论是：
。(g=9.8 m/s2，保留三位有效数字)
6. 在“验证机械能守恒定律”的实验中：
现有器材是：打点计时器、低压电源、纸带、带夹子的重物、秒表、刻度尺、天平、导线、铁架台。其中该实验不需要的器材是___ ___。
实验时，松开纸带与闭合电源开关的合理顺序是_____ _。
实验中，如以要从几条打上点的纸带中挑选第1、2两点间的距离接近 _____mm并且点迹清晰的纸带进行测量。
某学生在实验中器材安装正确，操作规范，所用交流电的频率为50Hz，但验证结果是重物增加的动能稍小于它减少的重力势能，其主要原因是_______ 。
7. 某同学做“验证机械能守恒定律”的实验时，不慎将选好纸带的前面一部分破坏了，剩下的一段纸带上各相邻点3间的距离已测出标在图5—65上。已知打点计时器的工作频率为50Hz，重力加速度g取9.80m/s2，利用这段纸带能否验证机械能守恒定律？如何验证？
参考答案
第十一课时 实验：验证机械能守恒定律
1. BCD 2. ABD 3. AC 4. A 5. 2.28J；2.26J；在实验误差范围内，物体与地球所组成的系统机械能守恒。 6.（1）秒表； （2）应先闭合电源开关，再松开纸带
（3）2． （4）纸带受到的摩擦阻力做负功。
7. 能利用这段纸带验证机械能守恒定律。方法是：
以重物从3号点运动到6号点为研究过程，物体对应于3、6两点的速度分别为
m/s=1.15m/s,m/s=1.73m/s。
重物从3号点运动到6号点动能的增加量为
JJ≈0.835J。
重物从3号点运动到6号点重力势能的减少量为
J≈0.837J。
比较△Ek和－△Ep可知，重物动能的增加量近似等于重力势能的减少量，从而验证了机械能守恒定律。www.
（课堂导学训练）
（高一学生使用）
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