4.3 汽化和液化

课件16张PPT。第三节 汽化和液化
第二课时 人教版新教材同步教学课件
第四章 物态变化复习1.汽化：物质从 ______变为_____ 2.汽化有两种方式______和____ 。2.沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。结合右图谈你对沸腾的认识液体气体沸腾蒸发 1.水在加热过程中，温度不断上升，液面上“白气”越来越多。3.在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。汽化和液化 蒸发探究一：蒸发有什么特点？（与沸腾作比较来回答）蒸发发生的温度：蒸发发生的部位：在任何温度下都能发生只在液体的表面分析得出结论：蒸发是发生在任何温度下，并且只在液体的表面发生的一种缓慢的汽化现象蒸发发生的剧烈程度：缓慢的探究二：蒸发和沸腾有什么不同？蒸发和沸腾的异同比较探究三：怎样才能加快蒸发？猜想：提高液体的温度增大液体的表面积增大液体表面空气的流动（增大风力）减少液体的多少实验设计：实验结论：提高液体的温度可以加快蒸发增大液体的表面积可以加快蒸发增大液体表面的空气流通速度可以加快蒸发实验你观察到玻璃片上有什么现象？水蒸气小水滴我们把物质从气态变成液态的过程，叫做液化思考你知道日常生活中有哪些液化现象？刚从冷藏室拿出的苹果，表面不断凝结小水珠冰棍周围冒“白气“冬天室内玻璃上的水珠它们除了都属于液化，还有什么共同特点？思考根据液化放热这一性质，为了使气体容易液化你觉得应怎么做？降低温度，可促使气体液化除了水蒸气，其它的气体会液化吗？你知道打火机和煤气罐里的气体是怎样液化的吗？压缩体积可使一些气体液化知识扩展1、液体石油气就是在常温下用压缩体积的方法使气体液化后装在钢瓶里，便于贮存和运输2、我国火箭技术已经进入世界的先进行列，长征三号运载火箭的燃料仓里就是贮存液态的氢作燃料3、学生阅读STS：电冰箱1、用嘴对准自己的双手呵气，
几秒钟后手有何感觉？吹气呢？2、被水蒸气烫伤比被开水烫伤严重，
现在你知道原因了吗？ 气体液化的时候要放热。烧水、做饭的时候，被100℃的水蒸气烫伤往往会伤得很厉害，就不只是因为水蒸气的温度高，还因为水蒸气液化时放热的缘故。想一想雾云露雨你知道它们是怎么形成的吗？练一练1.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____ 形成的；
2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的____________遇到冷空气______ 形成的“雾状物”；
3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________ 遇到冷镜片_____热量_____ 成的。 液化热的水蒸汽液化热的水蒸汽 液化放出4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”，这是_____________________ 形成的。5、下列生活中的现象属于液化过程的是（ ）
A.冰雪消融 B.云开雾散
C.嘴里呵出白气 D.地上的水变干6、医学上利用液态氨等物质汽化时 _____大量的热，使局部组织冷冻后切除。C吸收空气中的水蒸气遇冷液化谢谢大家再见